人教版语文必修4同步备课：第7课《声声慢》
文档属性
| 名称 | 人教版语文必修4同步备课：第7课《声声慢》 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 123.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2016-12-31 13:54:08 | ||
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文档简介
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
《声声慢》教案
教学目标
1、了解作者及有关背景，理解作者的情感；
2、品味诗句语言，体会诗作风格；
3、学习对诗歌的赏析评价。
4、背诵名句
教学步骤：
一、导入新课，了解作者
她以平民之身，思公卿之责，念国家大事；以女人之身，求人格平等，爱情之尊。无论对待政事、学业还是爱情、婚姻，她决不随波，决不凑合，这就难免有了超越时空的孤独和无法解脱的悲哀。她背着沉重的十字架，集国难、家难、婚难和学业之难于一身，凡封建专制制度所造成的政治、文化、道德、婚姻、人格方面的冲突、磨难都折射在她那如黄花般瘦弱的身子上。一如她的名字所昭示的，“明月松前照，清泉石上流”。【来源：21·世纪·教育·网】
——梁衡《乱世中的美神》
这段文字写的是宋代婉约派女词人李清照，本节课我们就一起来学习探讨她的代表作《声声慢》，一起走进这位“乱世中的美神”。21·世纪
教育网
整体感知
二、生活和创作
李清照（1084－约1151）南宋著名女词人。号易安居士，齐州章丘（今属山东）人。父亲李格非为当时著名学者，丈夫赵明诚为金石考据家。早期生活优裕，与丈夫共同致力于书画金石的搜集整理。靖康之变，北方沦陷，夫妇辗转下江南。后赵明诚病死，她过着悲苦孤独的晚年生活。所作词，前期多写闺怨离愁，后期多悲叹身世，情调感伤，有的也流露出对中原的怀念。形式上善用白描手法，自辟途径，语言清丽。作品散失很多。今有《漱玉词》
《李清照集校注》辑本传世。www-2-1-cnjy-com
（前期：美满幸福——闺怨相思离愁——情趣盎然
后期：颠沛流离——亡夫亡国之痛——哀怨凄凉）
三、自由诵读，理解诗句
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
（我不停地到处寻找，屋子里冷冷清清，内心一片凄凉、惨痛、悲戚。）
乍暖还寒时候，最难将息。
（气候时暖时冷，身体最难保养。）
三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！
（喝了几杯淡酒。又怎挡得住晚上突然到来的寒风。）
雁过也，正伤心，却是旧时相识。
（大雁从空中飞过，看到它们就伤心，那是过去曾要托它们给丈夫传递书信的旧相识了。）
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘！
（院子里满是菊花，憔悴枯损，如今有什么可采摘的呢。）
守着窗儿，独自怎生得黑！
（守在窗子边，孤孤独独的，怎么挨到天黑啊！）
梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。
（天近黄昏，细雨打在梧桐叶上，滴滴哒哒。）
这次第，怎一个愁字了得！
（这种情况，怎一个愁字说得尽啊。）
研读课文
1、古诗词十分重视字句的锤炼，有诗眼，词眼之说。请同学们思考，这首词的词眼是什么？
——一愁
2、综观全词，一字一泪，满是愁情。那这种愁情又是如何展现的呢？请找出文中直接抒情的句子？
明确：寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
这次第，怎一个愁字了得！直抒愁之重之多，是全词的主旨句。
学生回答后由老师明确：本词的主旨句是“这次第，怎一个愁字了得！”在诗中有如下表现：
① 学生交流后回答：
问“寻寻觅觅”，你觉得作者在寻觅什么？作者的境遇怎样？
当时的李清照国破家亡夫死，他可能在寻觅儿时欢笑的岁月，流亡前得太平富有生活，丈夫在世时的爱情，还可能是其他心爱之物，日暮下的溪亭，藕花中的鸥鹭，捎来锦书的大雁等等。
冷冷清清
‘但诗人找到那些曾经失去的欢笑岁月了吗？
不但没有寻回失去的东西，没有减轻内心的伤痛，反而在这冷清环境中更生一种凄凉，惨淡悲戚。处境的冷清更衬托出人心境清冷。21世纪教育网版权所有
凄凄惨惨戚戚
寻觅的结果只有无尽的伤痛，这里写了诗人的心理感受沉痛，凄厉。这也为全词定下了悲苦愁绝的基调。
补充：一个无忧无虑的贵妇人，如今沦为流落无依、形影相吊的寡妇，其凄惨之景象，令人目不忍睹，其悲伤之心情，在叠词的回环往复中传到读者心中。让我们再齐读这句来感受一下吧。
3、为了传达出这种愁思，作者选取了哪些意象？请同学们按照提示选择一种意象来搜集有关的名言名句，以学习小组为单位，总结人们寄予这些传统意象的情感体悟，作者用这些意象勾勒出了一幅怎样的画面？将大家的结论写在黑板上并选择发言人陈述。
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用一些物象来表现“愁”之深之重：
1、淡酒：为何李清照喝了三杯两盏白酒还觉得酒淡，莫非他是李白在世，酒仙第二？为什么必须是淡酒，而不能是美酒、浓酒、浊酒、或者茶呢？21cnjy.com
“淡酒／急风”：并非酒淡，而是愁浓，酒力压不住心愁；借酒浇愁，而大风砭骨，又让诗人意绪全无。只因作者愁太重，酒入愁肠愁更愁。一个“淡”字突出作者晚年的凄凉，心境的凄苦。
补充：举杯消愁愁更愁
——李白
酒入愁肠，化作相思泪
——范仲淹《苏幕遮》
词人本想借酒御寒，殊料，非但不能抵御刺骨寒风，却又想起以前把酒言欢的情景，此刻只能自斟自饮，两相对照，愁情更重了。李清照在前期词作《如梦令 昨夜雨疏风骤》中也写到过为驱寒消愁曾饮酒之事，然而却是“浓睡不消残酒“。酒力显得那么大，让作者浓浓地睡了好长时间都没有消下去，这里的酒力之所以大，是因为作者此时没有什么切入肌骨的愁病，有的只是作为一个年青贵族女子的闲愁，闲愁不痛，所以才会有“浓睡不消残酒”之说。两相对比，一个“淡”字，表明作者晚年是何等的凄凉，心境是何等的凄苦。21·cn·jy·com
2.风——怎敌他、晚来风急？
风急天高猿啸哀，渚清沙百鸟飞回。——杜甫《登高》
林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。
——李煜《相见欢》
3.
雁——雁过也，正伤心，却是旧时相识。
云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。——李清照《一剪梅》
无可奈何花落去，似曾相识雁归来。——晏殊《浣溪沙》
结论：常以雁抒写离愁或相思哀怨的感伤。
4.
黄花——满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘。
莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
——李清照《醉花阴》
结论：黄花比喻女子憔悴的容颜。
5.梧桐、雨——梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。
梧桐树，三更雨，不道离情正苦；一叶叶，一声声，空阶滴到天明。——温庭筠《更漏子》
结论：梧桐代表凄清、冷落、愁苦。雨是哀伤﹑愁丝的象征。
这次第，怎一个愁字了得
李白
抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
李煜
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
贺铸
“试问闲愁都几许？一川烟草，满城风
絮，梅子黄时雨。”
秦观
便做春江都是泪，流不尽许多愁。
李清照的愁表现在：
亡国之痛、孀居之悲、沦落之苦
总结：轻拂中华历史的尘烟纱缦，咀嚼古往今来的悲怀愁情，三千年古代文学史长河中，特立独行，登峰造极的沧海愁人恐怕当数女词人李清照了。www.21-cn-jy.com
三、结语
“一般愁字别样情，半世漂泊感生平”，作为一个女人，李清照何其不幸；作为一个诗人，她又何其伟大。正所谓“国家不幸诗家幸，话到沧桑句便工”，苦难不停地擦试着李清照的艺术灵魂，这些经历像重物一样压在她生命的弹簧上，但它们不能压垮李清照，相反，苦难越重，艺术的灵魂飞得越高。怪不得一代文豪郭沫若这样评价李清照：2·1·c·n·j·y
一代词人有旧居，半生漂泊憾何如。
冷清今日成轰烈，传诵千古是著书。
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《声声慢》教案
教学目标
1、了解作者及有关背景，理解作者的情感；
2、品味诗句语言，体会诗作风格；
3、学习对诗歌的赏析评价。
4、背诵名句
教学步骤：
一、导入新课，了解作者
她以平民之身，思公卿之责，念国家大事；以女人之身，求人格平等，爱情之尊。无论对待政事、学业还是爱情、婚姻，她决不随波，决不凑合，这就难免有了超越时空的孤独和无法解脱的悲哀。她背着沉重的十字架，集国难、家难、婚难和学业之难于一身，凡封建专制制度所造成的政治、文化、道德、婚姻、人格方面的冲突、磨难都折射在她那如黄花般瘦弱的身子上。一如她的名字所昭示的，“明月松前照，清泉石上流”。【来源：21·世纪·教育·网】
——梁衡《乱世中的美神》
这段文字写的是宋代婉约派女词人李清照，本节课我们就一起来学习探讨她的代表作《声声慢》，一起走进这位“乱世中的美神”。21·世纪
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整体感知
二、生活和创作
李清照（1084－约1151）南宋著名女词人。号易安居士，齐州章丘（今属山东）人。父亲李格非为当时著名学者，丈夫赵明诚为金石考据家。早期生活优裕，与丈夫共同致力于书画金石的搜集整理。靖康之变，北方沦陷，夫妇辗转下江南。后赵明诚病死，她过着悲苦孤独的晚年生活。所作词，前期多写闺怨离愁，后期多悲叹身世，情调感伤，有的也流露出对中原的怀念。形式上善用白描手法，自辟途径，语言清丽。作品散失很多。今有《漱玉词》
《李清照集校注》辑本传世。www-2-1-cnjy-com
（前期：美满幸福——闺怨相思离愁——情趣盎然
后期：颠沛流离——亡夫亡国之痛——哀怨凄凉）
三、自由诵读，理解诗句
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
（我不停地到处寻找，屋子里冷冷清清，内心一片凄凉、惨痛、悲戚。）
乍暖还寒时候，最难将息。
（气候时暖时冷，身体最难保养。）
三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！
（喝了几杯淡酒。又怎挡得住晚上突然到来的寒风。）
雁过也，正伤心，却是旧时相识。
（大雁从空中飞过，看到它们就伤心，那是过去曾要托它们给丈夫传递书信的旧相识了。）
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘！
（院子里满是菊花，憔悴枯损，如今有什么可采摘的呢。）
守着窗儿，独自怎生得黑！
（守在窗子边，孤孤独独的，怎么挨到天黑啊！）
梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。
（天近黄昏，细雨打在梧桐叶上，滴滴哒哒。）
这次第，怎一个愁字了得！
（这种情况，怎一个愁字说得尽啊。）
研读课文
1、古诗词十分重视字句的锤炼，有诗眼，词眼之说。请同学们思考，这首词的词眼是什么？
——一愁
2、综观全词，一字一泪，满是愁情。那这种愁情又是如何展现的呢？请找出文中直接抒情的句子？
明确：寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
这次第，怎一个愁字了得！直抒愁之重之多，是全词的主旨句。
学生回答后由老师明确：本词的主旨句是“这次第，怎一个愁字了得！”在诗中有如下表现：
① 学生交流后回答：
问“寻寻觅觅”，你觉得作者在寻觅什么？作者的境遇怎样？
当时的李清照国破家亡夫死，他可能在寻觅儿时欢笑的岁月，流亡前得太平富有生活，丈夫在世时的爱情，还可能是其他心爱之物，日暮下的溪亭，藕花中的鸥鹭，捎来锦书的大雁等等。
冷冷清清
‘但诗人找到那些曾经失去的欢笑岁月了吗？
不但没有寻回失去的东西，没有减轻内心的伤痛，反而在这冷清环境中更生一种凄凉，惨淡悲戚。处境的冷清更衬托出人心境清冷。21世纪教育网版权所有
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寻觅的结果只有无尽的伤痛，这里写了诗人的心理感受沉痛，凄厉。这也为全词定下了悲苦愁绝的基调。
补充：一个无忧无虑的贵妇人，如今沦为流落无依、形影相吊的寡妇，其凄惨之景象，令人目不忍睹，其悲伤之心情，在叠词的回环往复中传到读者心中。让我们再齐读这句来感受一下吧。
3、为了传达出这种愁思，作者选取了哪些意象？请同学们按照提示选择一种意象来搜集有关的名言名句，以学习小组为单位，总结人们寄予这些传统意象的情感体悟，作者用这些意象勾勒出了一幅怎样的画面？将大家的结论写在黑板上并选择发言人陈述。
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用一些物象来表现“愁”之深之重：
1、淡酒：为何李清照喝了三杯两盏白酒还觉得酒淡，莫非他是李白在世，酒仙第二？为什么必须是淡酒，而不能是美酒、浓酒、浊酒、或者茶呢？21cnjy.com
“淡酒／急风”：并非酒淡，而是愁浓，酒力压不住心愁；借酒浇愁，而大风砭骨，又让诗人意绪全无。只因作者愁太重，酒入愁肠愁更愁。一个“淡”字突出作者晚年的凄凉，心境的凄苦。
补充：举杯消愁愁更愁
——李白
酒入愁肠，化作相思泪
——范仲淹《苏幕遮》
词人本想借酒御寒，殊料，非但不能抵御刺骨寒风，却又想起以前把酒言欢的情景，此刻只能自斟自饮，两相对照，愁情更重了。李清照在前期词作《如梦令 昨夜雨疏风骤》中也写到过为驱寒消愁曾饮酒之事，然而却是“浓睡不消残酒“。酒力显得那么大，让作者浓浓地睡了好长时间都没有消下去，这里的酒力之所以大，是因为作者此时没有什么切入肌骨的愁病，有的只是作为一个年青贵族女子的闲愁，闲愁不痛，所以才会有“浓睡不消残酒”之说。两相对比，一个“淡”字，表明作者晚年是何等的凄凉，心境是何等的凄苦。21·cn·jy·com
2.风——怎敌他、晚来风急？
风急天高猿啸哀，渚清沙百鸟飞回。——杜甫《登高》
林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。
——李煜《相见欢》
3.
雁——雁过也，正伤心，却是旧时相识。
云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。——李清照《一剪梅》
无可奈何花落去，似曾相识雁归来。——晏殊《浣溪沙》
结论：常以雁抒写离愁或相思哀怨的感伤。
4.
黄花——满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘。
莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
——李清照《醉花阴》
结论：黄花比喻女子憔悴的容颜。
5.梧桐、雨——梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。
梧桐树，三更雨，不道离情正苦；一叶叶，一声声，空阶滴到天明。——温庭筠《更漏子》
结论：梧桐代表凄清、冷落、愁苦。雨是哀伤﹑愁丝的象征。
这次第，怎一个愁字了得
李白
抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
李煜
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
贺铸
“试问闲愁都几许？一川烟草，满城风
絮，梅子黄时雨。”
秦观
便做春江都是泪，流不尽许多愁。
李清照的愁表现在：
亡国之痛、孀居之悲、沦落之苦
总结：轻拂中华历史的尘烟纱缦，咀嚼古往今来的悲怀愁情，三千年古代文学史长河中，特立独行，登峰造极的沧海愁人恐怕当数女词人李清照了。www.21-cn-jy.com
三、结语
“一般愁字别样情，半世漂泊感生平”，作为一个女人，李清照何其不幸；作为一个诗人，她又何其伟大。正所谓“国家不幸诗家幸，话到沧桑句便工”，苦难不停地擦试着李清照的艺术灵魂，这些经历像重物一样压在她生命的弹簧上，但它们不能压垮李清照，相反，苦难越重，艺术的灵魂飞得越高。怪不得一代文豪郭沫若这样评价李清照：2·1·c·n·j·y
一代词人有旧居，半生漂泊憾何如。
冷清今日成轰烈，传诵千古是著书。
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