2016新人教版七年级历史上册期末复习导学案

2016新人教版七年级历史上册期末复习导学案
第1课
中国早期人类的代表—北京人
自主学习，仔细阅读课文，完成知识点。
一、我国境内的早期人类
1、我国是世界上发现古人类遗址______的国家之一。
2、考古学者在___县发掘出远古人类的两颗门齿____。
3.元谋人生活在距今____年，是我国境内目前已确认的____的古人类。
4.元谋人已经能够制作____，知道使用____。
二、北京人的发现
1、北京人遗址位于_____上。
2、_____年，青年学者______发现第一个北京猿人头盖骨，同年又发现_______。
3、_____的发现，为复原北京人的特征和生活状况提供了重要证据。
4、北京人生活在距今　　。
5、北京人前额___，眉骨___，颧骨___，鼻骨___，嘴部前伸，脑容量比现代人小。能够____。
6、北京人采用不同的_____制作成不同类型的工具，如____、____、____和____等。使用___石器的时代，叫作____时代。
7、北京人结成________生活在一起。
8、北京人已经学会使用____，还会长时间___。
9、北京人用火___、____、____和___。
10、_____是世界上最重要的原始人类之一。
11、___是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
12、通过对北京人的研究，可以发现__向现代人类演进和发展变化的规律，为__的研究提供了可靠的证据。
1、习题精练
一）单项选择题。
1．我国境内发现的距今约170万年的原始人类是
(　　)
A元谋人
B北京人
C山顶洞人
D河姆渡人
2．2014年5月18日，集展览、科普教
( http: / / www.21cnjy.com )育等功能于一体的周口店遗址博物馆新馆正式对公众开放。该馆重点介绍的原始人群是
(　　)
A．元谋人B．北京人
C．半坡居民
D．河姆渡居民
3．考古发现是研究史前时期历史的主要途径之
( http: / / www.21cnjy.com )一。下列考古发现的遗迹、遗址、实物等适合研究中国远古人类生产生活状况的是
(　　)
A．北京人使用火的遗迹
B．西周烧炭火的青铜
C．战国铁农具
D．汉代耕作石画像
4．“我来自周口，
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你来自元谋，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这是网络上颇为流传的诗句。如果要考察“来自周口”、能“直立行走”的远古人类应该去
（　　　）
A．北京市
B．陕西省
C．浙江省
D．
( http: / / www.21cnjy.com )云南省5．在学完“我们的远古祖先”一课后，同学们开展了模仿“北京人生活的一天”的体验活动。在活动的场景中，与史实相符的是　　　　　　　
(　　)A．用铜钱购物
B．种植水稻
C．穿着麻布衣服
D．烧烤食物6．“1929年，我国青年考古工作者裴文中在周口店的山洞里，发掘出一个完整的远古人类头盖骨化石。他兴奋地断定，这是远古人类的遗骨。”材料中的“远古人类”是
(　　)
A．元谋人
B．北京人
　
C．半坡原始居民
D．河姆渡原始居民
7．原始人类经历了从群居到聚族而居，从
( http: / / www.21cnjy.com )采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程。推动上述演进的主要因素是
(　　)
A．建筑技术的进步
B．人工取火的发明
C．饲养水平的提高
D．生产工具的改进
8、据报道，安徽发现的繁昌人生活年代距今约180万年。如果这一结论确凿的话，可以把中国已确认的最早的古人了的历史向前推进约（
）
A
10万年
B
20万年
C
100万年
D
110万年
9、下列不符合北京人生产和生活状况的是（
）
A
群居生活　　　
B
采用磨制方法，制作石器　
C
能够制造和使用工具　D
会保存火种
10、下列有关我国境内远古人类及其生活状况的叙述，不正确的是（
）
A
我国是世界上发现古人类遗址最多的国家。
B
元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类.
C周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
D
元谋人和北京人都知道使用火。
二）材料题。
恩格斯说：“摩擦生火第一次使人支配了一种自然力，从而最终把人同动物界分开。”你知道火的使用有哪些意义吗？
参考答案：
选择题：1A
2B
3A
4A
5D
6B
7D
8A
9B
10A
材料题：烧烤食物、防寒、照明、驱兽。
第2课
原始农耕生活
01
知识管理
知识点1
半坡居民的生活
半坡遗址距今___年，是我国___流域原始农耕的典型。
房屋
_____式圆形房屋
生产工具
磨制_____，制造骨器、角器
种植作物
主要种植_____
生活
生活用具主要是___，最具特色的是
( http: / / www.21cnjy.com )____。还会制作装饰品和少量乐器，如____，饲养___和___等家畜，捕猎捕鱼、采集野果，会简单的纺织、制衣
知识点2
河姆渡人的生活
浙江余姚的河姆渡遗址位于___流域，距今___年左右。
房屋
中国最早的木构建筑——____式建筑
生产工具
以_____最为典型
种植作物
主要种植_____
生活
使用最早的木结构_____，饲养猪、狗和水牛，会制作陶器和玉器，有简单的乐器________，是世界上最早进行象牙雕刻和使用___的人群
居民名称
河姆渡原始居民
半坡原始居民
生存年代
距今
约
年
距今
约
年
生活区域
流域
流域
生产工具
已使用　
磨制
　石器用
耒耜
耕地
普遍使用　
磨制
　石器用　　
石刀
　收割庄稼
主要农作物
种植
种植
家畜种类
饲养家畜
饲养猪、狗等动物
房屋类型
住着
的房子
住在
的房子
原始手工业
会制作陶器制作简单的玉器和原始乐器
能制作
彩陶
已会纺线、织布、制衣
知识点3
原始农业的发展
考古发现：在中国南方的一些早期遗址中发现了世界上最早的_____。____是栽培粟的最早起源地。
历史影响：____、____的出现以及___、___的发展，是原始农业兴起和发展的重要标志。原始农业为____的形成奠定了重要的物质基础。
02
基础过关
知识点1
半坡居民的生活
1．英国一文化考察团要到西安半坡博物馆实地考察，请你当一名导游，你不会向客人介绍的是(
)
A．生活在长江流域
B．住着半地穴式圆形房屋
C．种植粮食作物粟
D．使用磨制石器生产
2．“春种一粒粟，秋收万颗籽。”据考古发现，使用磨制石器、种植粟的是(
)
A．北京人
B．山顶洞人
C．河姆渡居民
D．半坡居民
3．在半坡遗址挖掘过程中，考古人员发现了一个罐子里存储了芥菜之类的种子，这个罐子可能是(
)
A．彩陶
B．白陶
C．黑陶
D．青铜器皿
知识点2
河姆渡人的生活
4．农业出现后，远古人类开始建造房屋，过上定居的生活。下图干栏式房屋是下列哪一个远古人类的房屋样式(
)
A．元谋人
B．北京人
C．河姆渡人
D．半坡人
5．中国是水稻的故乡，在下列远古人类中，最早种植水稻的是(
)
A元谋人
B山顶洞人C半坡人
D河姆渡人
6．下面是小刚同学参观河姆渡博物馆时看到的一件具有代表性的文物。这件文物证明了(
)
A．当时人们过着定居生活
B．这里的原始居民种植水稻
C．河姆渡居民已经饲养家畜
D．人们开始用骨骼制作工具
7．下列说法与河姆渡人生活无关的一项是(
)
A．种植水稻
B．制作彩陶
C．象牙雕刻
D．使用天然漆
知识点3
原始农业的发展
8．文物与文字一样承载着历史，一图胜千言。下图文物反映了当时(
)
A．农业初兴
B．聚族而居
C．采集狩猎
D．贫富分化
9．半坡和河姆渡原始居民过上定居生活的根本原因是(
)
A．会种植庄稼
B．能人工取火
C．能建造房屋
D．会制作陶器
03
能力提升
10．河姆渡原始居民和半坡原始居民的生产和生活情况的共同之处有(
)
①都能建造房屋，过着定居生活
②都能制作陶器
③都种植水稻
④都饲养家畜
⑤都使用磨制石器
A．①②③④⑤
B．①②④⑤
C．②③④⑤
D．①②③⑤
11．爱好观察，喜欢思考是当代中学
( http: / / www.21cnjy.com )生的共同特征。为了真实了解和体验中国古代远古居民的农耕生活状况，小明同学在2016年暑假期间进行了一次长途旅游，下面是小明在旅游景点拍摄的两张模拟远古居民生活场景的照片，请结合所学知识，回答下列问题。
照片一
照片二
(1)首先请判断出小明到达的两个旅游景点的地点，并写出两张照片中远古居民居住的房屋样式的名称。
(2)居住在照片二房屋中的远古居民种植的主要农作物是什么？照片二中的人们都在制作陶器，请从以下四件陶器中为他们选择一件最具有代表性的陶器？
(3)中国古代居民房屋样式不同的主要原因是什么？
04
直击中考
12．(黔东南中考)黔东南某中学历史兴趣小组
( http: / / www.21cnjy.com )进行课题研究，列出的关键词是“黄河流域、半地穴式房屋、粟”，请你判断他们研究的是哪一原始人群(
)
A．元谋人
B．河姆渡人
C．半坡人
D．山顶洞人
13．(衡阳中考)能够较典型地反映我国原始农耕生活的是(
)
①北京人
②山顶洞人
③河姆渡聚落
④半坡聚落
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④
参考答案
第2课
原始农耕生活
知识管理
1．黄河
半地穴
石器
粟
彩陶
陶埙
2.长江
干栏
骨耜
水稻
水井
骨哨
天然漆
3.黄河流域
农作物种植
家畜饲养
聚落
磨制工具
基础过关
1．A
2.D
3.A
4.C
5.D
6.C
7.B
8.A
9.A
能力提升
10．B
11.(1)照片
( http: / / www.21cnjy.com )一：陕西西安半坡村，半地穴式圆形房屋。照片二：浙江余姚河姆渡，干栏式房屋。(2)河姆渡原始居民种植水稻，D。(3)所处地区的气候和地理环境不同。
直击中考
12．C
13.D
第3课
远古的传说
【自主学习】
一、炎黄联盟
1、我国古代流传着有关人类起源的神话与传说，其中 、
等是最著名的传说人物。
2、 年前，中国进入
( http: / / www.21cnjy.com )部落联盟时期。炎帝与黄帝在 激战，炎黄部落与东方的蚩尤部落在 激战，黄帝部落运用能辨明方向的 最终打败蚩尤， 被推选为部落联盟首领。这一部落联盟以后逐渐形成 ，因此后人尊 和 为中华民族的 ，海内外的华人也以 自称。
二、传说中炎帝和黄帝的发明
1、传说中的炎帝，是 氏。其部落主
( http: / / www.21cnjy.com )要活动于 。传说炎帝教民 ，制作 ，种植 ；还制作 ，发明 ， 会 ，教人们 。传说炎帝还制作乐器 ，并具有最早的 。
2、黄帝，姓公孙，名 。是 氏
( http: / / www.21cnjy.com )。相传黄帝已能建造 以避寒暑，制作 挖掘 ，制造 ，会 ，并发明了 。仓颉创造 ，伶伦制作 ，隶首发明 。嫘祖擅长 ，并会 。
三、尧舜禹的禅让
（1）相传黄帝之后， 、 、 依次成为部落联盟首领。当时实行 ，即将部落联盟首领位子传给 之人。
（2）禹接受治水重任后，总结教训，
( http: / / www.21cnjy.com )采用 的方法，开凿河渠疏导洪水入海，曾 。禹治水有功，得到民众爱戴，被尊称为 。
【自学检测】
1．大约在4000年前，黄河流域的两个重要部落是（
）
①黄帝部落
②炎帝部落
③蚩尤部落
④夏部落
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④
2．传说中铜器和车船的发明人是（
）
A．炎帝
B．黄帝
C．蚩尤
D．嫘祖
3．有关黄帝、炎帝传说的表述中，不准确的一项是（
）
A．炎帝部落与黄帝部落是不打不相识
B．黄炎联盟后，共同战胜了蚩尤部落
C．黄炎联盟在长江流域生活，构成了华夏族
D．华夏族就是汉族的前身
4．华夏族是汉族的前身，华夏族的主体是（
）
①炎帝部族
②蚩尤部族
③黄帝部族
④尧部族
A．①②
B．②③
C．①③
D．①③④
5、“华夏子孙齐参拜，脉血胜于清水浓”。2005年5月，台湾亲民党主席宋楚瑜到陕西祭拜“天下第一陵”，你知道他祭拜的是谁吗（ ）
A、炎帝 B、黄帝 C、舜 D、尧
6、下列人物，和禅让制没有关系的是（ ）
A、黄帝 B、尧 C、舜 D、禹
7、下列说法正确的是（ ）
A、炎帝、黄帝是我们的共同祖先，我们称自己为“炎黄子孙”
B、我们尊称黄帝为“华夏之祖”“华夏始祖”
C、我们尊称炎帝为 “人文初祖”
D、我们尊称蚩尤为 “人文初祖”
8、现今的华夏族是哪两个部落结成联盟发展而成的（ ）
（1）蚩尤 （2）炎 （3）黄 （4）尧（5）舜（6）禹
A.（2）（3） B.（1）（2）（3）
C.（3）（4）（5） D.（5）（6）
9、传说中为治水三过家门而不入的人是（ ）
A、黄帝 B、尧 C、舜 D、禹
10、尧舜禹先后做了部落联盟首领，他们被推举为部落联盟首领的方法叫（ ）
A、世袭制 B、禅让制
C、民主选举制 D、人民代表选举制
第4课
早期国家的产生和发展
【自主学习】
一、夏朝的建立与“家天下”
1．建立时间：约______年；
2．建立者：_______；
3．地位：我国的____王朝。
4．意义：___的建立标志着我国早期_____的产生。
5．禹的儿子____继位，___制代替了____制。最后一个夏王是___（暴君）。
二、商汤灭夏
1．约___年，商部落的首领____建立商朝，都城____。
2．商王____迁都于___（河南安阳）。
3．最后一个王____（暴君）。
三、武王伐纣
1．武王伐纣：公元前___，___联合各地势力，与商军在____决战，商军倒戈，周军占领商都，商朝灭亡。
2．西周建立：公元前___年，___建立周朝。都城在___（陕西西安），历史上称为_____。
四、西周的分封制
1．分封制：
目的：稳定周初的____形势，巩固___。
对象：周王的___、___。
内容：___。
实质：确立了___、___、___、___的社会______。
分封制的作用：___。
2．西周灭亡
（1）背景：①公元前____年，___与民争利，引起“______”，
___逃亡。
②到____时，朝政腐败，社会各种矛盾激化。
（2）灭亡：___年，西周王朝被_____所灭。
3．
___东迁洛邑，史称____。
【合作探究】
1．阅读材料，回答问题。
材料分析
大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦
( http: / / www.21cnjy.com )。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长……是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子
( http: / / www.21cnjy.com )其子，货力为己。大人世及以为礼，城郭沟池以为固……故谋用是作，而兵由此起。禹、汤、文、武、成王、周公，由此其选也。……是谓小康。
——《礼记》
（1）材料一讲的是哪一个时期？材料二讲的是哪一个时期？
（2）这两个时期有什么不同？
2．商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？
3．
夏商西周的更迭
国家
建立时间
建立者
都城
末代君主
夏
商
西周
【自学检测】
1．我国古代世袭制代替禅让制的标志是（
）
A．禹准备让位给伯益
B．尧传位给舜
C．启打败有扈氏
D．禹传启，家天下
2．夏朝是我国历史上第一个奴隶制王朝，它建立于（
）
A．约公元前21世纪
B．约公元前16世纪
C．公元前14世纪
D．公元前11世纪
3．夏商时期臭名昭著的暴君是（
）
①启
②桀
③汤
④纣
A．①②B．②③C．③④D．②④
4．“‘封邦建国’加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系”。这主要是评价
（
）
A．世袭制B．禅让制C．郡县制D．分封制
5．武王伐纣是在下面的哪一年？（
）
A．约公元前2070年B．约公元前1600年
C．约公元前1300年D．公元前1046年
6．西周灭亡的主要原因是（
）
A．西周实行分封制B．西周等级森严
C．周厉王的暴政D．周幽王昏庸无道，矛盾激化
参考答案
【自主学习】
一、1．2070；2．禹；3．第一个；4．国家；5．启；禅让；桀
二、1．汤；亳；2．盘庚；殷；3．纣；
三、1．1046；牧野；2．1046；镐京；西周；
四、1．政治；疆土；等级制度；
2．（1）①841；国人暴动；②周幽王；
（2）犬戎族；
3．周平王；东周。
【合作探究】
1．（1）尧舜禹时期；夏朝时期；
（2）提示：天下为公，禅让制；王位世袭制。
2．重用贤才：汤——伊尹；周武王——姜太公
暴政导致民愤
人心所向
3．
国家
建立时间
建立者
都城
末代君主
夏
约公元前2070年
禹
阳城
桀
商
约公元前1600年
汤
亳、殷
纣
西周
公元前1046年
周武王
镐京
幽王
【自学检测】
DADDD
D
第5课
青铜器与甲骨文
【自主学习】
一、青铜器的高潮工艺
1．青铜器制作工艺的成就
（1）特点：青铜器的___增多，___逐渐丰富。
（2）用途与功能：主要用于___、___及___等方面，功能也由___等发展到___，成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物，礼器的类型和数量反映了___的大小和严格的____界限。
2．青铜器的制作工艺
（1）成分组成：商周时期的工匠已准确地掌握了___、___、____的比例，用来制造不同用途的器具。
（2）铸造技术：采用“____法”。
（3）杰出代表：____，这是迄今世界上出土的最大的青铜器。
二、甲骨文记事
1．名称来历：甲骨文是中国___时期刻写在_和牛、羊等_____上的文字。
2，发现情况：1899年，清朝人___首次发现甲骨文，此后在安阳___、__、__等地出土大量___和___甲骨文。
3．发现意义：（1）甲骨文是中国已发现的古代文字中年代______、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有较深的影响。
（2）目前所知，我国有文字可考的历史从____开始。
三、甲骨文的造字特点
1．甲骨文的造字方法
甲骨文使用__、__、___、___等多种造字方法。__是最原始的造字方法，约__都是象形字。__字最为进步。
2．甲骨文与汉字的关系
甲骨文已经具备了___的基本结构，很多字体至今仍在使用，是__的重要阶段。
【合作探究】
【问题1】
甲骨文发现的意义？
【自学检测】
1．青铜器是由下列哪三种金属的合金铸造的器具…（
）
A．铜、锡、铅
B．铜、金、银
C．金、锡、铅
D．铜、铁、铅
2．世界上的许多文明古国，都创造了灿烂的青铜文化。中国青铜文化的灿烂时期是（
）
A．原始社会B．夏朝
C．商周时期D．春秋时期
3．商朝是我国青铜文化高度发达的时期，其代表作是（
）
①四羊方尊　②司母戊鼎　③大盂鼎　④大克鼎
A．①③B．①②C．③④D．①②③④
4．安阳历史悠久，文化遗存丰富。关于下列图片的表述，不正确的一项是（
）
　　
图1
司母戊鼎
　
图2
甲骨文
　图3
殷墟宫殿复原图
A．图1反映了商朝的冶铁业十分发达
B．图2说明商朝已有了比较成熟的文字
C．图3表明安阳曾经是商朝统治的中心
D．上述三幅图支持了安阳是我国著名古都的观点
5．欣赏下列图片中的青铜器物，回答相关问题：
（1）查找资料，看看上面图片依次是什么青铜器物，它们都有何作用？
（2）青铜器的广泛使用对我们有何启示？
参考答案
【自主学习】
一、1．（1）数量；种类；
（2）饮食；权力；等级；
2．（1）铜；锡；铅；
（2）泥范；
（3）司母戊鼎；
二、1．龟甲；兽骨；
2，殷墟；商代；西周；
3．（1）最早；
（2）商朝
三、1．象形；指事；
2．汉字
【合作探究】
【问题1】
探究：（1）甲骨文对于研究商朝
( http: / / www.21cnjy.com )的历史有重要价值。由于商王几乎每事必卜，故甲骨文的内容涉及商代社会的各个领域，反映了商王的活动和商朝的社会生产状况、阶级关系，记录了商朝后期大量的史实，具有非常重要的史料价值。我国有文字可考的历史，从商朝开始。
（2）甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是一种比较成熟的文字，今天的汉字就是从甲骨文发展演变而来的。
【自学检测】
1．答案：A
2．解析：题干中突出强调的是“青铜文化的灿烂时期”，经过分析可知，原始社会开始出现青铜器；夏朝时期青铜器种类逐渐增多；而商周时期青铜器的生产不仅规模大，而且品种多，工艺精美，故选C项。
答案：C
3．解析：司母戊鼎和四羊方尊是商朝青铜器的代表作，大盂鼎和大克鼎则是西周青铜器的代表作。
答案：B
4．解析：司母戊鼎是商朝也是世界上现存最大的青铜器，它反映了商朝青铜工艺高超，青铜冶铸业发达。
答案：A
5．参考答案：（1）图1是盘，一种盛水的器物；图2是鼎，既是一种食器，又是一种礼器；图3是爵，一种酒器。
（2）生产工具的进步标志着人类社会的进步，或科技是第一生产力。
第6课
动荡的春秋时期
【自主学习】
一、春秋时期的经济发展
1．___期，____和____出现，是___提高的标志。
2．手工业的____不断扩大，___业、___业、___业、___业以及___制作等都有所发展。
3．随着产品的增加，商业活动逐渐活跃，很多城市出现了___市场，___货币被更多地使用。
二、王室衰微
1．春秋时期社会处于_____的状态，西周的各种制度在春秋时期逐渐遭到破坏，____也逐步遭到瓦解。
2．
____东迁后，____的统治势力大减，___势力崛起。
三、诸侯争霸
_____、_____、_____、_等先后称霸中原，春秋末期，长江中下游的___和___也先后北上争霸。
【合作探究】
1．材料分析：
“平王立,东迁于洛邑,辟(避)戎寇。平王之时,周室衰微,诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（诸侯的官衔名）。”
——《史记 周本纪》
你知道春秋争霸出现的原因吗？
2．对于春秋时期的争霸战争，你如何看待？
【自学检测】
1．春秋
战国时期铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响，这些影响包括（
）
①促进了土地的私有化
②提高了农作物的产量
③强化了周王朝的统治
④引发了改革变法的时代风潮
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
2．“礼乐征伐自诸侯出”这是古人对下列哪一时期政治局面的描述（
）
A．夏朝
B．商朝
C．西周
D．春秋
3．孔子根据鲁国的历史编写了《春秋》后就以春秋作为一个时期的名称，春秋开始于（
）
A．公元前475年
B．公元前476年
C．公元前771年
D．公元前770年
4．春秋时期，第一位君主是（
）
A．周文王
B．周武王
C．周幽王
D．周平王
5．“中兴之主、五霸之首”应指的是下列春秋时期的哪位霸主（
）
A．齐桓公
B．楚庄王
C．晋文公
D．宋襄公
参考答案
【自主学习】
一、1．铁制；牛耕；
2．规模；
3．商品；金属
二、1．动荡；分封制；
2．周平王；周王室；诸侯
三、1．齐桓公；晋文公；楚庄王；秦穆公；
【合作探究】
1．原因一：诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯。
原因二：各诸侯国不断进行战争，强大的诸侯迫使各国承认其首领地位，成为“霸主”
2．给人民带来巨大灾难；客观上有利于实现区域性的局部统一，促进各民族经济发展和民族融合。
【自学检测】
1．解析：春秋战国时期，人们开始普遍使
( http: / / www.21cnjy.com )用铁器和牛耕。铁器、牛耕的推广产生了深远的社会影响：①促进了土地的私有化；②提高了农作物的产量；④引发了改革变法的时代风潮。战国时期，诸侯国为了富国强兵，对本国的政治、经济体制进行了不同程度的改革。一些诸侯国的力量更加强大，周王室的势力更加衰弱，所以③不正确。答案：C
2．D
3．D
4．D
5．A
第7课　战国时期的社会变化
01　　知识管理
知识点1　战国七雄
战国七雄：战国初年，晋国被___、___、
( http: / / www.21cnjy.com )___三家瓜分，齐国由大夫田氏取代。诸侯国中__、__、__、__、__、__、__七国的势力较强，史称“__”。
地理位置__
。
战争：战国时期，一些著名的战役，如____之战、____之战、____之战等就发生在这一时期。成语____。
知识点2　商鞅变法
时间：____年，____任用___主持变法。
领导阶级：_____；目的：_____；
政治方面：建立____，由_____直接派官吏治理；废除贵族的_____特权；改革____制度，加强对人民的管理；严明___，禁止私斗。
经济方面：废除___制，允许_____；鼓励_____，生产粮食、布帛多的人可以_____；统一________。
军事方面：奖励____，对有军功者授予爵位并赏赐土地。
影响：商鞅变法使____的国力大为增强，提高了_____的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后_____奠定了基础。
知识点3　造福千秋的都江堰
____年，____国____郡太守____主持，在____附近的____上修建了____，由___和___两大系统工程构成。渠首分为____、____和____三个主体工程。鱼嘴将岷江分为____和____，分别用于____和____。___是内江下游的出水口，引水流入网状的___，灌溉农田。飞沙堰在洪水期用于___，并减少___。发挥出____、____、____等多方面的作用，____成为沃野，被称为“____”。修筑于____时期。
建议：____，____。
02　　基础过关
知识点1　战国七雄
1．山西省的宣传语是“山西旅游，物华天宝、人杰地灵，晋善晋美”，晋国在战国时期分裂为(　　)
A．韩、赵、魏
B．郑、宋、楚
C．韩、赵、燕
D．秦、齐、楚
2．下列中国古代的著名战役中，不是发生在战国时期的是(　　)
A．桂陵之战
B．马陵之战
C．长平之战
D．城濮之战
知识点2　商鞅变法
3．战国时期，各诸侯国竞相改革成为时代风潮。推动这一风潮出现的根本原因是(　　)
A．铁制工具和牛耕的推广
B．个体小农的出现
C．百家争鸣的影响
D．新兴地主阶级的推动
4．战国时期是我国历史上的大变革时代，各诸侯国纷纷变法。其变法的直接目的是(　　)
A．促进生产力发展
B．实现富国强兵
C．缓和社会矛盾
D．增强东周王室实力
5．在战国后期的秦国，一个农民如果想免除劳役，最好的办法应该是(　　)
A．当兵立军功
B．不隐瞒犯法行为
C．合法经商致富
D．大量生产粮食和布帛
6．下图是上海博物馆的镇馆之宝，该文物是商鞅变法推行哪一措施的历史见证(　　)
A．鼓励生产
B．加强刑罚
C．统一度量衡
D．推行县制
知识点3　造福千秋的都江堰
7．举世闻名的都江堰水利工程在“5·12”汶川大地震中，除鱼嘴部分有轻微损坏外，其余基本完好。该工程建造于(　　)
A．春秋时期
B．战国时期
C．秦朝时期
D．西汉时期
8．作家余秋雨曾经写道：“就在秦始皇下令修建长城的数十年前，四川成都平原上已经完成了一个了不起的工程……它至今还为无数民众输送涓涓清流。”下列历史人物中，主导修筑这个“了不起的工程”的是(　　)
A．大禹
B．李冰
C．商鞅
D．李春
03　　能力提升
9．某校七年级(2)班的同学在学习“商鞅变法”这课时，表演了一出历史短剧。下列各项，错误的是(　　)
A．甲同学扮演秦孝公任命商鞅主持变法
B．乙同学扮演被国君派往地方任职的官吏
C．丙同学扮演获得军功的大将接受爵位
D．扮演秦孝公的甲同学向全国颁旨：禁止土地自由买卖
10．有关商鞅变法的说法，正确的是(　　)
①变法代表了新兴地主阶级的利益
②“奖励军功，并对有军功者授予爵位并赏赐土地”是改革的一项重要措施
③废除了井田制，允许土地自由买卖
④商鞅被杀说明改革违背了历史发展潮流
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
11．春秋战国时期是一个大变革的时代，社会发生了巨大的变化。结合所学知识，回答下列问题。
(1)春秋战国时期，我国的农业生产技术有哪些改进？
(2)战国时期修建的最著名的水利工程是什么？该工程的主要作用是什么？
(3)商鞅变法的哪些措施调动了农民的劳动积极性？
(4)结合以上问题的回答，为我国当前农业生产的发展提出自己的建议。
12．历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料，回答问题。
材料一：观察下列春秋战国时期的两幅图。
图一　铁制农具
图二　穿有鼻环的牛尊
材料二：因卫鞅本为卫国公族之后，故又称公孙鞅。后被秦孝公封于商(今陕西商洛)，后人称之为商鞅。应秦孝公求贤令入秦，说服秦孝公变法图强。孝公死后，受到贵族诬害以及秦惠文王的猜忌，车裂而死(即五马分尸)。
——《史记·商君列传》
(1)从材料一的两幅图中，你能获取哪些历史信息？这些信息说明的问题是什么？
(2)材料二反映了什么历史事件？请指出其主要措施。
(3)分析导致商鞅“车裂而死”的原因是什么？
13．阅读下列材料：
战国时期，某国有两个村子的百姓为争夺水
( http: / / www.21cnjy.com )源，私斗打死了几十人。按照法律，相关人员700多人要被处死，孝公于心不忍，找商君求情。于是有了下面对话：“不能变？”“法立如山。”“不能缓？”“法贵时效。”“不能减刑
？”“减刑溃法。”“不能特赦？”“法外无恩。”
请回答：
(1)文中的“商君”是谁？“孝公”是哪国的国君？
(2)“商君”变法使国家强大了，为什么会遭到旧贵族的反对？
(3)孝公死后，“商君”最终被车裂，但他制定的新法却继续推行。请结合材料和所学知识，分析“商君”变法成功的原因有哪些？
04　　直击中考
14．(东营中考)下图是我国某游览胜地的实景照片。战国时，它使成都平原“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，谓之天府”，被誉为“世界水利文化的鼻祖”。它是(　　)
A．灵渠
B．都江堰
C．大运河
D．永济渠
15．(徐州中考)战国时期，秦国的军队特别富有战斗力，有“虎狼之师”之称。其主要原因是(　　)
A．将领冲锋在前的表率作用
B．作战武器锋利先进
C．战场立功国家赐给田宅和爵位
D．战略战术运用得当
参考答案
第7课　战国时期的社会变化
知识管理
1．韩、赵、魏　桂陵　马陵　长平　2.秦孝公　国君　世袭　井田　度量衡　军功　秦国　3.李冰　都江堰　成都平原
基础过关
1．A　2.D　3.A　4.B　5.D　6.C　7.B　8.B
能力提升
9．D　10.A　11.(1)使用铁制工具和牛耕技术。(2)都江堰；防洪、灌溉、水运。(3)鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人，可免除徭役。(4)改进生产技术；兴修水利工程；减轻农民负担等。　12.(1)信息：铁制农具和牛耕技术出现并推广。说明：当时社会生产力得到发展。(2)事件：商鞅变法。措施：废除井田制；奖励耕战；奖励军功；重视农业。(3)守旧贵族的反对和因秦孝公的死而失去了政治支持。　13.(1)商鞅；秦国。(2)因为触犯了旧贵族的特权。(3)变法顺应了时代发展趋势；变法得到秦孝公的支持，措施得当，执行坚决；商君不顾个人安危，敢于同旧势力坚决斗争等。
直击中考
14．B　15.C
第8课　百家争鸣
01　　知识管理
知识点1　老子
学派：老子是__时期的__国人，___学派的创始人。
思想主张：万物运行有其___，人们应_
( http: / / www.21cnjy.com )___；世间的事物都有其___，对立的双方是可以____的。老子善于从____。老子在政治上主张“____”。他的学说集中在《____》一书，这部书成为____家经典。
知识点2　孔子和儒家学说
政治方面：核心思想是“____”，提出“
( http: / / www.21cnjy.com )___”，将“___”作为___和___；推崇___的制度，主张____，要求统治者___，___。他反对___，认为统治者只有实行___使人民___，___。
教育方面：创办___，打破了___局面，主张
( http: / / www.21cnjy.com )“_____”，促进了教育在民间的发展。在教学中，注重________教育和__________教育，提出了一系列教学原则和方法。
影响：孔子是____学派的创始人，他的思想由弟子整理成《______》一书。孔子的学说，对中国古代文化的发展有非常重要的影响。
知识点3　百家争鸣
背景：___时期，旧的____进一步崩溃，新的社会制度逐渐确立。此时的学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说，史称“____”。
代表思想家
思想家
地位
思想主张
墨子
___家的创始人
主张“________”“________”，要求人民___；提出要选___的人治理国家；提倡___
孟子
___家的代表
主张实行“_____”；“___，___，___”；反对一切__的战争
荀子
主张实行“_____”，明确___
庄子
___家的代表
强调治国要顺应_____和___，认为人生应追求___，要保持___。
韩非
___家的集大成者
反对____，强调____治国，树立____的权威，建立_____专制统治
　　意义：百家争鸣促进了____的繁荣，成为中国古代第一次
发展的高峰，为中国____发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。
02　　基础过关
知识点1　老子
1．中国古代有一个著名的“塞翁失马”的故事，说明了人的祸福可以相互转化，这个故事体现了古代哪一位思想家的思想(　　)
A．老子
B．庄子
C．孔子
D．韩非子
2．“我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我无欲而民自朴。”“无为而治”反映了哪一学派的思想主张(　　)
A．墨家
B．道家
C．法家
D．儒家
知识点2　孔子和儒家学说
3．古人云：“为政以德，譬如北辰，居
( http: / / www.21cnjy.com )其所而众星共之。”这说明“官风”“官德”对“民风”“民德”起着重要的教化和示范作用。春秋时期倡导“为政以德”“以礼治国”的思想家是(　　)
A．孔子
B．老子
C．庄子
D．韩非
4．当代中国，教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。孔子的下列观点中，最能体现这一精神的是(　　)
A．因材施教
B．温故知新
C．有教无类
D．仁者爱人
5．1988年，诺贝尔奖获得者汉内斯·阿尔文曾说：“如果人类要在21世纪生存下去，必须回到2500多年前，去汲取孔子的智慧。”文中的“孔子的智慧”被整理成(　　)　　　　　　
A．《尚书》
B．《论语》
C．《道德经》
D．《左传》
知识点3　百家争鸣
6．墨子思想折射出中国传统道德文化中崇尚和平、追求和谐的积极力量，在当前社会具有很深的现实意义。战国时期，墨子提出的思想主张是(　　)
A．“为政以德”
B．“兼爱”“非攻”
C．“无为而治”
D．“改革”“法治”
7．近年来中央和地方各级人民政府倡导“厉行节约，反对浪费，坚持过紧日子”。战国时期，下列哪一人物曾经批判贵族的奢侈生活，提倡节俭(　　)
A．墨子
B．荀子
C．孟子
D．庄子
8．在校园文化节的主题演讲会上，小刚同
( http: / / www.21cnjy.com )学引用了中国古代思想家的一句名言“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”这位思想家是(　　)
A．老子
B．庄子
C．墨子
D．孟子
9．“百家争鸣”时期是中国历史上思想文化空前繁荣的时代，思想领域出现了异常活跃的局面。其中强调用“法令、权术和威势”加强统治的学派是(　　)
A．儒家
B．道家
C．法家
D．墨家
10．假如中央电视台举办挑战主持人节目，你认为最适合担当《法制时空》栏目主持人的是(　　)
A．孔子
B．庄子
C．老子
D．韩非
03　　能力提升
11．儒家学说是我国封建社会的正统思想，对后期影响极大，春秋战国时期儒家学派的主要代表包括(　　)
①孔子　②孟子
③墨子　④荀子
A．①②③④
B．①②④
C．①②③
D．①③④
12．某校七年级学生在学习了本课后，结合
( http: / / www.21cnjy.com )课文内容和生活实际，围绕着如何遏制校园内“损害公物”行为进行分组讨论，产生了若干观点。这些观点虽然都有一定的道理，但其中哪个组的观点更为合理(　　)
A．儒家组：损害公物属于道德方面的问题，可以通过说服教育解决
B．法家组：损害公物属于违法行为，应依照法律条款惩处
C．道家组：损害公物属于无意识行为，可以让学生闭门修炼自行解决
D．墨家组：损害公物属于奢侈浪费行为，要提倡节俭
13．阅读下列材料，回答问题。
战国时期，社会制度急剧变化，许多社
( http: / / www.21cnjy.com )会问题有待解决，各个学派提出各种政治主张和治国方略，以试图用自己的学说解决社会问题，各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈的辩论，相互抨击，又相互影响，取长补短，形成了“百家争鸣”的局面。
(1)在治理国家问题上，孟子、庄子和韩非各自提出了怎样的思想？
(2)在战争方面，孟子、墨子的观点又有什么不同？
14．阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一：由分立趋向统一的春秋战国时期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家，学术思想非常繁荣。其中，对后世影响最大的思想家是孔子。
(1)指出孔子创立的学派及其思想的核心。古时候儿童入学堂都要先拜孔子，你知道这是为什么吗？
材料二：与孔子影响有关的图片(魏照每天为老师洒扫庭除)
(2)材料二内容是东汉时童子魏照每天为老师郭泰洒扫庭除(打扫庭院)。对魏照的做法，你怎么看？
04　　直击中考
15．(茂名中考)某同学考试成绩不理想，老师安慰他说：“一次的失败不要紧，说不定，正是因为这次没考好，你才能及早发现问题，坏事也可能变成好事。”你知道老师引用了哪家的思想来教育学生(　　)
A．儒家思想
B．道家思想
C．墨家思想
D．法家思想
16．(泰安中考)复旦大学的校训“博学而笃志，切问而近思”源自“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”这一句话，此名句出自(　　)
参考答案
第8课　百家争鸣
知识管理
1．道家　顺应自然　相互转化　无为而治　道德经　2.仁　以德治国　　有教无类　道德　文化知识　儒家　论语　3.诸子百家　兼爱　非攻　仁政　非正义　礼治　顺应自然　以法　中央集权　思想文化
基础过关
1．A　2.B　3.A　4.C　5.B　6.
B　7.A　8.D　9.C　10.D
能力提升
11．B　12.A　13.(1)孟子：主张实行“仁政”，要求统治者不要过分盘剥人民；庄子：强调治国要顺应自然和民心，不要加重人民的负担。韩非：强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治。(2)孟子：反对一切非正义战争；墨子：反对各国相互攻伐兼并、残害生命。　14.(1)学派：儒家。思想核心：“仁”“礼”。原因：孔子是古代伟大的教育家，被奉为圣人和先师，教师的楷模。(言之成理即可)　(2)肯定：做得好，尊师重教的优良品德值得发扬。否定：师生不平等，封建糟粕不值得提倡。(言之成理即可)
直击中考
B　16.B第9课　
秦统一中国
01　　知识管理
知识点1　秦灭六国
秦国经过_____，实力超过东方六国，具备了统一六国的条件。秦王____为灭亡六国进行了充分的准备。
_____年，秦王___，建立___朝，定都____，建立起我国历史上第一个统一的、多民族的___国家。
知识点2　确立中央集权制度
中央：国家的最高统治者称为___，拥有至高无上的权威，总揽全国一切___大权。___自称“始皇帝”，史称秦始皇。皇帝之下，设有中央政治机构，由_____、_____、____统领，分别掌管____、___和___事务，最后的决断权由_____掌控。
地方：建立由中央直接管辖的__制。全
( http: / / www.21cnjy.com )国分为36郡，郡下设县，郡县的长官都由朝廷直接任免。___的实行，开创了此后我国历代王朝___的基本模式。
知识点3　巩固统一的措施
统一文字：命丞相____等人划一文字，制定笔画规整的____，作为通用文字颁行全国。
统一货币：以___国的___作为标准货币，在全国流通。
统一度量衡：以秦制为基础，统一____制度，所有度量衡器由国家统一监制。
车同轨：统一___和___的宽窄，修筑贯通全国的道路，使秦朝的陆路交通四通八达。
开灵渠、修长城：派人开凿___，沟通_
( http: / / www.21cnjy.com )__和__，便利了南北的水运交通。秦始皇派大将___北击__，并修建了西起___，东到____的“_____”。
思想上：____。
秦朝的疆域：东至____，西到____，北至___一带，南达__，都城在____，是当时世界上的大国之一。
02　　基础过关
知识点1　秦灭六国
1．梁启超：“天下之统一，势也。不统于秦，亦统于他国。”天下“统于秦”发生在(　　)
A．公元前356年
B．公元前230年
C．公元前221年
D．公元前202年
2．小明想要参观我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家都城遗址，那么他应该去下列哪个地方(　　)
A．河南安阳
B．河南洛阳
C．陕西咸阳
D．河南登封
3．有一首诗歌这样写道：“他
( http: / / www.21cnjy.com )驱动万乘战车/点燃遍地烽烟/……/诸侯割据/十年间便成了无影无踪的旧梦/——这是中国大陆上第一次真正的统一/”文中的“他”是(　　)
A．周武王
B．嬴政
C．大禹
D．商汤
知识点2　确立中央集权制度
4．“一人之下，万人之上”，这里的“一人”指的是“皇帝”，“皇帝”的称呼最早出现在(　　)
A．夏朝
B．商朝
C．西周
D．秦朝
5．秦朝拥有绝对权力、决定国家重大事务的是(　　)
A．丞相
B．太尉
C．御史大夫
D．皇帝
6．秦统一后，为维护皇权，巩固统治，加强了对官员的监察管理。其中，中央分管监察百官的是(　　)
A．刺史
B．丞相
C．太尉
D．御史大夫
知识点3　巩固统一的措施
7．下图为2008年北京奥运会会徽标识，这种字体在秦朝时作为标准文字颁行天下。这种字体是(　　)
A．甲骨文
B．小篆
C．草书
D．楷书
8．公元前210年，一位前往南海郡做生意的商人携带的货币是(　　)
　
A．铲形币　　　　　　
　B．刀形币
C．圆形方孔半两钱
　　　D．蚁鼻钱
9．秦始皇为开发岭南地区，促进中原与岭南地区的经济文化交流，兴修了(　　)
A．大运河
B．万里长城
C．灵渠
D．白渠
10．大型纪录片《长城·中国的故事》全面展现了长城的雄姿和周边优美的环境。长城是中华民族的象征，秦朝长城的东西起止是(　　)
A．辽东、临洮
B．鸭绿江、嘉峪关
C．山海关、嘉峪关
D．山海关、临洮
03　　能力提升
11．易中天在《帝国的终结》中说秦始皇称帝是“一场革命”，“始皇帝”为“新制度的第一人”。“新制度”最突出的特点是(　　)
A．率土之滨，莫非王臣
B．皇权至高无上
C．官员直接由皇帝任免
D．书同文，车同轨
12．“六合之内，皇帝之土。西涉流沙，南尽北户。东有东海，北过大夏。人迹所至，无不臣者。”这是秦始皇于公元前219年东巡所作琅邪石刻中的一段文字。这段文字表达的信息是(　　)
A．统一度量衡
B．统一思想
C．统一文字
D．统一六国
13．阅读下列材料，回答问题。
材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。明断自天启，大略驾群才。收兵铸金人，函谷正东开。”
——李白
(1)材料一称赞了秦始皇的哪一历史功绩？
材料二：
图一
图二
(2)以上两幅图片，反映了秦朝采取的哪两项措施？这些措施的实行有什么积极意义？
材料三：秦朝疆域图
(3)根据上图写出秦朝的疆域四至。
14．公元前221年，秦始皇完成古代中国的统一大业并建立了中国历史上第一个统一的、多民族的、中央集权的封建国家。
(1)请写出促进秦国历史发展的一次重大改革和一次具有决定性意义的战役。
(2)秦朝建立后，秦始皇是如何加强中央集权的？
(3)在经济、文化、交通方面，秦始皇采取了哪些值得称道的措施？
(4)为了巩固边疆地区，秦始皇又采取了什么举措？
04　　直击中考
15．(包头中考)秦朝确立了“天下之事无大小，皆决于上”的规制。这反映出秦朝政治的本质是(　　)
A．皇权专制
B．任免官吏
C．思想控制
D．言即法律
16．(深圳中考)秦始皇采纳李斯“无尺土之封，不立子弟为王”的建议，在地方上推行(　　)
A．分封制
B．郡县制
C．科举制
D．厂卫制
参考答案
第9课　秦统一中国
知识管理
1．商鞅变法　嬴政　221
( http: / / www.21cnjy.com )　咸阳　2.皇帝　丞相　太尉　御史大夫　皇帝　郡县　3.小篆　半两钱　度量衡　车辆　道路　灵渠　万里长城　东海　陇西　长城　南海
基础过关
1．C　2.C　3.B　4.D　5.D　6.D　7.B　8.C　9.C　10.A
能力提升
11．B　12.D　13.(1)统一六国，结束了长期割据混战的局面。(2)图一：把小篆作为全国的规范文字；图二：全国统一使用圆形方孔半两钱。意义：促进了各地经济文化的交流。(3)东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。　14.(1)商鞅变法。长平之战。(2)称皇帝；在中央设丞相、太尉、御史大夫；在地方推行郡县制。(3)统一文字、货币、度量衡；统一车辆和道路的宽窄，并修筑贯通全国的道路。(4)修筑长城，开凿灵渠。
直击中考
15．A　16.B
第10课　
秦末农民大起义
01　　知识管理
知识点1　秦的暴政
秦始皇对农民征收沉重的__，迫使农民将__
( http: / / www.21cnjy.com )的收获物上缴国家。连年大规模征调民力服__和___。秦朝实行的___非常严苛，民众稍有不慎即触犯法律，而且是一人犯法，__和__都要受到牵连。秦始皇死后，___的统治更加残暴。
知识点2　陈胜、吴广起义
原因：__年夏，900多个农民被征发去渔阳戍
( http: / / www.21cnjy.com )守长城。他们走到___时，遇上大雨，不能按期到达。按照秦法，戍守误期要被处死。领队的__和___认为与其送死不如起来反抗。中国历史上___爆发了。
经过：起义军在___建立“___”政权，各地农民纷纷响应。在秦军的___下，起义军由于___，最终失败，___、___相继被___杀害。
影响：陈胜、吴广起义失败后，___和___继
( http: / / www.21cnjy.com )续领导军队分别对秦军作战。___在___中以___胜___，将秦军的___歼灭。___则抓住时机，率军直抵秦都__，秦朝灭亡。
知识点3　楚汉之争
秦朝灭亡后，__和__为__
( http: / / www.21cnjy.com )，展开历时__年的战争，史称“____”。___虽势力强大，却___，一味___；__注重__，__，力量逐渐__。最终，__军队将项羽及部下包围在__，___兵败自刎，___取得了最终的胜利。
02　　基础过关
知识点1　秦的暴政
1．秦末农民起义爆发的原因包括(　　)
①秦始皇骄傲自大
②繁重的赋税
③沉重的徭役和兵役
④严酷的刑罚
A．①②③④
B．①③④
C．②③④
D．①②③
2．“阿房，阿房，亡始皇”的童谣说明了(　　)
A．秦始皇死后将葬在阿房宫内
B．秦朝刑法残酷，社会混乱
C．阿房将发生灭亡秦朝的起义
D．秦朝滥用民力，百姓怨声载道
3．秦简记载：“五人行盗，赃物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒。”这一记载说明了(　　)
A．秦朝的赋税很沉重
B．秦朝的刑法很残酷
C．秦朝的偷盗很猖獗
D．秦朝的徭役很繁重
知识点2　陈胜、吴广起义
4．下面的图片再现了中国历史上第一次农民大起义爆发的情景。这次起义发生的地点是(　　)
A．渔阳
B．陈
C．大泽乡
D．垓下
5．楚霸王项羽——宿迁的骄傲，成语“破釜沉舟”表现他勇往直前，绝不后退的决心。该成语出自下列哪次战役(　　)
A．涿鹿之战
B．牧野之战
C．巨鹿之战
D．官渡之战
6．在秦末农民战争中，最终率领起义军灭亡秦朝的是(　　)
A．陈胜
B．吴广
C．项羽
D．刘邦
知识点3　楚汉之争
7．象棋是由两人轮流走子，以“将死”或“困毙”对方将(帅)为胜的一种棋类运动。根据下面的棋盘，请你判断一下这种游戏的产生与下列哪一重大历史事件有关(　　)
A．牧野大战
B．晋楚争霸
C．吴越争霸
D．楚汉之争
8．某同学搜集了“鸿门谢罪、四面楚歌、霸王别姬”三个成语，请你确定一个主题，应选择的是(　　)
A．春秋争霸
B．战国称雄
C．秦灭六国
D．楚汉之争
03　　能力提升
9．秦朝是中国历史上有名的短命王朝，对于秦朝迅速灭亡的原因最准确的一项是(　　)
A．修筑万里长城
B．修建阿房宫
C．刑罚非常残酷
D．秦朝的暴政
10．刘邦和项羽进行了长达四年的“楚汉之争”，下列关于楚汉之争的说法错误的一项是(　　)
A．战争的目的是为了争夺帝位
B．项羽势力弱小，却一味依赖武力
C．刘邦注重收揽民心，善于用人
D．项羽在四面楚歌中战败自刎而亡
11．阅读下列材料，回答问题。
材料一：“生男慎勿举，生女哺用脯。不见长城下，尸骸相支柱。”“秦皇筑长城，乃为万世利。连山绝谷势蜿蜒，雄图自足制中外。”
材料二：公元前209年夏，有90
( http: / / www.21cnjy.com )0多个农民被征发去渔阳戍守长城。他们走到大泽乡时，遇上大雨，道路泥泞，被迫停止前行，不能按期到达。按照秦法，戍守误期要被处死。他们当中的领队人……杀死了押队的军官……举起反抗的旗帜。
(1)请结合所学知识说明材料一中所说的“生男不如生女”的原因。“不见长城下，尸骸相支柱”反映了当时怎样的景象？
(2)阅读材料一，有人说秦始皇修长城是滥用民力，有人说秦始皇修长城功及后代，你的观点是什么？
(3)材料二描写的这次起义中提出了什么口号？“领队人”是哪两个人？如果他们没有遇到大雨，还会爆发起义吗？你知道这一次起义的历史地位吗？
(4)分析说明材料一与材料二之间的关系如何？
12．阅读下列材料，回答问题。
材料一：历史学家翦伯赞认为：在我看来，秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。
材料二：秦为乱政虐刑以残贼天下，数十年矣。北有长城之役，南有五岭之戍，外内骚动，百姓罢敝……财匮力尽，民不聊生。
——司马迁《史记·张耳陈馀列传》
材料三：以下是某学校初三学生小明对秦始皇做
( http: / / www.21cnjy.com )的全面而简要的评价：秦始皇是中国历史上杰出的皇帝，他的功大于过。他统一了六国，结束了春秋战国以来长期混战的局面，有利于社会的稳定和发展；他还建立起了一整套专制主义中央集权制度，被后世所沿用，影响深远。但是他实行暴政，最终导致了秦朝的灭亡。
(1)从材料一看，翦伯赞是怎样评价秦始皇的，其主要依据是什么？
(2)依据材料二分析，司马迁是怎样看待秦始皇的？
(3)材料一、二只摘取了翦伯赞和司马迁对秦始皇某个方面的评价。与材料一、二相比，材料三在评价人物的方法上有何特点？
参考答案
第10课　秦末农民大起义
知识管理
1．赋税　徭役　兵役　亲族　邻里　秦二世　2.大泽乡　陈胜　吴广　张楚　项羽　刘邦　巨鹿之战　咸阳　3.楚汉之争　项羽　刘邦　垓下
基础过关
1．C　2.D　3.B　4.C　5.C　6.D　7.D　8.D
能力提升
9．D　10.B　11.(1)秦始皇时期兵役、徭役繁重，成千上万的农民被脱离农业生产。为修建长城使用了大量的人力。(2)修建长城主要是为了抵御北方匈奴的进攻，但修建长城使国家的徭役和赋税繁重，激化了社会矛盾。(3)“王侯将相，宁有种乎！”陈胜、吴广。会。中国历史上第一次农民大起义。(4)材料一中秦始皇统治的残暴，激化了社会矛盾，当农民没有办法生存的时候，就会揭竿而起，推翻当政的统治者。　12.(1)评价：认为秦始皇是封建统治阶级中的杰出人物；依据：他开创了中央集权的封建专制主义的新时代。(2)认为他实行了暴政，导致民不聊生。(3)全面性；一分为二。
第11课　西汉建立和“文景之治”
01　　知识管理
知识点1　西汉的建立
_____年，_____建立汉朝，定都______，史称西汉，____就是_____。
知识点2　休养生息政策
汉高祖采取____的政策，原因：___
( http: / / www.21cnjy.com )、___。措施：
___、____、____。汉高祖死后，继任的统治者继续实行___政策，注重_____生产，作用：____、____。
知识点3　“文景之治”
_____和____继续推行___
( http: / / www.21cnjy.com )__政策，注重___，提倡_____，进一步减轻____和____，把田赋降到了_____。文帝和景帝时期，重视“_____”，废除了一些_____，提倡___，反对_____。
文景时期，政治___，经济___，人民生活___。国力有了很大的___，国家府库___。这一时期在历史上被称为“___”。
02　　基础过关
知识点1　西汉的建立
1．“汉祖起丰沛，乘运以跃鳞。手奋三尺剑，西灭无道秦。”这首诗描写了哪一朝代的建立过程(　　)
A．西汉
B．东汉
C．西晋
D．东晋
2．西汉初年，统治者面临的首要问题是(　　)
A．消灭项羽的残余势力
B．加强中央集权制度
C．恢复和发展社会生产
D．解除朝中大将兵权
知识点2　休养生息政策
3．西汉初年，汉高祖为了增加农业劳动力采取的主要措施包括(　　)
①士兵还乡务农　②提倡勤俭治国　③奴婢释放为平民　④废除断残肢体的肉刑
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
4．汉朝时期，我国的农业生产有了很大进步，耕作技术也有了很大提高，下图是出现于汉代的一种新式农具，它的主要用途是(　　)
A．灌溉
B．播种
C．收割
D．耕地
知识点3　“文景之治”
5．下列中国古代帝王中，吸取暴政导致速亡的教训，采取休养生息的政策的是(　　)
①秦始皇　②秦二世　③汉高祖　④汉文帝
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
6．汉文帝和汉景帝时期采取的治国措施不包括(　　)
A．要求各级官吏关心农桑
B．下令士兵回乡务农
C．废除断残肢体的肉刑
D．勤俭治国反对奢侈浮华
7．“国家的粮仓丰满，新谷子压着
( http: / / www.21cnjy.com )陈谷子，一直堆，堆到仓外；府库里的大量铜钱，多年不用，穿钱的绳子烂了，散钱多得无法计算。”这段描绘与下列哪一盛世局面有关(　　)
A．文景之治
B．光武中兴
C．贞观之治
D．开元盛世
03　　能力提升
8．西汉初年，统治者实行休养生息政策的直接原因是(　　)
A．社会经济非常萧条
B．统治者宽厚仁慈
C．儒家思想的盛行
D．社会劳动力缺乏
9．以下是四位同学排演的历史课本剧“文景之治”的片段，哪一项不符合历史史实(　　)
A．农民张三因为努力耕作受到官府奖励
B．县官王平因为关心农桑受到景帝提拔
C．文帝的夫人因为铺张浪费受到训斥
D．汉文帝命人仿照阿房宫修建皇宫
10．阅读下列材料，回答下列问题。
材料一：秦朝对农民征收沉重的赋税，迫使
( http: / / www.21cnjy.com )农民将2/3的收获物上缴国家。又连年在全国大规模地征调民力服徭役和兵役……成千上万的农民背井离乡，脱离农业生产，使社会经济遭到严重破坏。
秦朝实行的法律非常严苛，民众稍有不
( http: / / www.21cnjy.com )慎即触犯法律，而且是一人犯法，亲族和邻里都要受到牵连。当时刑罚极为残酷，有各种残害肢体的肉刑，单是死刑就有车裂、腰斩、剖腹等10多种。
——《人教版七年级历史上册》
(1)根据材料一分析秦亡的原因是什么？为此西汉初年实行什么政策？
材料二：据《汉书·食货志》记载“天下既定，民无盖藏，自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。”
(2)材料二反映了西汉初期怎样的社会景象？
材料三：汉初至武帝继位的七十年间，由于国内政治安定，只要不遇水旱之灾，百姓总是人给家足，郡国的仓廪堆满了粮食。太仓里的粮食由于陈陈相因，致腐烂而不可食，政府的库房有余财，京师的钱财有千百万，连串钱的绳子都朽断了。
——《汉书·食货志》译文
(3)材料三反映出当时怎样的经济状况？期间统治者分别采取了哪些治国措施？(至少举出3点)
11．阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：秦朝的阿房宫，建筑群规模宏大
( http: / / www.21cnjy.com )，正殿东西约五十步，南北约五十丈，殿内可容纳一万人。……为修建这些宫殿，从各地运来最好的石料和木材，有的地方树木都被砍光了。
材料二：汉文帝非常注意节俭，并以身作则。他穿的衣服比较粗糙。一次，文帝想建一座露台，经计算要花费大量的钱。他说：“这些钱相当于中等百姓十户的家产，我继承先帝的宫室，还感到惭愧，为什么还要建造露台呢？”
(1)秦朝的统治者与汉文帝的做法有什么不同？
(2)你能说出秦亡汉兴的原因吗？
04　　直击中考
12．(鞍山中考)“高祖兴、汉业建，至孝平、王莽篡。”高祖建的政权称西汉。被称作高祖的是(　　)
A．陈胜
B．吴广
C．刘邦
D．项羽
参考答案
第11课　西汉建立和“文景之治”
知识管理
1．刘邦　长安　2.轻徭薄赋　休养生息　农业　3.汉文帝　汉景帝　三十税一　以德化民　勤俭治国　文景之治
基础过关
1．A　2.C　3.C　4.B　5.B　6.B　7.A
能力提升
8．A　9.D　10.(1)秦朝的暴政；休养生息的政策。(2)西汉初年，天下刚刚安定，人民非常贫困。天子的车骑不能配齐四匹毛色一样的马，将军和丞相只能乘坐牛车。(3)西汉初年至汉武帝初年，社会经济非常繁荣。汉高祖：士兵还乡务农；释放奴婢为平民；汉文帝和汉景帝：提倡以农为本，要求各级官吏关心农桑；田赋定为三十税一；提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。　11.(1)秦朝的统治者奢侈腐化，汉文帝注意节俭。(2)秦朝因为实行暴政而亡国；汉朝初期的统治者实行休养生息政策，注重轻徭薄赋，发展生产，提倡节俭，出现了“文景之治”的局面。
直击中考
12．C
第12课　汉武帝巩固大一统王朝
01　　知识管理
知识点1　“推恩令”的实施
原因：西汉初，___势力强大，各自独霸一方。地方上的___也发展起来，兼并土地，横行乡里，与官府分庭抗礼。这两股势力导致社会秩序混乱。
措施：汉武帝采纳___的“____”建议，下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位之外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国由皇帝制定封号。这样，侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小。汉武帝还建立______制度，监视13个州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹。
知识点2　“罢黜百家，独尊儒术”
原因：西汉初，统治者奉行“____”的政策，许多士人四处游说，依附诸侯王，对抗朝廷。
措施：汉武帝接受_____“____，
( http: / / www.21cnjy.com )____”的建议，把_____立为正统思想，使儒家_____的思想成为大一统政权的精神支柱。还在____兴办_____，以儒家的《___》《___》《___》《___》《___》作为教材，培养统治阶级需要的儒学人才，儒士也进入各级政权机构。
影响：从此，____为历代王朝所推崇，成为中国古代思想文化的主流，影响深远。
知识点3　盐铁专卖
为加强朝廷对社会经济的控
( http: / / www.21cnjy.com )制，汉武帝把___收归中央，统一铸造___。还在全国各地设__，实行___、_____。在全国范围内统一___，平抑____。
汉武帝从___、___、___等方面巩固了___的局面，使西汉王朝开始进入___时期。
02　　基础过关
知识点1　“推恩令”的实施
1．西汉初年，导致社会秩序混乱的两股势力是(　　)
A．朝中大将和地方官吏
B．诸侯王和豪强地主
C．朝中大将和豪强地主
D．诸侯王和宦官势力
2．汉武帝的叔叔梁王出行时，千乘万骑，和天子一样威风。他还自造弓箭数十万，府库“珠玉宝器，多于京师”这种状况是由谁造成的(　　)
A．汉高祖
B．汉文帝
C．汉景帝
D．汉武帝
3．为加强中央集权，主父偃给汉武帝的建议是(　　)
A．奖励努力耕作的农民
B．“罢黜百家，独尊儒术”
C．在地方上推行郡县制
D．允许诸侯王将封地分给子弟
4．汉武帝时，中央设立的监视州部内的地方官吏、豪强地主及其子弟的官吏是(　　)
A．锦衣卫
B．刺史
C．太尉
D．节度使
知识点2　“罢黜百家，独尊儒术”
5．电视连续剧《汉武大帝》播放后，很多人对汉武帝的文韬武略有了基本了解，汉武帝治国的核心思想来源于(　　)
A．儒家学说
B．道家学说
C．法家学说
D．墨家学说
6．有史学家认为：“孔子的学说在生前并没有被普遍接受，更不用说贯彻了。……公元前2世纪，孔子的学说被宣布为国家的官方教义或官方信仰。”这一改变是从哪一位皇帝开始
(　　)
A．秦始皇
B．汉武帝
C．汉高祖
D．汉景帝
知识点3　盐铁专卖
7．公元前118年，汉武帝进行货币改革后，全国统一使用的货币是(　　)
A．半两钱　　B．五铢钱　　
C．铲币　　D．刀币
8．中国古代统治者非常重视食用盐的管理。下列哪一位皇帝曾经把地方上盐的经营权收归中央(　　)
A．秦始皇
B．汉文帝
C．汉景帝
D．汉武帝
03　　能力提升
9．“贤良对策治春秋，抑黜诸家孔孟求。儒术推明官学校，茂才时逢盛根由。”这首诗歌中的场景开始于(　　)
A．秦始皇统治时期
B．汉武帝统治时期
C．汉高祖统治时期
D．春秋战国时期
10．秦始皇、汉武帝都是杰出的封建帝王。但他们在处理以下某方面问题时态度截然相反，这个问题是(　　)
A．国家统一
B．外族骚扰
C．中央集权
D．儒家思想
11．阅读下列材料，回答问题。
材料一：秦始皇接受李斯的建议，发布焚书令，规定除政府外，民间只可收藏医药、占卜和种植等书，其余一律集中焚毁。他又把暗中诽谤他的一批儒生全部活埋。
材料二：汉武帝接受著名学者董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，就是把儒家学说作为正统思想，其他各家思想都予以排斥。
(1)根据以上材料，说说秦始皇和汉武帝采取以上措施的共同目的是什么？
(2)两人所采取的做法有什么区别？
(3)两人的做法在历史上一个被诋毁，一个被赞誉，这是为什么？
12．某校七年级(1)班在学习《汉武帝巩固大一统王朝》一课时，同学们对汉初的经济、政治、思想等进行了探讨，请你参与进来，共同完成。
【汉初国策】
(1)汉初采取了怎样的政策？到文帝、景帝统治时期，经济恢复发展，史称“__________”。
【捍卫皇权】
针对地方封国势力膨胀，有识之士纷纷提出削弱地方封国的策略。
主父偃
(2)上图中人物为皇帝提出了怎样的策略削弱地方诸侯王势力？效果怎样？
【实现一统】
(3)请你结合所学知识归纳总结汉武帝在位时期，在政治、思想、经济方面是如何推进大一统格局的？
04　　直击中考
13．(桂林中考)据史书记载，“公
( http: / / www.21cnjy.com )元前127年，汉皇帝下了一道命令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封底分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降。”这段材料主要体现了汉武帝的哪一项措施(　　)
A．颁布“推恩令”
B．实行分封制
C．派张骞出使西域
D．罢黜百家，独尊儒术
14．(南京中考)汉武帝采取的利于抑制大商人牟取暴利的措施是(　　)
A．统一文字
B．统一铸造五铢钱
C．开通大运河
D．实行闭关锁国政策
参考答案
第12课　汉武帝巩固大一统王朝
知识管理
1．诸侯王　豪强地主　推恩　刺史　2.无为而治　罢黜百家　独尊儒术　忠君守礼　太学　儒学　3.铸币权　五铢钱　盐铁官　大一统
基础过关
1．B　2.A　3.D　4.B　5.A　6.B　7.B　8.D
能力提升
9．B　10.D　11.(1)为了加强思想控制，巩固统一。(2)秦始皇采用了比较强硬的手段，实行焚书坑儒；汉武帝采用了比较温和的措施“罢黜百家，独尊儒术”。(3)因为秦始皇焚书坑儒，摧残了文化，钳制了思想，受到历代读书人的反对；汉武帝的“罢黜百家，独尊儒术”提高了儒家学说的地位，使儒家学说成为中国封建社会的正统思想，受到历代读书人的赞誉。　12.(1)休养生息的政策；文景之治。(2)主父偃建议汉武帝实行“推恩”计策，下诏允许诸侯王将封地再次分封给其子弟作为侯国。这样，侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小，无力与中央抗衡。(3)政治上，颁布“推恩令”，削弱诸侯王封国势力。建立刺史制度，监视地方，加强中央对地方的控制。思想上，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说立为正统思想。在经济上，铸币权收归中央，实行盐铁专营、专卖，牢牢掌握经济命脉。
直击中考
13．A　14.B
第13课　东汉的兴亡
01　　知识管理
知识点1　光武中兴
新朝：__年，外戚___夺取政权，建立___，___灭亡。___的施政更加剧了社会动荡，最终被____推翻。
东汉建立：___年，西汉宗室____称帝，定都___，史称____。他就是___。
光武中兴：刘秀多次下令释
( http: / / www.21cnjy.com )放______，减轻农民的____，减轻___；还合并____，_____，加强对官吏的监督，惩处___；又允许_____内迁，缓和_____。到___统治后期，社会出现了比较____的局面，经济得到____和____，史称“____”。
知识点2　外戚宦官交替专权
_____以后，形成了____与_____交替专权的局面。这种恶性循环最终动摇了东汉的统治，东汉王朝走向了衰亡。
知识点3　黄巾起义
___年，经过精心策划，___创立
( http: / / www.21cnjy.com )人___领导的一场有组织、有准备的农民大起义终于爆发了，起义军在全国各地向东汉王朝发动猛烈进攻，腐败的东汉政权迅速处于____的境地。最终，由于东汉军队的残酷镇压，黄巾起义被___下去，但起义___。
02　　基础过关
知识点1　光武中兴
1．2014年2月27日，霍洛柴
( http: / / www.21cnjy.com )登古城遗址发掘出重7000多斤、140万枚布币和方孔钱币等，经推断这里曾是西汉至王莽时期西河郡郡治窖藏。这一重大考古发现对于研究我国汉代及哪个短命王朝的历史具有重要价值(　　)
A．秦朝
B．新朝
C．隋朝
D．元朝
2．电视剧《光武中兴》主要讲述哪一位人物领导义军扫灭新莽、成功实现“光武中兴”的故事(　　)
A．刘邦
B．刘彻
C．刘秀
D．刘备
3．刘秀是中国历史上一位著名的皇帝，下列措施与他无关的一项是(　　)
A．下令释放奴婢
B．“罢黜百家，独尊儒术”
C．惩处贪官污吏
D．允许北方少数民族内迁
知识点2　外戚宦官交替专权和黄巾起义
4．东汉中期以后，中央政权的典型特征是(　　)
A．地方豪强独霸一方
B．朝中大将篡夺皇位
C．外戚宦官交替专权
D．农民起义风起云涌
5．“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉”是中国古代哪一次大规模农民起义的口号(　　)
A．陈胜、吴广起义
B．刘邦、项羽起义
C．西汉绿林赤眉起义
D．东汉黄巾起义
6．下面是某同学制作的关于黄巾起义的知识卡片，其中错误的一项是(　　)
时间：公元184年
领导人：张角
口号：“王侯将相，宁有种乎”
作用：使东汉政权土崩瓦解
A．时间
B．领导人
C．口号
D．作用
7．下列关于东汉王朝统治的说法，不正确的一项是(　　)
A．建立者刘秀是西汉宗室
B．初期社会安定，经济发展
C．中期以后出现外戚宦官交替专权
D．在黄巾起义的打击下灭亡
03　　能力提升
8．下列关于东汉政权后期逐步走向衰亡的原因中，不包括(　　)
A．外戚宦官交替专权
B．州牧势力的膨胀
C．黄巾起义的沉重打击
D．王莽施政的危害
9．下列关于东汉黄巾起义和秦末陈胜吴广起义相同点的说法错误的一项是(　　)
A．当时的社会统治非常黑暗
B．起义前都进行了精心的准备
C．都遭到统治者的残酷镇压
D．都使当时的统治者一蹶不振
10．观察下面的图表，回答下列问题。
皇帝
即位年龄
和帝
10岁
殇帝
1岁
安帝
13岁
顺帝
11岁
冲帝
2岁
质帝
8岁
桓帝
15岁
灵帝
12岁
少帝
14岁
献帝
9岁
　　
　　　　图一　　　　　　　　图二
(1)图一反映了当时中央政权怎样的现象？这种现象直接导致了当时中央政权怎样的弊端和危害？
(2)图二与中国历史上的哪一次起义有关？这次起义是通过哪一宗教发动的？这次起义的结果如何？
(3)图一和图二之间存在着怎样的内在联系？
11．汉朝分为西汉和东汉，是继秦朝之后的又一强盛的大一统帝国，又因皇帝姓刘而被称为“刘汉”。汉朝为中华文明的延续和挺立千秋做出了巨大贡献。
(1)根据所学知识填写下表。
朝代
建立时间
建立者
都城
西汉
东汉
(2)西汉初期和东汉初期各有一个治世局面，请写出这两个治世局面的名称及采取的共同措施。
(3)西汉和东汉的统治者，分别采取了哪些值得称道的措施？请结合汉武帝和光武帝的事迹，各举出两例进行说明。
04　　直击中考
12．(襄阳中考)东汉刘秀统治时期，政治清明，国力强盛，史称(　　)
A．光武中兴
B．贞观之治
C．开元盛世
D．文景之治
第13课　东汉的兴亡
知识管理
1．新朝　刘秀　东汉　奴婢　郡县　少数民族　光武中兴　2.外戚　宦官
3．张角　土崩瓦解
基础过关
1．B　2.C　3.B　4.C　5.D　6.C　7.D
能力提升
8．D　9.B　10.(1)即位的
( http: / / www.21cnjy.com )皇帝大都年幼；外戚和宦官交替专权，政治腐朽不堪，时局动荡不安。(2)黄巾起义；太平道；起义最终失败，但是沉重打击了东汉政权，使其一蹶不振。(3)由于即位的皇帝年龄比较小，产生了外戚和宦官交替专权现象，社会动荡黑暗，导致了东汉末年的黄巾起义。
11．(1)
朝代
建立时间
建立者
都城
西汉
公元前202年
刘邦
长安
东汉
公元25年
刘秀
洛阳
(2)西汉：文景之治；东汉：光武中兴。共同措施：减轻农民负担，减轻刑法。(3)汉武帝：允许诸王将自己的封地分给其子弟，使诸侯国越分越小；将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，盐铁官营，统一制造五铢钱等。光武帝：合并郡县，裁减官员，惩处贪官污吏；允许北方各少数民族内迁等。
直击中考
12．A
第14课　沟通中外文明的“丝绸之路”
01　　知识管理
知识点1　张骞通西域
原因：汉代人把今天甘肃__
( http: / / www.21cnjy.com )_、___以___，也就是现在____和更远的广大地区称作西域。___认识到西域的重要性，决定招募使者出使西域，联络___夹击匈奴。
经过：___年，___出使西域，历尽艰难到达大月氏。___年，___再次率领使团走访了西域许多国家，意义：___、___。
知识点2　丝绸之路
商人们载着汉朝的丝和丝织品，从___穿过___，经____运往___、___，再转运到更远的___；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条沟通欧亚的陆上交通道路，就是著名的“____”。
通过___，汉朝的___、__等物品，以及___、___、___等技术传到西域；西域的___、___、___、___等，以及___、___、____、___等植物，以至多种___和___等传入中国。
丝绸之路开辟的意义：___。
汉朝还开辟了从___口出发，经___南下，绕
( http: / / www.21cnjy.com )过___，穿过___，通往___，最远抵达____南端和_____的海上交通道路，这就是“海上丝绸之路”。
知识点3　对西域的管理
__年，西汉王朝在西域设置“_____”，作为管理西域的最高长官，管辖西域36国，都护府设在____城。___的设置标志着____（今___）开始正式归属中央政权。
东汉对西域的管理：___时，派兵___，并派____出使西域，重新建立汉朝与西域的联系。_____还派_____出使___，开辟了通往西亚的路线。他的儿子___再次出使西域。
02　　基础过关
知识点1　张骞通西域
1．“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”以上古诗中的“玉门关”和“阳关”以西的地区在汉代被称为(　　)
A．关西
B．新疆
C．西域
D．西藏
2．汉武帝为了纪念他手下的一位大臣，曾经把所有派往西域的使者称为博望侯，以取信于西域各国。这位著名的大臣是(　　)
A．张骞
B．卫青
C．霍去病
D．董仲舒
3．张骞第一次出使西域被称为中国古代的第一次外交活动，张骞此次出行的最大收获是(　　)
A．了解了西域各国的情况
B．把佛教从西域传到了内地
C．联络大月氏打败了匈奴
D．西域各国开始归属汉朝的管辖
4．西域各国与西汉王朝联系日益密切开始于哪一重大历史事件(　　)
A．张骞第一次出使西域
B．卫青、霍去病大败匈奴
C．张骞第二次出使西域
D．西汉政府设置西域都护
知识点2　丝绸之路和对西域的管理
5．张骞通西域后，不少西域的物种传到中原，丰富了中原人民的生活，下列各项中属于从西域传入的是(　　)
①核桃　　②小麦　　③石榴　　　④葡萄
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
6．“丝绸之路”是中外联系的纽带，沟通中西的桥梁，被称为流动的“文化运河”。以下不能说明这一结论的是(　　)
A．汉朝的使者、商人沿路西行
B．朝鲜派遣大批使节来中国
C．中国的丝绸织品转运欧洲
D．西域的奇珍异宝不断输入中原
7．近年来“东突”恐怖分子在新疆地区活动猖獗，他们鼓吹新疆独立，妄图把新疆从我国分裂出去。下列哪一史实最能证明新疆自古就是我国领土不可分割的一部分(　　)
A．张骞出使西域
B．班超出使西域
C．丝绸之路的开通
D．西域都护的设置
03　　能力提升
8．《博物志》记载：“汉代张骞出使西域得涂林安石国榴种经归，故名安石榴。”结合材料及所学知识，张骞最初出使西域的目的是(　　)
A．引进果树品种
B．推动经济交流
C．加强友好交往
D．寻求军事联盟
9．19世纪末，德国地质学家里希霍芬将我国西汉以来逐渐形成的贯穿欧亚的陆上通道称为“丝绸之路”。下列对“丝绸之路”的表述，错误的是(　　)
A．“丝绸之路”的起点是玉门关
B．从河西走廊向西最远到达欧洲
C．丝绸是通道上运输的主要商品
D．促进了东西方经济文化交流
10．阅读下列材料，回答问题。
材料一：公元前1世纪的某一天，古罗马
( http: / / www.21cnjy.com )的恺撒大帝穿着灿若朝霞的丝织长袍进入剧场，在场的百官以及贵夫人们惊叹声此起彼伏，觉得恺撒大帝简直“帅呆”了。于是穿中国锦衣绣服，成为当时男女贵族的流行时尚。
材料二：下图是古代著名中西陆上交通示意图。
(1)恺撒大帝的丝袍是通过材料二中的这条中西通道得到的，这条通道的名称是什么？
(2)根据材料二说出这条通道的起点在哪里，最远到达什么地方。
(3)这条通道最早开辟于哪个朝代？对这条通道开通贡献最大的人物是谁？
(4)结合材料谈谈该通道的开通产生了什么作用。
11．阅读下列材料，回答问题。
材料一：大宛闻汉之饶财(
( http: / / www.21cnjy.com )非常富庶)，欲通(交往)不得，见骞，喜，问欲何之。骞曰：“为汉使月氏，而为匈奴所闭道(堵塞道路)。今亡(从匈奴逃出来)，唯(希望)王使人导(引导)送我。诚得至，反(返)汉，汉之赂遗(送给)王财物不可胜言。”
材料二：“初骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还。”
材料三：“武帝时，西域内
( http: / / www.21cnjy.com )属，有三十六国。汉为置使者、校尉领护之。宣帝改曰都护。……十六年，明帝乃命将帅北征匈奴……西域自绝六十五载，乃复通焉。……因以超为都护……”
——《后汉书》
(1)材料一中的“骞”是谁？生活在哪一时期？
(2)材料一中骞“为汉使月氏”的目的是什么？结果如何？
(3)材料二中哪些内容反映了这次出使的艰难？我们要学习此人什么精神？
(4)材料三中“宣帝改曰都护”指什么？有何意义？“以超为都护”指什么？
04　　直击中考
12．(茂名中考)2015年被视为“
( http: / / www.21cnjy.com )一带一路”(“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称)战略决策落地实施的关键年。以下关于古代丝绸之路的叙述，不正确的是(　　)
A．对开通陆路丝绸之路功劳最大的是张骞
B．西域的葡萄、石榴等作物经此通道传入中原，丰富了人们的生活
C．其路线是从西汉的首都洛阳出发，直达西亚、非洲
D．这条通道开通后成为东西方经济文化交流的桥梁
参考答案
第14课　沟通中外文明的“丝绸之路”
知识管理
1．阳关　玉门关　大月氏　138　11
( http: / / www.21cnjy.com )9　2.长安　河西走廊　西域　中亚　西亚　欧洲　丝绸之路　丝绸　凿井　铸铁　核桃　葡萄　石榴　苜蓿　胡萝卜　中南半岛　马六甲海峡　印度半岛　斯里兰卡　3.60　乌垒　新疆　巴尔喀什湖　班超　甘英
基础过关
1．C　2.A　3.A　4.C　5.C　6.B　7.D
能力提升
8．D　9.A　10.(1)丝绸之路。
(2)长安；欧洲。(3)西汉；张骞。(4)对于中国和其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。　11.(1)张骞；汉武帝时期。
(2)联合大月氏夹击匈奴；没有达到预期目的，但了解了西域各国的状况及其与汉朝交往的愿望。(3)去十三岁，唯二人得还；不畏艰辛、百折不挠、勇往直前。(言之有理即可)　(4)指西汉政府在西域设置西域都护。标志着西域正是归属中央政权，从此，今新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分。东汉政府任命班超为西域都护。
直击中考
12．C
第15课　两汉的科技和文化
01　　知识管理
知识点1　造纸术的发明
___时期，人们已经懂得了___的基本方
( http: / / www.21cnjy.com )法。___时，宦官___总结前人经验，改进造纸工艺，纸的质量提高。原料__、__、__、__。优点__、__、__、__。
知识点2　张仲景和华佗
___末年的名医___在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践写成了《___》，发展了___的理论和治疗方法，提出___和“___”理论，提倡___，是___理论体系的开创者，被后世称为“____”。
___末年的名医____，发明了“____”，便于实施____；创造出“_____”，帮助人们强健身体。
知识点3　历史巨著《史记》
___伟大的史学家____编写的《____》，是中国古代第一部___，记述了从传说中的____到________时约____年的史事。
知识点4　道教和佛教
道教：____末年，____创立了__
( http: / / www.21cnjy.com )__道，尊奉____和____，也吸收了流行在社会上的一些神仙方术。当时在汉中、巴蜀地区还有___创立的_____道，人们只要出五斗米，就可以入道或治病。
佛教：产生于___世纪的___。创始人是__
( http: / / www.21cnjy.com )_，又称___。佛教认为___，人只有___，___，才能得到解脱。___后（___末年），佛教通过___传入中国。东汉____时，西域僧人运载佛经到____，得到上层统治阶级的扶持，佛教逐步在社会上传播开来，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生了深远影响。
02　　基础过关
知识点1　造纸术的发明
1．东汉以前，我国主要用竹简或木简作为书写材料。西汉文学家东方朔向汉武帝上奏，用了三千片竹简，由两个人抬进宫殿。竹简(木简)作为书写材料，其主要缺点是(　　)
A．笨重，不便搬运阅读
B．质劣，不能长久保存
C．稀少，不易找到原料
D．昂贵，不能广泛采用
2．“伦乃……用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。”这一历史现象发生在(　　)
A．春秋
B．战国
C．秦
D．东汉
知识点2　张仲景和华佗
3．右图是河南省南阳市区的一著名景点——医圣祠，导游向你介绍时，肯定会介绍到下列哪一部作品(　　)
A．《本草纲目》
B．《史记》
C．《伤寒杂病论》
D．《论语》
4．下列哪一位医生为减轻病人在手术过程中的痛苦发明了“麻沸散”(　　)
A．扁鹊
B．张仲景
C．华佗
D．张衡
5．东汉时期，我国涌现出众多优秀的科学家，他们创造了灿烂辉煌的科学成就，对世界文明产生了重要影响。以下关联错误的一项是(　　)
A．蔡伦——改进造纸术
B．张衡——创造“五禽戏”
C．华佗——制成“麻沸散”
D．张仲景——写成《伤寒杂病论》
知识点3　历史巨著《史记》、道教和佛教
6．被鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”的我国第一部纪传体通史著作是(　　)
7．俗语“家家观世音，人人阿弥陀”一定程度上反映了佛教在中国民间的盛行。请问佛教传入我国是在(　　)
A．秦朝时期
B．西汉时期
C．魏晋时期
D．隋唐时期
8．按时间顺序排列下列各项(　　)
①佛教在古印度创立　②汉明帝修建白马寺存放佛经　③汉明帝派人到印度取经求佛　④佛教经丝绸之路传入中国
A．①②③④
B．①③④②
C．①②④③
D．①④③②
03　　能力提升
9．张角创立的太平道和张陵创立的五斗米道的共同点包括(　　)
①都创立于东汉末年
②都以治病的方式进行传道
③对贫苦人民有吸引力
④都认为人们生来是受苦的
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．①②③④
10．下列科技成就，对人类文明传播影响最深远的是(　　)
A．蔡伦改进了造纸术
B．司马迁编写《史记》
C．华佗发明了“五禽戏”
D．张陵创立五斗米道
11．仔细观察下面的两幅旅游景点的图片，回答问题。
图一　洛阳白马寺
　　图二　四川青城山
(1)这两幅图片分别与哪一宗教有关？图一相关的宗教宣扬怎样的思想？
(2)请你分别说出这两个宗教在我国开始传播的时间。
(3)请分析一下，我国的封建统治者为什么一直提倡和扶持图一中的宗教？
12．阅读下列材料，回答问题。
1958年考古学家、诗人郭沫若参观我国西汉一著名史学家故里时，留下这样的诗句：“龙门有灵秀，钟毓人中龙。学殖空前富，文章旷代雄。怜才膺斧INCLUDEPICTURE
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，吐气作霓虹。功业追尼父，千秋太史公。”
(1)这首诗称赞的人物是谁？他的代表作是什么？这本书的主要内容是什么？
(2)鲁迅在评价这部书时，说它是“史家之绝唱，无韵之离骚”。鲁迅为何对这部书评价这么高？
(3)司马迁有句名言“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”对照司马迁的经历和成就，你如何看待这句话？我们可以从中领悟出哪些人生道理？
04　　直击中考
13．(恩施中考)我国古代科技一直处于世界领先水平。其中既在发明过程中体现“变废为宝”的环保理念，又对文化的交流和保存提供了重要条件的科技成就是(　　)
A．造纸术
B．印刷术
C．指南针
D．火药
14．(济宁中考)能够通过右图所示著作查到的史实有(　　)
①秦始皇统一货币、文字、度量衡
②文景之治
③蔡伦改进造纸术
④汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”
⑤张仲景的《伤寒杂病论》
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．③④⑤
参考答案
第15课　两汉的科技和文化
知识管理
1．西汉　蔡伦　2.伤寒杂病论
( http: / / www.21cnjy.com )　治未病　麻沸散　五禽戏　3.司马迁　纪传体　黄帝　汉武帝　4.张角　张陵　印度　乔达摩·悉达多　丝绸之路　明帝
基础过关
1．A　2.D　3.C　4.C　5.B　6.D　7.B　8.D
能力提升
9．A　10.A　11.(1)佛教和道教。佛教认为人生如苦海，人只有熄灭各种欲望和烦恼，修行为善，才能得到解脱。(2)张骞通西域后，佛教沿丝绸之路传入我国；东汉末年，道教在民间兴起。(3)因为佛教宣扬的忍耐顺从的思想，有利于麻痹人民的反抗思想，有利于封建统治者统治人民，所以受到他们的扶植与提倡。　12.(1)司马迁；《史记》；记述了从黄帝到汉武帝时期的史事，是我国第一部纪传体通史。(2)“史家之绝唱”指的是司马迁的《史记》在所有史书中地位最高。正所谓前无古人，后无来者，谓之“绝唱”。“无韵之离骚”是指《史记》是一部优秀的文学著作。因为这部书文笔优美，所记人物形象生动，在文学史上具有崇高地位。(3)司马迁忍辱负重，坚忍不拔的写出了《史记》，活得有价值，有意义；人活着就要去实现自己的人生价值，为国家为人民多做贡献，即使死也要死得有价值。
直击中考
13．A　14.B
第16课
三国鼎立
【学习过程】
01　　知识管理
知识点1　官渡之战
____年，____和____在_____进行决战。_____采取____、____的战术，偷袭袁军的屯粮，烧掉全部军粮，迅速歼灭袁军的主力，作用：____。
知识点2　赤壁之战
____年，____同____在____对峙。针对曹军不习水战、船舰连接在一起的弱点，____采纳部下_____的建议，向曹操诈降并用火攻，最终曹军大败。作用：____。
知识点3　三国鼎立
____年，曹操的儿子____废掉____帝
( http: / / www.21cnjy.com )，在____称帝，国号____。____年，_____在_____称帝，国号____，史称____。____年，___称吴王，后于____年在______称帝，国号____。
____年，____派将军_____率领万
( http: / / www.21cnjy.com )人船队到达____，加强了____与内地的联系。蜀汉在丞相____的治理下，发展经济，改善____，加速了西南地区的开发。
本课的内容设计分为二部分：第一部分为“官渡之战与赤壁之战”；第二部分为“三国鼎立的形成”。
一、官渡之战与赤壁之战
1.阅读教材，完成下列表格（找出官渡之战与赤壁之战发生的时间、交战双方、影响及战争特点是什么？）
战役名称
发生时间
交战双方
影响
特点
官渡之战
赤壁之战
2.阅读材料，回答问题。
材料一
曹操将汉献帝迎到许，控制了皇帝，用皇帝的名义发号施令，“挟天子以令诸侯”。
材料二
曹操强调“唯才是举”只要有才能的人，即使出身下层的人，它也注意提拔。他先后下了三次“求贤令”选拔和任用有才能的人。
材料三
曹操起兵后，因缺乏粮食，招募的新兵有的中途叛逃，有的将领几乎饿死。严酷的现实使他深深体会到军粮的重要性。他决定推行屯田制。
（1）曹操为何能在官渡之战中以少胜多？
政治上“挟天子以令诸侯”取得优势
；唯才是举
；实行屯田
（2）分析讨论赤壁之战中军事上占据优势的曹操为何会失败？
骄傲轻敌，不习水战，孙刘联军使用火攻
(3)官渡之战和赤壁之战都是我国古代以少胜多的著名战役，试比较它们的相同点。
都是以少胜多；胜方都是指挥得当，败方都是骄傲轻敌；都是统治阶级内部争夺统治权的斗争。
(4)请绘制一个三国鼎立的示意图。
3.以下材料是名人们对曹操的评价，阅读回答。
材料一“曹操是了不起的政治家、军事家，也是个了不起的诗人。”
——毛泽东
材料二“我们讲到曹操很容易就联想起《三国演义
( http: / / www.21cnjy.com )》,更而想起
戏台上那一位花面奸臣，但这不是观察曹操的真正方法。……其实曹操是一个很有本事的人，至少是一个英雄。”
——鲁迅
材料三
“可谓非常之人，超世之杰矣。”
——西晋·陈寿（史学家）
材料四
“操虽托名汉相，实为汉贼。”
——周瑜
你对曹操的评价是什么？
曹操能谋善断，“挟天子以令诸侯
( http: / / www.2