粤教版语文必修3同步测试:18 诗词三首

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名称 粤教版语文必修3同步测试:18 诗词三首
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资源类型 教案
版本资源 粤教版
科目 语文
更新时间 2016-12-31 13:29:25

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文档简介

(时间:45分钟 满分:40分)
一、基础知识(15分)
1.下列词语中,字形和加点字的注音全都正确的一项是(  )(3分)
A.玉砌(qì)凝噎(yē)衰鬓废池乔木
B.纶巾(lún)
强虏(lǔ)
感概夜雪初霁
C.玉簟(tán)
舞榭(xiè)
怆然豆蔻辞工
D.戍角(shù)
黍离(zhǔ)
箫条不堪回首
2.对下列加点词语的解释,不正确的一项是(  )(3分)
A.何时了(完结)雕栏玉砌(台阶)
只是朱颜改(红颜)
B.书愤(悲愤)
铁马(配有铁甲的马)
伯仲间(相提并论)
C.荠麦弥望(满眼)
予怀怆然(悲伤的样子)
度曲(创制)
D.淮左名都(都会)
清角吹寒(号角)
豆蔻词(描写豆蔻的词)
3.下列句子中,加点词的意思相同的一项是(  )(3分)
A.
B.
C.
D.
4.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)____________________,只是朱颜改。问君能有几多愁?____________________。(李煜《虞美人》)
(2)
塞上长城空自许,____________________。____________________,千载谁堪伯仲间!(陆游《书愤》)
(3)______________________,青楼梦好,难赋深情。____________________,波心荡,冷月无声。(姜夔《扬州慢》)
二、类文阅读(14分)
(一)阅读下面这首词,完成5~6题。
清平乐
李 煜
别来春半,触目愁断肠。砌下落梅如雪乱,拂了一身还满。
雁来音信无凭,路遥归梦难成。离恨恰如春草,更行更远还生。
5.这首词中“砌下落梅如雪乱”一句,“乱”字的使用有何妙处?(3分)
答: 
 
 
 
 
 
 
6.这首词的结句“离恨恰如春草,更行更远还生”化用了杜牧《题安州浮云寺楼寄湖州张郎中》一诗中的“恨如春草多”一句,结合作品分析李煜化用的新意所在。(4分)
答: 
 
 
 
(二)阅读下面这首诗,完成7~8题。
幽居初夏
陆 游
湖山胜处放翁家,槐柳阴中野径斜。
水满有时观下鹭,草深无处不鸣蛙。
箨龙已过头番笋,木笔犹开第一花。①
叹息老来交旧尽,睡来谁共午瓯茶。
【注】 ①箨龙:笋。木笔:又名辛夷花。两者都是初夏常见之物。
7.作者从哪几个方面突出表现居处之“幽”?(3分)
答: 
 
 
 
 
8.这首诗抒发了诗人哪些复杂的思想感情?(4分)
答: 
 
 
 
 
三、语言运用(11分)
9.仿照下面句子的句式,再写两个句子,使之形成一组排比句。(6分)
陆游一生矢志不移:“塞上长城空自许,镜中衰鬓
已先斑。”这是他早年的理想,也是他作为一位爱国诗人终生追求未遂的遗憾。____________________________________________________________________。__________________________________________________________________________________________。
10.李煜的《虞美人》这首词可以想象成五个电影镜头,前四个镜头的脚本已写出,请续写最后一个。要求:①按照诗意来设计场景和人物的神态动作,②想象合理。(5分)
【场景】 深院小楼、春夜、月明
【人物】 李煜
镜头一:李煜凄苦地披上外衣,走上小楼,天上挂着一轮圆月,院子里的虞美人花正在开放。
镜头二:他慢慢转过身去,远眺南方他那无法看到的“三千里地山河”,失落的、冰凉的眼泪打在他的手臂上,他陷入痛苦的回忆中。
镜头三(黑白片):南唐后主王宫,规模盛大、气势恢宏的歌舞《霓裳羽衣曲》正在上演,舞女娉婷,千娇百媚;南唐后主李煜与众臣纵情欢娱,一片歌舞升平的景象。
镜头四:南唐的宫殿女墙颓坏,雕栏玉砌、苑囿花草荒芜,一片萧条……
镜头五:________________________________________________________________
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答案精析
18 诗词三首
1.A [B项“纶”读ɡuān,概—慨。C项“簟”读diàn,
辞—词。D项“黍”读shǔ,箫—萧。]
2.D [“豆蔻词”指杜牧的《赠别》诗:“娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。”]
3.B [B项纵使。A项国都/赤壁战场。C项退/可是。D项长江/江水。]
4.(1)雕栏玉砌应犹在 恰似一江春水向东流
(2)镜中衰鬓已先斑 出师一表真名世 (3)纵豆蔻词工 二十四桥仍在
5.“乱”字表面指落梅的纷乱,深层则指主人公愁思的纷乱。这种寄情于物的写法,将离愁别恨引发的内心的迷乱不安表现得精练、形象、传神。
解析 “砌下落梅如雪乱”的意思是主人公在阶前伫立良久,梅花如雪片一样纷纷落下。这句话表面上写梅花乱飞,实际上是词人心绪紊乱。
6.杜牧的“恨如春草多”是静态的比喻,而李煜将其拓展到了“更行更远还生”的动态境界,将春草一样的“离恨”与行人远去的情景结合起来,写出离愁别恨生成、增长的过程,生动形象,别有新意。
解析 两首诗歌中都用“春草”比喻“离恨”,李词强调了“生”,杜诗强调了“多”。一个是动态的,一个是静态的。
【参考译文】
离别以来,春天已经过去一半,映入眼中的景色掠起愁肠寸断。阶下落梅就像白雪飘飞一样零乱,把它拂去了又飘洒得满满一身。
鸿雁已经飞回而音信毫无依凭,路途遥远梦中也难以回去。离别的愁恨正像春天的野草,越行越远它越是繁生。
7.(1)以景写“幽”,“湖山胜处”“槐柳阴”“野径斜”“水满”“草深”等意象写出环境之幽静、初夏景色之幽美;(2)以动衬“幽”,“下鹭”;(3)以声衬“幽”,“鸣蛙”。
解析 抓住作者居住环境的特点和所写景物的特点分析即可。
8.(1)前六句借“幽居初夏”之景,抒发了怡然自得之乐(闲适之情)。(2)尾联“叹息”,一是叹志士空老,报国无成;二是叹往日旧交零落殆尽,顿感寂寞惆怅。
解析 诗人的思想情感,既可以从诗歌中的意象来体会,也可以抓住诗歌最后一联中揭示主旨的诗句来分析。
【参考译文】
湖光山色最美好的地方就是我陆放翁的家,那里槐树柳树成荫,小路曲曲折折。满涨的溪水上时不时可以看到落下来的白鹭,青草幽深的地方处处蛙声一片。竹笋虽然已经老了,但辛夷花刚刚开放。可惜的是年龄老了,旧友已经很少往来;午睡醒来,谁能陪我共饮午茶。
9.(示例)鲁迅一生爱憎分明:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”这是他自己的写照,也是他作为一个伟大作家的全部人格的体现 李白一生豪放不羁:“天生我材必有用,千金散尽还复来。”这是他人生价值的宣言,也是他作为一位天才诗人高度自信达观豪放的写照
解析 要能引用诗句,然后用并列关系的复句“是……也是……”表达。
10.李煜垂手扶栏杆,俯瞰小院外,一两朵桃花在风雨中飘飘摇摇,那载着落红的溪水流向远方,目睹此景,李煜想起自己的人生际遇,不由一声长叹。
解析 从前四个镜头看,要采用描写的手法,还要结合《虞美人》一词最后一句的意境。