学业分层测评(十)
短文三篇
1．依次填入下面各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
(1)而风和日丽的时候，我却不愿意去“度”，这时我是在慢慢赏玩，______美好的时光。
(2)我们的生命受到自然的厚赐，它是优越无比的，______我们觉得不堪生之重压或白白虚度此生，那也只能怪我们自己。
(3)然而，纵使宇宙毁灭了他，人却______要比致他于死命的东西高贵得多。
A．领略 如果 仍然
B．领会
如果
依然
C．领略
虽然
依然
D．领会
虽然
仍然
【解析】 领略：了解事物的情况，进而认识
( http: / / www.21cnjy.com )它的意义，或者辨别它的滋味。领会：领略事物而有所体会。如果：表假设。虽然：表转折。仍然：副词。表示情况持续不变或恢复原状。依然：依旧，和以前一样。
【答案】 A
2．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是
( http: / / www.21cnjy.com )( )
A．“双十一”期间，许多网络诈骗分子瞄准了消费者抢购期间放松警惕的机会，重重设陷阱，弹窗口、假客服、假链接、网络诈骗等手段层出不穷。
B．意大利的产品设计特别讲究实用与艺术的结合，做到既实用耐用，又具有艺术气息，因而很受广大买家的追捧，值得中国产品设计师借鉴。
C．奢华晚会被叫停，某些长期依靠公款消费支撑的文艺团体叫苦不迭，但那些已经面向市场、具有现代管理能力的团体，并没有受到多大影响。
D．丹麦王国盛产琥珀饰品，往往由高品质、经过特殊工艺处理的银边镶嵌，突出琥珀的天然本质特点，设计简洁，成为琥珀粉丝们的最爱。
【解析】 A项，并列关系不当，“网络诈骗”
( http: / / www.21cnjy.com )与前三者有包含关系。B项，搭配不当，“很受广大买家的追捧”的是“产品”，而不是“产品设计”，应在“因而”后加“使产品”；最后一个分句缺主语，应在“值得”的前面加上“这种设计理念”。D项，成分残缺，应在“往往”前添加主语“琥珀饰品”。
【答案】 C
3．下列句子顺序已打乱，排序正确的一项是( )
①作为肉身的人，并无高低贵
( http: / / www.21cnjy.com )贱之分。 ②他的意思是说，人的生命像苇草一样脆弱，宇宙间任何东西都可能置人于死地；可是，纵使如此，人仍然比宇宙间任何东西高贵得多，因为人有一个能思想的灵魂。 ③我们当然不能也不该否认肉身生活的必要，但是，人的高贵却在于他的灵魂生活。 ④法国思想家帕斯卡尔有一句名言：“人是一根能思想的苇草。” ⑤唯有作为灵魂的人，由于内心世界的巨大差异，才分出了高贵和平庸，乃至高尚和卑鄙。
A．①④②⑤③
B．①⑤④②③
C．④②③①⑤
D.④②①⑤③
【解析】 本段阐释的中心是“人的高贵却
( http: / / www.21cnjy.com )在于他的灵魂生活”，句④用帕斯卡尔的名言引出话题；句②解说句④，应紧随其后；句③在④②之后，提出观点；①⑤阐释句③。
【答案】 C
4．读完《短文三篇》之后，你对人生应该也有了新的思索。在下面文字中的横线处填写恰当的句子，与下文组成排比句，表达你对人生的感悟。
未品尝过酸涩的人，无法真正体会甜美
( http: / / www.21cnjy.com )。________________________，___________________；________________，_____________________；拒绝艰苦创新的人，永远不能体会发明的快乐。总之，拒绝酸涩的人，永远体会不到甜美的甘醇。
【解析】 此题考查句式仿写能力。解答此题既要注意内容上的一致性，又要注意形式上的统一。
【答案】 拒绝艰难攀登的人 永远不能欣赏顶峰的壮美景色 拒绝辛勤劳动的人 永远不能享受丰收的喜悦
5．请根据下面的材料，概括鲁冰花的作用，不超过55个字。
鲁冰花又名羽扇豆，是豆科类草本植物
( http: / / www.21cnjy.com )。由于花朵色彩丰富、植株错落有序，鲁冰花经常被用于园林造景。很多植物也喜欢与鲁冰花为邻，因为鲁冰花能帮助其生长，比如在茶叶植株附近种上鲁冰花就可以帮助茶叶健康生长，并让茶叶芳香甜美。鲁冰花根部的小瘤子源源不断地把有机氮输送到土壤中，从而大大提高了土壤的肥力，所以欧洲许多国家还将鲁冰花种植在休耕的土地上，帮助改良土壤，肥沃土地。经过多年努力，研究人员已成功地将鲁冰花豆荚中的蛋白质与散发青草气味的成分进行了分离，从而制作出口感与肉制品和奶制品相似的高蛋白食品。鲁冰花含有丰富的卵磷脂和铁，可防止血管硬化，对缺铁性贫血有一定疗效。
【解析】 解答此题，要认真阅读语段，逐句分析
( http: / / www.21cnjy.com )。语段有六句话：第一句，写鲁冰花的种属；第二句，写鲁冰花适合园林造景；第三句，写鲁冰花可帮助邻近植物生长；第四句，写鲁冰花可提高土壤的肥力；第五句，写鲁冰花能够制成高蛋白食品；第六句，写鲁冰花的药用价值等。由此，可得出答案。
【答案】 鲁冰花可用于园林造景；能够帮助相邻作物生长；可提高土壤肥力，改良土壤；可制成高蛋白食品；有医疗保健作用。
6．阅读下面的问卷调查统计表，根据其中反映的情况，回答下面的问题(不得出现数字)。
表一
某大学寝室成员关系调查
非常融洽
比较融洽
不好也不坏
不太融洽
非常糟糕
26.43%
56.07%
14.64%
1.43%
1.43%
表二
影响寝室成员关系的原因
心理因素
家庭背景
生活习惯
情感因素
个人价值观
26.47%
5.75%
21.92%
16.19%
29.67%
(1)请根据表一，概括该大学寝室成员相处情况。
(2)请根据表二，给即将迈入大学开始寝室生活的同学们提供两条建议。(不超过50字)
【解析】 图表类试题，一定
( http: / / www.21cnjy.com )要注意对图表中的数据加以研究，根据表一，“非常融洽”和“比较融洽”占80%以上，可见大多数学生能够融洽相处；根据表二，影响成员关系的原因中，除家庭背景外，其余几个方面均需要注意，所以可从这些角度入手，提出建议，如养成良好的生活习惯，树立正确的价值观等。
【答案】 (1)该大学寝室中，大多数学生相处融洽。
(2)大学生要养成良好的生活习惯，表现良好的个人修养；保持健康、平和的心态；树立正确的价值观等。
阅读下面的文字，完成7～10题。
风信子的花语
彭小妮
①有一种叫风信子的花，我
( http: / / www.21cnjy.com )原以为它是一种类似蒲公英的花。今天，我才知道关于风信子的传说。美少年海辛瑟斯是希腊神话中的植物神，他因被误伤而失去了生命，在他的鲜血染红的土地上开出了一朵美丽的花，这种花就是风信子。它的花茎上，长着一串串小铃铛似的花朵，风吹过时，每一朵花都有飞翔的姿态！海辛瑟斯用鲜红的血化成鲜艳的花朵，他的生命没有消逝，风信子是他的化身，他还在为这个世界呈现着美，分享着美，风信子是他怒放生命之花！所以，人们赋予风信子的花语为“只要点燃生命之火，便可同享丰盛人生”。这是一个凄美的神话故事，让人心碎，又给人力量。风信子盛开之时，能让人感觉到生命的力量，美的延续，它是生命生生不息的象征。
②生命有时真的很脆弱，一次意外，一次灾
( http: / / www.21cnjy.com )难，就会让我们遭受失去生命的威胁。我们不能如海辛瑟斯将生命化成风信子，所以，我们必须在生命之灯亮着的时候，就百倍珍惜，无比坚强。这有爱的世界不会遗弃每一个人，哪怕带着伤痛，哪怕只剩下一丝意念。因为只要一息尚存，就有希望重燃生命之火。在地震后的废墟中，千万双手在寻找，千万人在呼唤生命重归，所有的人都在为遭受苦难的生命祈祷，坚持、坚持、永不放弃生的希望。是啊，这有情的人间，值得你万分留恋，让你保留着生命微弱的火种，直到寻找到你。多少人还在等待着将更多的爱给你，要在更长久的日子里与你同享生的欢乐。在苦难之后重生的生命，必然如风信子一般，获得了永生。那开放的风信子，是美和坚强的化身，是永不凋谢的爱创造的奇迹。所以，经受苦难而重生的同胞，也一定更懂得感恩，懂得感恩废墟中将你高高举起的双手，懂得感谢每一颗为你关切的心灵；感谢从地球上的四面八方，为你汇流的爱和援助。
③而我们也看到了那些用自己的身体作为支
( http: / / www.21cnjy.com )撑，护卫着幼小生命的伟大母亲。看那，这里没有悲痛，没有泪水，这娇小的乳儿，他还在安睡，在梦中微笑。在母亲的血流尽的地方，长着一株绿色的风信子，它告诉我们，生命在此延续，生命将生生不息。无需多言，人间大爱也将无限延续，给予更多的慰藉、温暖、勇气和力量。有一天，我们会看到，风信子花开了，它开得如此灿然，用它生命的亮彩展示它的美，告诉我们它的存在，与我们分享它的快乐、幸福和感恩——这是多么美的世界，所有的生灵都互相关爱，彼此报答，生生不息。
④许许多多生命流尽了最后一滴血，去
( http: / / www.21cnjy.com )了没有灾难的天堂，得到了永远的安息；也有许许多多的生命在黑暗中艰难地守望救助，获得了重生。灾难降临，鲜血染红了这一块土地。而我们相信，灾难过后，风信子会开满这里，它会告诉我们，没有永远的哀歌，噩梦将成为过往，逝者安息，生命还在延续。它会告诉我们，它曾承受过巨大的苦难，也倾听过壮丽的爱之歌，有了这些，才有它今天的盛放。是的，风信子开满了这片土地，它由无数的生命鲜血化成，它是生命之花，为的是带给人们新的启示：生命值得珍惜，有永不放弃的意志，就能创造生命的奇迹，成为开不败的花朵；生命的意义在于相互的温暖，在于困难和危机之中，相互的鼓励，互相的依靠，互相的关照。它还告诉我们，驱走一切的阴影，就可以像它一样，经历过黑暗的一刻，也还是可以盛开得无忧无惧，可以为这世界展现它的美与坚强，在全世界传递爱和温暖，诠释生命最深刻的含义。
⑤“只要点燃生命之火，便可同享丰盛人生”——生命是赐予每一个生灵的厚礼，有了生命，也就有了坚强，有了精彩，有了这丰美的世界。
⑥愿生命如花，愿风信子的花语永远传递：珍惜生命，同享人生。
7．下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )
A．植物神海辛瑟斯即使被人误伤了生命，但也毫无怨恨，还是化为鲜花为人类呈现美，可见风信子的花语中包含宽容和谅解的内涵。
B．文中不断出现“有一天，我们会看到，风
( http: / / www.21cnjy.com )信子花开了”“风信子会开满这里”“风信子开满了这片土地”这类的话，表现了作者对生命的美好与坚强的信心。
C．第②段末尾“经受苦难而重生的同胞
( http: / / www.21cnjy.com )，也一定更懂得感恩，懂得感恩废墟中将你高高举起的双手，懂得感谢每一颗为你关切的心灵……”是作者推衍出的一层内涵，其实感恩不是风信子的花语的主要内容。
D．作者从一朵花的花语切入阐释生命的意义，运用对比、层递等多种手法，以简驭繁，切口小而内涵丰富。
E．全文写花写生命，花与生命交融辉映，难分彼此，这是作者感情真挚、感悟深沉的结果。
【解析】 A项，“风信子的花语中包含宽
( http: / / www.21cnjy.com )容和谅解的内涵”属无中生有；C项，“感恩不是风信子的花语的主要内容”不够准确，感恩并不是风信子的花语。D项，“对比手法”错，没有对比。
【答案】 BE
8．文章开头为什么先从风信子花的传说写起？
【解析】 此题考查段首句的作用。一般要从内容和结构两方面来谈。段首句在结构上的作用一般是为下文做铺垫或总领下文。
【答案】 传说交代了风信子花
( http: / / www.21cnjy.com )的由来和花语的内涵，为下文的抒情议论做铺垫；以传说开头，使风信子花的形象更丰满动人，增添了文章的趣味性和感染力。
9．第②段中，作者说“生命有时真的很脆弱……”，结尾部分第⑤段又说“生命是赐予每一个生灵的厚礼”，这两句话矛盾吗？为什么？
【解析】 本题考查“理解文中重要句子的含意”的能力。两种说法不矛盾，可从出发点和目的的不同等角度来进行分析。
【答案】 不矛盾。作者说生命脆弱，是
( http: / / www.21cnjy.com )指人随时可能遭遇意外和灾难，随时面临失去生命的威胁，因其脆弱，才更应珍惜；但同时每个生命都有可以延续的坚强，有可以展示的精彩，是美丽世界不可缺少的一部分。所以这两种说法并不矛盾。
10．风信子的花语是“只要点燃生命之火，便
( http: / / www.21cnjy.com )可同享丰盛人生”，
试结合本文的内涵，对这句话中的“同享”两个字，谈一谈你的感触和认识。(100字左右)
【解析】 本题考查“对作品进
( http: / / www.21cnjy.com )行个性化阅读和有创意的解读”的能力。这是一道探究题。答题之前，先对作品有充分的了解和准确的把握。面对一篇陌生的文学作品，
要善于抓住关键语句，理清全文脉络，明白作品所表达的主题，对全文有一个整体的认识和把握。具体答题时，还要避免脱离文本，不可想当然地去套用鉴赏术语，避免空洞抽象的泛泛而谈或不着边际的任意罗列，更不能根据个人的主观喜好而作随意的褒贬。
【答案】 (示例)爱的世界，需要每一
( http: / / www.21cnjy.com )个人都燃起生命之火，珍爱自己，珍爱他人，互相关爱，彼此报答，无论遭遇什么，都一起坚强面对。而生命是一个美丽的过程，人们共同分担生命中的苦难，也在共同分享生命的美好。学业分层测评(九)
父母与孩子之间的爱
1．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是( )
(1)______这种情况，因此我们所有的人，无论是儿童还是成年人都牢牢地保留着对母爱的渴求，是不足为奇的。
(2)我爱你，因为你符合我的要求，因为你______你的职责，因为你同我相像。
(3)近日，美国敦促伊拉克执行决议，______伊朗向叙运送武器。
(4)在疾病面前，医患双方是______同舟共济的坚强同盟。
A．鉴于 实行 阻止 息息相关
B．由于 履行 阻碍 休戚相关
C．鉴于 履行 阻止 休戚相关
D．由于 实行 阻碍 息息相关
【解析】 鉴于：考虑到；觉察
( http: / / www.21cnjy.com )到。由于：表示原因或理由。实行：实际施行；指用行动来实现(纲领、政策、计划等)，实行的内容较抽象。履行：实践(自己答应做的或应该做的事)。阻碍：妨碍，使不能顺利通过或发展，不一定有意，如阻碍生产发展，阻碍社会前进；它有名词用法，指起阻碍作用的事物，如毫无阻碍，冲破阻碍等。阻止：停止，使不能前进，指使停止，是有意的，对象可用于具体事物，如阻止车辆往来；也可用于抽象事物，如不可阻止他的竞争心和上进心。休戚相关：有同甘共苦、利害一致的意思，而“息息相关”不含此义；息息相关：适用的对象比较广泛，可以指人，也可以指物，而“休戚相关”适用面比较窄，一般只能指有祸福可言的人、集团、国家等相互间的关系，不能指无祸福可言的一般事物；“休戚相关”含有褒义色彩，“息息相关”则是中性的。
【答案】 C
2．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．遭遇了这场变故，他面容憔悴，形象大变，精神恍惚，2月6日从拘留所里出来，连前来接他的妻子和女儿也不认识了。
B．窑洞、黄土高坡、高亢的信天游……电视剧《平凡的世界》镜头中反复出现的这一幕幕陕北农村场景，令观众触景生情。
C．体现“一带一路”战略构想的舞蹈《丝路霓裳》，不仅是盛唐义明的永恒符号，更是中外艺术交流的结晶。
D．周公庙遗址近200座大中型周代贵族墓葬的发现，在国内外引起轰动，曾入选2008年度全国十大考古新发现之一。
【解析】 A项，表意不明。“连前
( http: / / www.21cnjy.com )来接他的妻子和女儿也不认识了”，到底“谁不认识谁”，有歧义。B项，不合逻辑。“信天游”不属于“场景”。D项，句式杂糅。可改为“曾入选2008年度全国十大考古新发现”或“是2008年度全国十大考古新发现之一”。
【答案】 C
3．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是( )
古人说仓颉造字，仓颉实际上是一个集合
( http: / / www.21cnjy.com )名词，是我们所有祖先的名字。____________，这些由点横撇捺交织错落成的符号如同粒粒精致而有营养的粮食，滋养我们的民族文化走向更加深邃的空间。
A．华夏子孙无心的创造力展现在汉字上，造就了我们民族辉煌灿烂的文化系统
B．汉字展现了华夏子孙无尽的创造力，造就了我们民族辉煌灿烂的文化系统
C．造就了我们民族辉煌灿烂的文化系统，也展现了华夏子孙无尽的创造力
D．造就了我们民族辉煌灿烂的文化系统，把华夏子孙无尽的创造力展现出来
【解析】 “这些由点横摘捺交织错落成
( http: / / www.21cnjy.com )的符号如同粒粒精致而有营养的粮食”中的“这些”很显然是指代“汉字”的，所以横线处句子的主语应是“汉字”，“造就了我们民族辉煌灿烂的文化系统”也是“汉字”之功，所以答案选B。
【答案】 B
4．下面是关于“感恩教育”的评论文章中的一段文字。请根据上下文，补写画线处的内容。要求紧扣主题，语意连贯，表达明确，每处不超过15个字。
近年来，不少学校开展的感恩教育活动
( http: / / www.21cnjy.com )都要求学生给父母洗一次脚。这引发了有关人士的质疑：____①____？中华民族是一个有着数千年文明史的伟大民族，知恩图报是我们的传统美德。____②____无疑是正确的，但是，如果不考虑学生的年龄以及生理与心理的差异和特点，只是简单地采取____③____，恐怕不但达不到预期的教育效果，____④____。感恩教育是一项长期的工作，而且牵涉到很多方面，它需要____⑤____。
【解析】 ①处要注意前面的“质疑”一
( http: / / www.21cnjy.com )词，“质疑”什么？当然是将感恩片面地理解为给父母洗脚。②什么“无疑是正确的”呢？根据前一句话，是说对学生进行传统美德教育，这是从大处来说，结合这一语段的主要内容，就是指对学生进行感恩教育了。③“简单地”是指做法，“不少学校”都这样，感恩教育模式化了。④要注意前面有“不但”，后面可接递进关系或跟上文意思相反或出乎预料的语句。⑤既然感恩教育“牵涉到很多方面”，那么单靠学校一方则很难做得很好，需要各方一起努力。
【答案】 ①难道感恩就只是给父母洗脚吗
②学校对学生进行感恩教育
③“一刀切”的模式
④反而会使学生产生抵触情绪
⑤学校、家长和社会的共同努力
5．概括下面语段的主要信息，不超过30个字(含标点符号)。
昨天，在地铁公交调价听证会召开前夕
( http: / / www.21cnjy.com )，北京市交通委主任周正宇透露，为方便选择乘坐地铁的乘客，北京市有望通过微博等网络平台实时发布早高峰地铁“拥挤度”信息。交通部门正研究计划每天通过微博等网络平台发布实时地铁早高峰“拥挤度”示意图。“用满载率体现出‘拥挤度’，并用三种颜色呈现，”周正宇说，“满载率小于100%的为绿色，在100%到120%之间的显示为红色，满载率大于120%的为黑色。另外，还包括用红点表示的限流站点。”这一措施施行后，市民准备乘坐地铁前可以通过查询“拥挤度”，了解地铁内的载客量或者限流信息，方便选择更好的出行方式。
【解析】 该语段共有三层
( http: / / www.21cnjy.com )意思，第一层主要讲“为方便选择乘坐地铁的乘客，北京市有望通过微博等网络平台实时发布早高峰地铁‘拥挤度’信息”；第二层是讲如何发布信息；第三层讲意义和作用。根据语段内容，第一层是重点，在此基础上进行压缩，注意关键信息即可。
【答案】 北京市为便民出行将通过网络实时发布地铁早高峰“拥挤度”信息。(关键词：北京市、便民、网络、实时、地铁“拥挤度”)
6．假如你在中心广场东门遇到了一位外地游客，他向你打听去荷园的路，请你根据图示为他指路。要求：语言简明、连贯、得体，不超过70字。
【解析】 先确定外地游客所处的位置，再按所给图示指出去荷园的路线，要准确、有条理。
【答案】 (示例)请您沿
( http: / / www.21cnjy.com )着名城大街一直向前(北)走，到第二个十字路口右(东)拐，再沿牡丹路向前直走，遇第一个斜路口再右(南)拐，顺着荷花巷向前走不远，左手边就是荷园。
阅读下面的文字，完成7～10题。
目 送
龙应台
(1)华安上小学第一天，我和他手
( http: / / www.21cnjy.com )牵着手，穿过好几条街，到维多利亚小学。九月初，家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子，枝丫因为负重而沉沉下垂，越出了树篱，勾到过路行人的头发。
(2)很多很多的孩子，在操场上
( http: / / www.21cnjy.com )等候上课的第一声铃响。小小的手，圈在爸爸的、妈妈的手心里，怯怯的眼神，打量着周遭。他们是幼儿园的毕业生，但是他们还不知道一个定律：一件事情的毕业，永远是另一件事情的开启。
(3)铃声一响，顿时人影错杂，奔往
( http: / / www.21cnjy.com )不同方向，但是在那么多穿梭纷乱的人群里，我无比清楚地看着自己孩子的背影——就好像在一百个婴儿同时哭声大作时，你仍旧能够准确听出自己那一个的位置。华安背着一个五颜六色的书包往前走，但是他不断地回头，好像穿越一条无边无际的时空长河，他的视线和我凝望的眼光隔空交会。
(4)我看着他瘦小的背影消失在门里。
(5)十六岁，他到美国做交换生一年
( http: / / www.21cnjy.com )。我送他到机场。告别时，照例拥抱，我的头只能贴到他的胸口，好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。
(6)他在长长的行列里，等候护照检验；
( http: / / www.21cnjy.com )我就站在外面，用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终于轮到他，在海关窗口停留片刻，然后拿回护照，闪入一扇门，倏忽不见。
(7)我一直在等候，等候他消失前的回头一瞥。但是他没有，一次都没有。
(8)现在他二十一岁，上的大学，
( http: / / www.21cnjy.com )正好是我教课的大学。但即使是同路，他也不愿搭我的车。即使同车，他戴上耳机——只有一个人能听的音乐，是一扇紧闭的门。有时他在对街等候公交车，我从高楼的窗口往下看：一个高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海；我只能想象，他的内在世界和我的一样波涛深邃，但是，我进不去。一会儿公交车来了，挡住了他的身影。车子开走，一条空荡荡的街，只立着一只邮筒。
(9)我慢慢地、慢慢地了
( http: / / www.21cnjy.com )解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。
(10)我慢慢地、慢慢地意识到，我的落寞，仿佛和另一个背影有关。
(11)博士学位读完之后，我回台湾教书。
( http: / / www.21cnjy.com )到大学报到第一天，父亲用他那辆运送饲料的廉价小货车长途送我。到了我才发觉，他没开到大学正门口，而是停在侧门的窄巷边。卸下行李之后，他爬回车内，准备回去，明明启动了引擎，却又摇下车窗，头伸出来说：“女儿，爸爸觉得很对不起你，这种车子实在不是送大学教授的车子。”
(12)我看着他的小货车小心地倒车，然后“噗噗”驶出巷口，留下一团黑烟。直到车子转弯看不见了，我还站在那里，一口皮箱旁。
(13)每个礼拜到医院去看他，是
( http: / / www.21cnjy.com )十几年后的时光了。推着他的轮椅散步，他的头低垂到胸口。有一次，发现排泄物淋满了他的裤腿，我蹲下来用自己的手帕帮他擦拭，裙子也沾上了粪便，但是我必须就这样赶回台北上班。护士接过他的轮椅，我拎起皮包，看着轮椅的背影，在自动玻璃门前稍停，然后没入门后。
(14)我总是在暮色沉沉中奔向机场。
(15)火葬场的炉门前，棺木是一
( http: / / www.21cnjy.com )只巨大而沉重的抽屉，缓缓往前滑行。没有想到可以站得那么近，距离炉门也不过五米。雨丝被风吹斜，飘进长廊内。我掠开雨湿了前额的头发，深深、深深地凝望，希望记得这最后一次的目送。
(16)我慢慢地、慢慢地
( http: / / www.21cnjy.com )了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。
7．下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )
A．龙应台这篇《目送》带给我们的不仅是一份血浓于水的亲情的感慨和温暖，更有一份对生命本质，生命起点与终点的深刻思索。
B．这篇文章告诉我们：你的孩子
( http: / / www.21cnjy.com )并不属于你，他们是生命延续的代表，他们经你而来但非为你而生，你可以给他们爱却不能给予思想，因为他们有自己的心。你可以尽力去爱他们，却不能要求他们爱你……
C．我们的这一生，被父母目送着
( http: / / www.21cnjy.com )，然后我们会目送着我们的孩子蹦跳着离开。但是我们都很难去回头张望，只因我们知道那份可以依靠的爱一直坚实地存在着。
D．“车子开走，一条空荡荡的街，只立着一只邮筒。”说明孩子离去，母亲分明地感到内心的失落和孩子的无情。
E．“他没开到大学正门口，而是停在
( http: / / www.21cnjy.com )侧门的窄巷边。”说明父亲不愿意让女儿的新同事们知道女儿有一个运饲料的穷酸父亲，他为自己没能风风光光送女儿上班而羞愧，可以看出父亲的虚荣心很重。
【解析】 B项，“不能要求他们爱你”不对。D项，“孩子的无情”不对。E项，“虚荣心很重”不对。
【答案】 AC
8．文章的题目是“目送”，作者分别记叙了哪两种令人刻骨铭心的“目送”？分别表达了作者怎样的情感？
【解析】 此题要在整体理解文章内容和主题
( http: / / www.21cnjy.com )的基础上，从目送儿子和目送父亲两个方面进行分析概括。答题时，要先分别概括目送儿子和父亲的主要内容，然后再由主要内容分别概括出作者的情感。如目送儿子时，主要是围绕儿子成长的背影来写，把对儿子的牵挂与面对儿子的成长无法释怀的落寞感情表达出来。目送父亲，要围绕父亲的渐渐老去的背影来组织答案，把对父亲老去而无法挽留的痛楚之情表达出来。
【答案】 一是目送儿子渐渐长大
( http: / / www.21cnjy.com )的背影，表达出对儿子的牵挂与不舍以及面对儿子的成长难以释怀的落寞；一是目送父亲渐渐老去远离的背影，表达出面对父亲的老去而无法挽留的痛楚。
9．文中两次写到同一段话：“我慢慢地、
( http: / / www.21cnjy.com )慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”有什么深刻含意？
【解析】 这样的题目，句子中往往有一个词
( http: / / www.21cnjy.com )语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。如这两句话采用了反复的表现手法，意在着重表明自己对生命的感悟：由儿子感悟到了生命的开始、成长、自立、逃离；由父亲感悟到了生命的衰老、终点，生命是一个自然的循环过程。
【答案】 ①第一次：表明儿
( http: / / www.21cnjy.com )女并不属于“我”，他们是“我”生命的延续，由“我”而生，“我”可以给他们亲情和爱，但却不能左右他们的思想，也无法控制他们生命的过程。②第二次：表明父母的生命历程并不能按着“我”的想法行进。他们给予了我们亲情和爱，却常常不给我们充分的时间来回报。③作者采用重复的手法，意在着重表明自己对生命的感悟：生命的开始、成长、自立、逃离、衰老、终点，是一个自然的过程，无法预设，无法阻止，无法追逐。
10．你认为文中的“我”是一个怎样的形象？请根据自己的生活体验谈谈对文章所表现出来的情感的领悟。
【解析】 分析人物形象首
( http: / / www.21cnjy.com )先应总体把握人物形象的特点；然后画出文章中关于这个人物言行的语句，以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句；接着看用了什么描写方法，在此基础上进行归类概括，也可以通过人物的言行举止来体会。本文主要是通过细节描写和心理描写来刻画“我”的细腻温婉(感情细腻)、爱子心切、孝顺父亲、思考冷静的女教师形象。第二问，要结合着自己在现实生活中的体会，从对生命的感悟、对亲情的感悟两方面来分析。前者重点强调生命的自然循环，后者重点强调对生命的珍惜，对亲情的珍视。
【答案】 ①文中的“我”是一个细腻温婉
( http: / / www.21cnjy.com )(感情细腻)、爱子心切、孝顺父亲、思考冷静的女教师形象。②对生命的感慨：生命是一个循环的过程，有起点就有终点，一个终点又是另一个起点。对亲情的感慨：亲人之间应该互相关心，互相珍惜，珍视亲情，珍视生命，珍视人与人之间的沟通和交流。学业分层测评(八)
拿来主义
1．下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是( )
A．在见诸报端的受贿贪官中，“礼尚往来”是最常用的借口，而诸如端午、中秋、春节、生日之类的日子，都是非常好的时间“载体”。
B．有些所谓的“理论家”，惯于引经据典，故弄玄虚，把本来简单明了的理论搞得复杂难懂，以显其学问的高深和立场的正确。
C．李彦宏告诫跃跃欲试的年轻人，一定要有向前看两年的眼光。跟风、赶潮流，你吃到的很可能是剩下的残羹冷炙。
D．真正推动油价疯狂上涨、在幕后兴风作浪的正是人为的精心设计的金融市场体系和全球自由游弋的金融资本。
【解析】 C项，残羹冷炙：指吃剩的饭菜。前
( http: / / www.21cnjy.com )面用“吃到……剩下的”修饰，语意重复。A项，礼尚往来：社会交往中应当有来有往。B项，故弄玄虚：故意玩弄花招，迷惑人，欺骗人。D项，兴风作浪：比喻煽动情绪，挑起事端。
【答案】 C
2．下列语句中，没有语病、句意明确的一项是( )
A．东盟重申了维护南海和平与航行安全，按照国际法律所认可的各项原则解决一切争端，呼吁有关各方在展开海上活动时保持克制态度。
B．沙特外交部18日发表声明称，因联合国安理会在处理国际冲突中不作为，沙特拒绝接受联合国安理会非常任理事国席位。
C．沃尔沃环境奖得主秦大河博士提议了冰冻圈科学理论框架，他研究的重点区域是中亚干旱区冰冻圈，其变化对亚洲影响很大。
D．公开信称，国会应允许互联网公司公布情报机构所提要求，这不仅能让公众了解监控项目是如何运作的，再进行公开辩论，也有助于回击那些错误报道。
【解析】 A项，成分残缺，应该在最后加
( http: / / www.21cnjy.com )上“的立场”；C项，搭配不当，应该改“提议”为“提出”；D项，语序不当，应是“不仅有助于回击……，也能让公众……，再进行公开辩论”。
【答案】 B
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )
在21世纪的今天，正确对待任何大自
( http: / / www.21cnjy.com )然的关系比以往任何时候都重要。__________，__________，____________，____________；____________，__________，结果也受到了大自然的报复。
①有的国家希望做到“天人合一”
( http: / / www.21cnjy.com )②人类衣食住行所需的一切资料都取自大自然 ③有的国家对待大自然的基本态度是“征服自然” ④然而，大自然的容忍是有限度的，它是会报复的 ⑤他们把大自然看作伙伴，可惜他们的行动没能跟上 ⑥从表面看，大自然真的被他们征服了
A．②③①④⑤⑥
B．②③⑥④①⑤
C．③①⑤②④⑥
D.③④②①⑥⑤
【解析】 解答此题时，注意分析句子之间
( http: / / www.21cnjy.com )的关系。注意④中的“然而”表转折，③⑥和①⑤应该形成转折意，⑥在③后，⑤紧跟①，依据后文的“也”，表明①⑤应该在④的后面，③⑥在④之前，②最适宜位于句首。
【答案】 B
4．下面是鲁迅先生名作《阿Q正传》中的一段文字，请从表达效果的角度予以点评，要求语言表达准确、简明、连贯，不超过60字。
他擎起右手，用力的在自己脸上连打了
( http: / / www.21cnjy.com )两个嘴巴，热辣辣的有些痛；打完之后，便心平气和起来，似乎打的是自己，被打的是别一个自己，不久也就仿佛是自己打了别个一般，——虽然还有些热辣辣，心满意足的得胜的躺下了。
【解析】 点评时，要先指出对比的写法，再找出阿Q这种做法的实质是精神胜利法。
【答案】 这段文字采用对比写法，用动作和心理描写极传神地写出了阿Q转败为胜的心理过程，有力地突出了阿Q的性格特点——精神胜利法。
5．请根据上下文，在材料的空格处补写出恰当的内容。要求：语意连贯，表达简明，每处不超过12个字。
文学形象如同绘画形象，一样是心中的形
( http: / / www.21cnjy.com )象，一样全凭虚构，一样先要用心来看。写人、写物、写环境，必须看得逼真，直至看到细节，方能落笔。____①____，绘画是片段静止的文学。文学用文字作画，所有文字都是色彩；____②____，所有的线条色彩都是语言。画非画，文非文，画亦文，文亦画。我画，不过再现一句诗、一阕词、一段散文而已；站在画面上千姿万态的树，全是感动过我的不同境遇中的人物，或者全是我自己；淌过纸表的流水，不论舒缓、疾进，还是迷茫虚渺，更是我一时真切的情绪，这与写作的心态又有何异？
①________________ ②________________
【解析】 本题考查语言表达简明、连贯、
( http: / / www.21cnjy.com )准确的能力。解答此题，首先要准确理解所给材料的意思，提炼出两个要点：文学和绘画。其次，联系上下文可以发现，①②两处都是文学和绘画并举，由第①句后面将“绘画”比喻为“片段静止的文学”可知，第①句应是将“文学”比作“绘画”，句子采用“文学是……的画面”的形式。根据第②句前面的分号和后面的“所有的线条色彩都是语言”与“所有文字都是色彩”相对可知，第②句所填内容应与“文学用文字作画”相对，即“绘画用……”。再次，注意句式的整齐。最后，注意字数的限制。做到以上几点，此题可以完美解答。
【答案】 (示例)①文学是延绵不断的画面 ②绘画用线条色彩写作
6．下图是某学校的教学楼安全疏散示意图，请用一段话对疏散路线进行说明。要求：内容完整，表述简明、准确，语言连贯，不超过75个字。
【解析】 作答本题，首先
( http: / / www.21cnjy.com )要认真观察图表，明确图表的信息，然后再用准确的语言加以说明。题干要求说明疏散路线，从图表可以看出，有4个室的人员由西边楼梯疏散，其他室的人员由东边楼梯疏散。表达既要准确，又要简洁明了。
【答案】 ①309、310室和化
( http: / / www.21cnjy.com )学实验室、化学准备室的人员从西面疏散，经由西面楼梯离开教学楼；②其余房间内人员从东面疏散，经由东面楼梯离开教学楼。
阅读下面的文字，完成7～10题。
国人的“国粹病”
廖保平
两年前，因为“破解川剧变
( http: / / www.21cnjy.com )脸秘密”，曾金贵成为川剧界的声讨对象。今年7月，法国女孩美兰妮专程来中国拜曾金贵为师学习变脸的消息一出，声讨再起：“变脸是国粹，怎能随便传给外人？”
拜师学艺是一件很平常的事，问题之所
( http: / / www.21cnjy.com )以变得如此复杂，充满火药味，皆因变脸被视为“国粹”。变脸真是国粹么？
曾金贵说，作为戏曲外化人物的一种手段，变脸只是戏剧的表演技巧，谈不上所谓的“国粹”。
过去，独门绝技——“绝活”的传授
( http: / / www.21cnjy.com )大有规矩：传男不传女，传内不传外(人)。自从国门被大炮洞开，国人发现国外有先进的“洋玩意”之后，那些人无我有的“绝活”均被冠以“国粹”之名。一种技艺“粹”到“国”级，就跟国家荣誉、国家机密、国家利益等联系在了一起，也就有了维护甚至保卫的意义。
以前，洋人还不大瞧得起你的“老古董”，国粹派只好敝帚自珍。现在洋人对你的“绝活”感兴趣了，还想学一学，国粹派就哗然起来：“绝活”是传内不传外(国)的。
照这样说，作为国粹的京剧也是绝活，
( http: / / www.21cnjy.com )也应该传内不传外(国)。可是，京剧大师收洋徒弟已不是新鲜事，并没有背上“卖国贼”的骂名，相反，京剧却因此变得更有人气，更有影响力。
或许，那些一概地、盲目地反
( http: / / www.21cnjy.com )对国粹外流的人，大概是读过鲁迅的《拿来主义》，且发生了误解。鲁迅的《拿来主义》一开头有云：“中国一向是所谓‘闭关主义’……到现在，成了什么都是‘送去主义’了……听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去……”字里行间，鲁迅对梅兰芳博士颇有微词。曾金贵即是当代的梅兰芳，假如鲁迅还在，曾金贵先生也一定会在鲁迅面前止步。如此推论，愚以为谬矣！其一，我要说，鲁迅的《拿来主义》提及梅兰芳先生，旨在抨击统治者的媚外卖国，而绝不是在讽刺挖苦梅博士本人；其二，在如何看待中外文化交流的问题上，鲁迅本人也绝不是一个闭关主义者。这一点只要翻看一下中国的现代文学史，就很容易找到实例。
我认为，那些誓死捍卫国粹到非理
( http: / / www.21cnjy.com )性的人，已经成为“国粹病”患者。
当一种国粹不适应时代的发展，需要创新，需要外来文化碰撞、交融以焕发出新的生机时，他们却抱残守缺，对碰触者给以叛徒败类般的声讨，真是病到了相当严重的程度。在全球一体化的时代，文化的交流与交融是必然趋势，我们如何用开放的心态面对自己的文化和别人的文化，如何让我们轻装上阵，而不是像守财奴一样对待国粹，这确实是一个值得深思的问题。
7．下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )
A．文章第一段写曾金贵两次遭到声讨，其目的是树立全文批驳的靶子，引起下文对国粹病的批驳、评析。
B．曾金贵认为，变脸只是作为戏曲外化人物的一种手段，只是戏剧的表演技巧，根本与“国粹”毫无关系，这体现出他开放的“国粹观”。
C．在《拿来主义》中，鲁迅对梅兰芳博士颇有微词。作者认为，曾金贵即是当代的梅兰芳，假如鲁迅还在，曾金贵先生也一定会在鲁迅面前止步。
D．国粹病是指当一种“国粹”不适应时代的发展
( http: / / www.21cnjy.com )，需要创新，需要外来文化碰撞、交融以焕发出新的生机时，那些誓死捍卫国粹到非理性的人却抱残守缺，对碰触者给以叛徒败类般的声讨。
E．在全球一体化的时代，文化的交流与交融是必然趋势，对曾金贵的做法，我们不要妄加指责，否则会陷入万劫不复的境地。
【解析】 B项，“根本与‘国粹’毫无
( http: / / www.21cnjy.com )关系”太绝对，“这体现出他开放的‘国粹观’”说法也不正确；C项，“作者认为”有误，从文中“如此推论，愚以为谬矣”看，这不是作者的观点；E项，“会陷入万劫不复的境地”语意过重。
【答案】 AD
8．“以前，洋人还不大瞧
( http: / / www.21cnjy.com )得起你的‘老古董’，国粹派只好敝帚自珍。现在洋人对你的‘绝活’感兴趣了，还想学一学，国粹派就哗然起来。”请结合全文分析，国粹派是怎样一种人？“敝帚自珍”与“哗然”分别有何含义？
【解析】 对于国粹派特点的概括要注意文中所使用的一些关键词语。“敝帚自珍”与“哗然”两个词语的含义要结合语境来分析。
【答案】 国粹派是在对
( http: / / www.21cnjy.com )待中外文化交流问题上，采取闭关主义、保守主义，抱残守缺，极力反对中外文化交流的人。“敝帚自珍”在这里是贬义词，是抱残守缺，害怕交流，不求创新和发展；“哗然”是大惊小怪，极力反对的意思。
9．文中说“京剧大师收洋徒弟已不是新
( http: / / www.21cnjy.com )鲜事，并没有背上‘卖国贼’的骂名，相反，京剧却因此变得更有人气，更有影响力”，请指出作者在这里批驳“国粹派”观点所使用的论证方法，并分别予以说明。
【解析】 解答此题时，首先明确常用的论证方法，然后结合文本内容和题目要求，准确地做出判断即可。回答时，注意结合文本予以说明。
【答案】 ①举例法(事实论证法)；说
( http: / / www.21cnjy.com )明：用京剧发展事实说明交流会促进艺术发展，反驳了国粹派。②对比法(反衬法)；说明：用京剧通过交流得到发展，来对比或反衬川剧国粹派抱残守缺、不进行文化交流的落后做法。
10．概括一下作者对中外文化交流所持的态度。
【解析】 解答此题时，要抓住作者的写作思
( http: / / www.21cnjy.com )路，找出在文中表明作者观点态度的词句，然后结合文本内容概括其态度。作者高瞻远瞩，认为在中外文化交流方面应该拥有一种开放的心态。
【答案】 批驳国粹派抱残守缺、反对中外文化交流的观点，倡导用开放的心态，积极推进和发展与世界各国的文化艺术交流。
