【整合】人教版历史必修三 第8单元《 第23课 美术的辉煌 38ppt》课件2

课件38张PPT。第23课　　美术的辉煌19世纪以来的世界文学艺术 欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。一、从新古典主义美术到浪漫主义美术
1．新古典主义美术
(1)产生的时代背景：________19世纪初，法国社会动荡，资产阶级追求古代希腊罗马________精神。
(2)主要特征
①强调____，以古代历史和现实重大事件为题材。
②在表现形式上，突出理性，注重画面的____与和谐。
(3)代表作品：大卫的《马拉之死》《________》；安格尔的作品《____》。答案：(1)18世纪末　英雄主义　
(2)理性　严整　(3)拿破仑加冕　泉2．浪漫主义美术
(1)产生的时代背景：拿破仑统治结束后，人们对资产阶级启蒙思想家推崇的“________”感到失望。
(2)主要特征：注重表现人的感情，运用________和奔放笔法，强调画面整体的____和统一，不拘泥于____和细节的过分描绘和刻画。
(3)代表作：法国画家德拉克洛瓦的《__________》。答案：(1)理性王国　(2)鲜明色彩　完整　局部　
(3)自由引导人民二、现实主义美术和印象画派
1．现实主义美术
(1)兴起时间：19世纪中期。
(2)主要特征：注重表现________。
(3)代表：法国米勒的《播种者》《______》等；俄国列宾的《____________》。答案: (2)社会现实　(3)拾穗者　(3)伏尔加河上的纤夫2．印象画派
(1)产生背景：19世纪后半期，随着社会经济的发展和__________的进步。
(2)主要特征：强调捕捉__和色之下世界万物的“瞬间印象”。
(3)代表：法国莫奈的《________》；荷兰凡高的《______》；“现代绘画之父”法国的____。答案: (1)科学技术　(2)光　(3)日出·印象　向日葵　塞尚三、现代主义美术
1．产生背景
(1)20世纪的两次________，给人们的心灵造成巨大创伤。
(2)伴随______而来的快节奏加剧了人们的紧张感，传统的艺术表现形式无法满足人们的精神需求。
(3)科技的发展拓宽了艺术家认识世界的视野。
2．主要特征：反____和反理性，重视内心的“________”和“自我表现”。
3．代表：西班牙画家毕加索的《________》。答案：1．(1)世界大战　(2)工业化
2．传统　自我感受 3．格尔尼卡方法点拨精讲阐释如何比较认识西方不同时期的美术流派？美术作品都是以现实生活为源泉，分析社会背景要联系时代特征；特点要结合名家名画从表现手法、思想主题等方面理解。应用示例19世纪末，兴起于法国的印象派绘画艺术曾影响欧洲画坛，后影响到20世纪亚洲的中、日等国。下列叙述最接近印象派艺术特色的是(　　)
A．夸张抽象，着重于内心的主观感受
B．描绘自然，捕捉光与色的变化
C．赞美劳动，注重表现社会现实
D．关注体积，通过变形图案组合表现
解析：印象派绘画的基本特点是借助新的光学理论，描绘自然，捕捉光与色的变化。
答案：B基础达标
1．法国艺术评论家丹纳说：“要了解一件艺术品，一个艺术家，一群艺术家，必须正确地设想他们所属的时代精神和风俗概况。”下列各项能论证这一观点的是(　　)
A．浪漫主义美术注重个人情感，抨击近代工业社会的弊端
B．《伏尔加河上的纤夫》反映了作者对“理性王国”的失望情绪
C．印象主义绘画借助了当时经济和科技领域的新成就
D．《格尔尼卡》追求光和色的效果，是绘画技法上的革命解析：本题主要考查学生对近现代美术的理解。现实主义美术抨击近代工业社会的弊端，故A有误。浪漫主义美术反映了作者对“理性王国”的失望情绪，《伏尔加河上的纤夫》是现实主义作品，故B有误。《格尔尼卡》属于立体派美术，而印象主义美术追求光和色的效果，是绘画技法上的革命，故D有误。而印象主义绘画借助了当时经济和科技领域的新成就，故答案为C。
答案：C2．《自由引导人民》是浪漫主义的绘画代表作，这是因为(　　)
①它注重表现人的感情
②强调画面整体的完整和统一
③强调色彩的作用，使画面丰富多彩，辉煌瑰丽
④作者是法国浪漫主义画家德拉克洛瓦
A．①②③④　　　　　　　　B．①②③
C．①② D．②③④解析：浪漫主义画家画的不一定都是浪漫主义的代表作，因此④说法不正确。①②③都是浪漫主义绘画的突出特点，故应选B项。
答案：B3．从不同美术流派的表现手法角度看，画作《阿维尼翁的少女》(如图)的表现手法最接近于名画(　　)
A．《自由引导人民》
B．《伏尔加河上的纤夫》
C．《日出·印象》
D．《格尔尼卡》解析：本题主要考查19世纪以来世界的主要美术流派。关键是从对图片的解读中获取相关有效信息。《阿维尼翁的少女》作者(毕加索)抛弃了对人体的真实描写，把整个人体利用各种几何化了的平面装配而成，运用大量单调的色块和几根明快的线条来表现女性，把量感或立体要素全体转化为平面性。这是现代主义美术特征的表现。《自由引导人民》是浪漫主义美术；《伏尔加河上的纤夫》是现实主义美术；《日出·印象》是印象画派。
答案：D5.阅读下列材料：
材料一　
材料二　
请回答：
(1)材料一、二的作者分别是谁？他们分别属于哪一美术流派？
(2)简述材料一、二美术流派产生的社会背景。解析：本题基础性较强，要求学生在平时注意知识的细化。读懂图片材料，准确判断作者是本题的关键，同时要把作品放到特定的历史环境中去。
答案：(1)材料一的作者是俄国画家列宾，材料二的作者是西班牙画家毕加索；前者是现实主义美术，后者是现代主义美术。(2)材料一的背景是：19世纪中期的法国，资产阶级夺取政权后，资本主义社会的黑暗使得人民及先进的知识分子产生了不满和苦闷的情绪。他们要求真实地表现现实，并且对现实加以暴露和批判。材料二的背景是：20世纪以来，爆发了两次世界大战，给人们的心灵造成了巨大的精神创伤；工业化加剧了人们的紧张感，人们不满足传统的艺术表现形式；科学技术的发展拓宽了艺术家的视野。考题回放
1．“我不会画天使，因为我从来没有见过他们”是19世纪法国画家库尔贝的名言，他的画风属于(　　)
A．古代主义 B．现实主义
C．印象主义 D．现代主义解析：本题旨在考查对历史知识的理解。题干中“我不会画天使，因为我从来没有见过他们”反映该流派的画风注重表现现实，B项为正确答案。库尔贝是欧洲第一个打出现实主义旗号的法国画家，主要作品有深刻描述贫苦工人艰苦劳动的《石工》、表现一群普通奥尔南农民的形象的《奥尔南的葬礼》等。
答案：B2．（2013·江苏卷）下侧框内所叙内容为某美术流派具有的一些特征。下列作品中属于该流派的是（ ）?
A．《自由引导人民》 B．《拾穗者》?
C．《向日葵》 D．《格尔尼卡》?解析：本题考查对材料信息解读和迁移运用能力。从所给的材料内容看反映的是现代主义流派的特点。A项是浪漫主义作品，B项是现实主义作品；C项是印象派绘画；D项是现代主义绘画，因此选D项。
答案：D1．如果有人给你这样描述一绘画作品：它属于新古典主义美术；作者是大卫的学生；充分展现了人体美与古典美的完满结合。你判断这幅作品应该是(　　)
A．《自由引导人民》 B．《泉》
C．《拿破仑加冕》 D．《播种者》解析：法国画家安格尔的作品《泉》，充分展现了人体美与古典美的完满结合，把典雅的人体美表现得淋漓尽致，故应选B项。
答案：B2．19世纪中期欧洲某出版社出版法国巴尔扎克的《人间喜剧》。为吸引读者，出版社准备配一些能与小说风格一致的插图。以下最符合出版社心仪的画家是(　　)
A．德拉克洛瓦 B．米勒
C．塞尚 D．毕加索解析：巴尔扎克是法国现实主义作家。德拉克洛瓦是浪漫主义画家，塞尚是印象主义画派，毕加索是现代主义画家。所以只能是米勒，他是19世纪中期现实主义美术代表人物。
答案：B7．“他们把颜料倒在画布上，然后用抹布将颜料擦去，最后出售他们的杰作——抹布。”这段话描述的画家风格应该属于哪一种美术流派？(　　)
A．浪漫主义 B．现实主义
C．印象画派 D．现代主义解析：现代派美术在对待社会、人、自然和自我的关系上失去了平衡，他们采用的语言是荒诞、寓意，抽象的。在他们的作品中，我们可以感觉到这些艺术家表现了现代人们(包括艺术家们自己)的精神创伤和变态心理，感觉到他们对现实生活消极、悲观和失望的情绪，感觉到他们思想中强烈的个人主义和虚无主义。材料正反映了现代主义美术流派的特点，本题选D项。
答案：D8.阅读下列材料：
1874年，一群不出名的年轻画家在法国巴黎市中心卡普辛大道35号举办了一次“无名艺术家联合展览会”。这场展览会展出了莫奈的于1872年完成的一幅油画写生《日出·印象》。在这幅画里，莫奈用奇特的技法描绘了他自己所体验到的海上日出那转瞬即逝的壮观景象，由“光”与“色”成功的再现了大自然。这幅画中，除了一轮清晰的朝阳，其余的事物都若隐若现。透过作品，人们所能感受到的只是“光”与“色”的交织。公众看了这幅画后纷纷感叹眼中只有“印象”。不久便有一位不满于这次展览的记者在杂志上发表文章，并借莫奈的《日出·印象》一画，嘲讽他们为“印象派”。而此时，这群青年画家正对传统的学院派绘画有着强烈的不满，他们觉得“印象派”这个词刚好证明了他们与众不同的艺术风格，因此也欣然接受了这一称呼，“印象派”由此诞生。莫奈也成了印象派中具有代表性的画家，被称为“和光线赛跑的画家”。
请回答：
(1)概括说明印象派绘画产生的时间、代表人物及其代表作品。
(2)印象派绘画产生的历史背景有哪些？答案：
(1)19世纪70年代；代表人物：莫奈、凡高等；代表作品：莫奈《日出·印象》、凡高《向日葵》等。
(2)印象派绘画的产生受到当时科学发展的影响。这些画家认为自然界的一切事物都应该从光的角度来体现，但因此也离不开与色彩的结合。于是他们将“光”与“色”作为研究的中心，企图在画面中造成一种“光”与“色”的生动明快的效果。9．文艺作品是反映现实生活的一面镜子。阅读材料，回答问题。
材料一　以下为三幅不同时期以圣母和圣婴为题材的宗教绘画作品。材料二　恩格斯说：“和启蒙学者的华美语言比起来，‘理性的胜利’建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。”材料三　右图是1907年毕加索创作的作品《亚威农少女》。当时有人批评道：“(他)好像在表示我们应该换换口味，用麻屑和石蜡来代替我们吃惯的东西。”而直到30年后的1937年，《亚威农少女》的价值才为人们所认识，这一年它的转让价是240万美元。因为，这是毕加索对以往艺术方法的彻底诀别，他成为了一个新的美术画派的风云人物。(1)你认为材料一中哪一幅绘画作品是文艺复兴的产物？请说明你的理由。
(2)材料二“一幅令人极度失望的讽刺画”是指怎样的社会状况？它给欧洲文坛带来什么影响？
(3)材料三中“新的美术画派”有何特点？简要说明这一画派出现的原因。
(4)综合上述问题，你能得出怎样的认识？解析：本题围绕近代文学、艺术的发展历程命题。回答时要注意文学、艺术和时代的密切联系，把文学、艺术的发展放到具体的时代背景下理解。
答案：(1)图二。理由：图一、图三中圣母带有中世纪呆板拘谨的宗教气息，神情呆滞，不可亲近；图二中的圣母则洋溢着母性的慈爱和幸福，像是一位普通的母亲，展示了人性的美。
(2)状况：启蒙思想家描绘的美好画面并未出现，现实中资本家对工人的奴役、资产阶级一个阶级的统治、私欲横流的社会现象，使人们普遍感到失望。影响：浪漫主义和现实主义文学流派兴起。(3)特点：对色彩和视角进行深入研究，采用夸张、变形与抽象的表现方法，大胆运用各种新材料。原因：现代主义美术是第二次工业革命的伴生产物，反映了西方进入垄断资本主义时代以后在政治、经济和文化方面的重要变革，反映了这时人们极其复杂的思想情感和人们对哲学的深刻思考。
(4)社会存在决定社会意识，一定时代的文化是这一时期政治经济的产物，也反映了这一时期的政治经济状况。祝您学业有成