外研版（一起）四年级英语上册教案 review module unit 2(1)

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外研版（一起）四年级英语上册教案
Review Module：Unit 2 She went to London.
一、重点、难点：
1. 语法详解：
句型：Where did they go What did they eat When went to London
2. 语法：
一般过去时的用法。
二、具体内容：
1. 重难点解析：感叹句
2. 感叹句是表达喜、怒、哀、乐以及惊奇、惊讶等强烈感情的句子。感叹句通常由 what 或 how 引导。现分述如下：
（一）what 引导的感叹句，其句子结构可分为以下三种：
1. 可用句型：“ What + a/an ＋形容词＋可数名词单数＋主语＋谓语！”。
如：What a nice present it is! 它是一件多么好的礼物啊！
What an interesting book it is! 它是一本多么有趣的书啊！
2. 可用句型：“ What ＋形容词＋可数名词复数＋主语＋谓语！”。
如： What beautiful flowers they are! 多么漂亮的花啊！
What good children they are! 他们是多么好的孩子啊！
3. 可用句型：“ What ＋形容词＋不可数名词＋主语＋谓语！”。
如： What fine weather it is today! 今天天气多好啊！
What important news it is! 多重要的新闻啊！
（二）由 how 引导的感叹句，其句子结构也分为三种：
1. 可用句型：“ How ＋形容词 / 副词＋主语＋谓语！”。
如： How careful she is! 她多么细心啊！
How fast he runs! 他跑得多快啊！
2. 可用句型：“ How ＋形容词＋ a/an ＋可数名词单数＋主语＋谓语！”。
如：How beautiful a girl she is! 她是个多么漂亮的姑娘啊！
3. 可用句型：“ How ＋主语＋谓语！”。
如： How time flies! 光阴似箭！
由 what 引导的感叹句与由 how 引导的感叹句有时可以转换，但句中部分单词的顺序要有所变化。
如： How beautiful a girl she is! ＝ What a beautiful girl she is!
What delicious cakes these are! ＝ How delicious these cakes are!
（三）有时感叹句也可以由一个单词、词组、祈使句、陈述句等构成。如：Good idea! （好主意！） Wonderful! （太精彩了！） Thank goodness! （谢天谢地！）
以上的解释说明似乎很复杂，其实理清了思路、抓住了要领、掌握了规律并不是那么难的。为了便于同学们记忆，我把以上规律编成了一段顺口溜，请同学们对照阅读。
陈述句述事实， 感叹句表感情。
陈述变成感叹句， 主谓系表先分清。
宾语状语移句首， 表语亦须打头阵。
名词之前用what， 形副之前how先行。
复数名词无冠词， 事先分析莫轻心。
如果名词不可数， 摒弃a, an不留情。
冠词a, an要分明， 清音辅音是标准。
句子结构要完整， 标点符号亦变更。
总结规律进步快， 编个歌诀给你听。
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