粤教版必修1同步教学课件：1.6用图象描述直线运动

课件22张PPT。第六节　用图象描述直线运动目标导航预习导引目标导航预习导引二一一、位移—时间图象
1.定义:在平面直角坐标系中,用纵轴表示位移,用横轴表示时间,根据实际数据取单位、定标度、描点,用平滑线连接各点所得的图象.它表示物体的位移随时间变化的规律,称为位移—时间图象,即s-t图象,简称位移图象.
2.匀速直线运动的位移图象一定是一条倾斜的直
线,直线的斜率表示速度.目标导航二一预习导引目标导航二一预习导引?汽车导航系统显示的是汽车的位移—时间图象吗?
提示：不是.导航系统显示的是汽车不同时刻的位置,描述的是汽车的运动轨迹.位移—时间图象只能描述直线运动.知识精要思考探究迁移应用一二典题例解一、位移—时间图象1.位移—时间图象
(1)图象的建立
在平面直角坐标系中,用横坐标表示时间t,用纵坐标表示位移s,根据测定或给出的数据,在坐标系中确定一系列的点,这些点用平滑线连接起来就得到位移—时间图象.
(2)图象的意义
位移—时间图象表示了做直线运动的物体位移与时间的对应关系,图象上任一点所对应的是该时刻物体所在的位置(相对零位移处),s-t图象直观地描述了物体的运动情况.知识精要思考探究迁移应用一二典题例解知识精要思考探究迁移应用一二典题例解(3)物体做变速直线运动,s-t图象为曲线,如图所示,在t1~t3内图象为曲线,说明物体在此段时间内速度大小是变化的,t2时刻的瞬时速度对应于图象上B点的切线的斜率.
(4)图线斜率的正、负表示物体运动的方向,斜率为正则物体向正方向运动;斜率为负,物体向负方向运动.故在s-t图象中描述的物体的运动都为直线运动.图象并不是物体的运动轨迹.一二知识精要思考探究迁移应用典题例解匀加速直线运动的位移—时间图象是一条倾斜的直线吗?
提示：不是.如果图象是一条平行于横轴的直线,表示物体静止;如果图象是一条倾斜的直线,表示物体做匀速直线运动,斜率表示速度的大小和方向.物体做匀变速直线运动时,速度是不断变化的,因而图象上各点的斜率也是变化的.所以,其图象是曲线.一二知识精要思考探究迁移应用典题例解思路分析：(1)位移—时间图象只能描述物体的直线运动,不能用来描述物体的曲线运动.
(2)理解图象的斜率、交点、拐点、坐标轴等所代表的物理意义.一二知识精要思考探究迁移应用典题例解解析：兔子和乌龟是从同一地点不同时刻出发的,兔子滞后乌龟t1时间开始出发.两图线的交点表示兔子和乌龟在同一位置,即表示相遇.t2时刻,两图线的斜率大小关系表示兔子和乌龟的速度大小关系,兔子的速度大于乌龟的速度.兔子和乌龟都是沿直线运动的.
答案：BD一二知识精要思考探究迁移应用典题例解一二知识精要思考探究迁移应用典题例解一二知识精要思考探究迁移应用典题例解答案：D
解析：因匀速直线运动的s-t图象应是直线,而题图所示s-t图象是曲线,故选项A错误;因为在 s-t 图象中,位移的方向只有正负之分,所以物体运动轨迹只能是直线,故选项B错误;由题图可知,物体的位移是先增大后减小,最后又返回出发点,故选项C错误;综上所述,选项D正确.一二知识精要典题例解迁移应用思考探究二、速度—时间图象1.图象的意义
v-t图象表示物体的速度随时间的变化关系.
2.根据v-t图象可以得到的信息
(1)在v轴上的截距表示t=0(计时开始)时物体的速度,即初速度v0.
(2)在v-t图象中,直线的斜率表示物体的加速度.斜率的绝对值越大,表示加速度越大,斜率的绝对值越小,表示加速度越小,斜率为零,表示加速度等于零;斜率为正表示加速度方向与规定的正方向相同,斜率为负表示加速度方向与正方向相反.一二知识精要典题例解迁移应用思考探究一二知识精要典题例解迁移应用思考探究一二知识精要典题例解迁移应用思考探究能否在速度—时间图象中看出物体在任意时刻的位置?
提示：能.若图线位于t轴上方,表示物体向正方向运动;若图线位于t轴下方,表示物体向负方向运动.图象与时间轴所围面积,就是物体的位移.一二知识精要典题例解迁移应用思考探究一二知识精要典题例解迁移应用思考探究思路分析：(1)v-t图线的斜率表示加速度,斜率的大小表示加速度的大小,斜率正、负表示加速度的方向.
(2)加速度与速度同向,物体做加速直线运动,反之
物体做减速直线运动.
解析：前3 s内速度随时间均匀增大,物体做加速运动,速度与加速度同向;第5 s内速度随时间增大而减小,速度与加速度反向,物体做减速运动;第6 s内速度随时间增大,速度与加速度同向,物体做加速运动.故选项A、B、C正确,D错误.
答案：D一二知识精要典题例解迁移应用思考探究一二知识精要典题例解迁移应用思考探究答案：A
解析：由图象斜率的大小可知选项A正确;由于火箭在0~tC段的速度方向不变,一直向上运动,所以选项B、C、D错误.