人教版高二生物选修三 2.2.1 动物细胞培养和核移植技术 学案（部分含答案）

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§2-2-1
《动物细胞培养和核移植技术》学案
科目
生物
年
级
高二·下
班
级
姓名
课型
新课
主备人
审核人
导学时间
第
4周
学习目标
知识：简述动物细胞培养和核移植技术的过程能力：讨论动物细胞培养的条件和应用情感：探讨体细胞核移植技术的应用前景与存在的问题
教材分析
重点：动物细胞培养和核移植技术的过程难点：探讨体细胞核移植技术的应用前景与存在的问题
导·学环节
导·学过程
方法渗透导·学反思
复习反馈导入新课
1．植物组织培养过程核应用？2．动物细胞是否具有全能性，怎样才能表达呢？
从植物细胞为例设想动物细胞的培养
自主探究合作交流
一、动物细胞工程的技术手段1．动物细胞工程的技术手段有动物细胞培养，动物细胞核移植，动物细胞融合，生产单克隆抗体等，其中动物细胞培养是基础。二、动物细胞培养1．概念从动物机体中取出相关的组织，将它分散成单个细胞，然后放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖。疑问：为何要分离成单个细胞，如何分离？2．过程：取什么细胞，做怎样的处理，如何培养？什么叫做原代培养和传代培养？3、条件无菌、无毒环境、营养、温度和PH、气体环境4、应用：三、动物体细胞核移植技术和克隆动物
1
核移植的概念、种类、过程、应用前景
讨论为何选择在10代以内的供体细胞？如何实现细胞融合？
为何选用卵细胞作为受体细胞？
2、克隆动物
用核移植方法得到的动物称为克隆动物，属于无性繁殖
其理论基础是：动物细胞具有全能性
方法粗读：捕获基本知识精读：组内设问交流从概念中提取动物细胞培养的过程
拓展提升发展能力
1、动物细胞间的主要物质是蛋白质，胰蛋白
( http: / / www.21cnjy.com )酶最适合的PH为7.2—8.4，与大多数细胞培养的PH相近，所以选用胰蛋白酶处理组织，得到单个的细胞。
2动物细胞培养基与植物不一样，其为液态培养基，并且加入了特殊成分血清，可以补充合成培养基的营养成分，为动物细胞提供与内环境相似的生活环境。3动物细胞培养与植物组织培养的比较动物细胞培养的原理为细胞的增值，培养基为液态，结果是得到了细胞群体，而植物组织培养原理为细胞的全能性，培养基为固态，得到了植株。
解开过程中的疑惑，比较记忆动物和植物培养
达标检测查漏补缺
1、动物细胞工程技术的基础是（
C
）A
动物细胞融合
B
胚胎移植
C
动物细胞培养
D
核移植2、植物体细胞杂交制备原生质体和动物细胞培养配制一定浓度的细胞悬浮液，所需要的酶依次是（
B
）A
淀粉酶和磷脂酶
B
纤维素酶和胰蛋白酶C
脂肪酶和二肽酶
D
过氧化氢酶和半乳糖苷酶3、克隆羊多利的出生过程中，下列哪项技术没有运用到（　D　）Ａ细胞培养技术Ｂ细胞核移植技术Ｃ胚胎移植技术Ｄ基因工程技术４、下列有关克隆人的说法错误的是（
C
）A克隆人是一种无性生殖方式B、克隆人证明了人体细胞细胞核具有全能性C、在现有克隆技术条件下，成功率为100%D、中国政府禁止生殖性克隆人５、世界上第一只克隆绵羊“多利”的培育程序如右图所示。请看图后回答：
( http: / / www.21cnjy.com )（1）写出图中
a
、b
所指的细胞工程名称:
a
，b


（2）实施细胞工程a
时，所需的受体细胞大多采用动物卵细胞的原因是:______________________________。（3）“多利”面部的毛色是
，请根据遗传学原理说明判断的原因是：____
______________________________
（4）继植物组织培养之后，克隆绵羊的培育成功，证明动物细胞也具有
____________________________
。
方法题→点对应注意审题反思
课后作业及时巩固
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