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§3—3《胚胎工程的应用及前景》学案
科目
生物
年
级
高二·下
班
级
姓名
课型
新课
主备人
审核人
导学时间
第
6周
学习目标
知识:举例说出胚胎移植和胚胎分隔情感:认同胚胎移植在胚胎工程中的地位和作用
关注胚胎工程的研究进展和应用价值
教材分析
重点:举例说出胚胎移植和胚胎分隔难点:认同胚胎移植在胚胎工程中的地位和作用
导·学环节
导·学过程
方法渗透导·学反思
复习反馈导入新课
1.体外受精和早期胚胎培养的主要步骤?
图示记忆
自主探究合作交流
一胚胎移植1、概念:是指雌性动物体内的早期胚胎,或
( http: / / www.21cnjy.com )者是通过体外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内,使之继续发育成为新个体的技术。
提供胚胎的是供体,接受胚胎的是受体。2地位:是胚胎工程的最后一道“工序”3意义
:可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力。大大缩短了供体本身的繁殖周期。二、胚胎移植的生理学基础
四点生理学基础以及解决的问题三、胚胎移植的基本程序1、对供体、受体的选择和处理、配种或进行人工受精、对胚胎的收集、检查、胚胎移植、移植后检查四
胚胎分割
1概念:采用机械方法将早期胚胎切割成2等份,4等份或8等份,经移植获得同卵或多胎的技术,是无性繁殖克隆的方法之一。2、仪器设备:实体显微镜和显微操作仪;材料
( http: / / www.21cnjy.com ):桑葚胚或囊胚;操作:用分割针或是刀将胚胎切开,吸出其中半个胚胎注入准备好的透明带中。或是直接移植给受体。3注意:分割时注意将内细胞团均匀分割,否则将会胚胎的发育五、胚胎干细胞1、概念:胚胎干细胞简称ES或EK细胞,是指从早期胚胎或是原始性腺中分离出来的一些细胞。2、特点形态上:体积小,细胞核大,核仁明显功能上:具有发育的全能性3、应用
方法粗读:捕获基本知识精读:组内设问交流
达标检测查漏补缺
1、下列关于胚胎移植的生理学基础的叙述中,不正确的是(
D
)A
理想的受体对移植的供体胚胎一般不会发生免疫排斥反应
B早期胚胎形成后,一定时间内处于游离状态,有利于胚胎的收集C供体胚胎可以与受体子宫建立正常的胜利和组
( http: / / www.21cnjy.com )织联系
D
在一段时间内,同种动物的受体和供体的所有器官的生理变化是相同的2、胚胎分割技术已经被广泛的应用,提高了家畜的胚胎移植成功率,从而大大的提高家畜的胚胎利用率。从生殖方式来说,胚胎分割属于(
B
)A
有性生殖
B无性生殖C
分裂生殖
D
营养生殖3、下列哪项不是胚胎工程技术在生产上的应用( D
)A胚胎移植
B胚胎分割C体外生产胚胎技术
D单克隆抗体4、下列关于胚胎移植说法错误的是(
D
)A
受孕母畜体内的早期胚胎能够移植B
受体母畜必须处于与供体母畜同期发情的状态
C
超数排卵技术要使用一定的激素D
试管婴儿的受精及胚胎发育的过程都在试管内完成5下列措施不能提高胚胎分割成活率的是(
A
)A
对原肠胚的外胚层进行分割B
对囊胚的内细胞团进行分割C分割时要均等分割
D选择良好的、形态正常的早期桑葚胚或是囊胚6、下列有关胚胎移植的意义说法不正确的是(
B
)A
保存品种资源和濒危物种B
大幅度改良性状C
解决不孕不育症D充分发挥雌性优秀个体的繁殖潜能7、表现型完全不同的母牛,生育出基因型完全相同的个体,这一结果的原因可能是(
C
)A
试管动物培养B胚胎移植C胚胎分割移植D受精卵分割移植
方法题→点对应注意审题反思
课后作业及时巩固
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