河北省石家庄二中人教版选修3-2 同步课件:4.4楞次定律

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名称 河北省石家庄二中人教版选修3-2 同步课件:4.4楞次定律
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文件大小 226.0KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 物理
更新时间 2017-01-03 14:24:22

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课件21张PPT。第四节 楞次定律第四章 电磁感应 复习:
感应电动势的大小:

导体运动产生的感应电动势:
有感应电流产生时闭合电路中有几个磁场?两个磁场引起感应电流的磁场——原磁场感应电流的磁场根据图示条件判定,闭合电路的一部分导体中感应电流的方向。如何判断电磁感应电流的方向?实验 原磁场的方向( B0 )线圈中磁通量Φ的变化感应电流的方向感应电流磁场的方向 ( B )B与B0的方向关系向上向上向下向下增大增大减小减小向上向上向下向下向上向上向下向下相反相反相同相同操作项目结论1:当线圈内原磁通量增加时,感应电流的磁场B'的方向与原磁场B0的方向相反
→感应电流的磁场阻碍磁通量的增加
结论2:当线圈内原磁通量减少时,感应电流的磁场B'的方向与原磁场B0的方向相同
→感应电流的磁场阻碍磁通量的减少阻碍磁通量的变化阻碍磁通量的变化一、实验结论 ⑴当线圈中的磁通量增大时,B与B0的方向相反;
⑵当线圈中的磁通量减小时,B与B0的方向相同。即:增“反” 减“同” 二、楞次定律 1.内容: 感应电流具有这样的方向,感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化 。2.适用范围:各种电磁感应现象 3.对楞次定律的理解: 回路磁通量的变化 感应电流(磁场) 阻碍1、“阻碍”是否就是“阻止”?
2、阻碍的是什么?
3、如何阻碍? “阻碍”就是“相反”?从磁通量的角度看:阻碍的是磁通量的变化从导体与磁场的相对运动看:
阻碍的是导体与磁场的相对运动思考: 磁铁插入或拔出线圈的过程中,怎样判断感应电流的方向? 结论: 磁铁插入或拔出线圈时,感应电流的磁场总是要阻碍磁铁与线圈的相对运动。

总而言之,理解“阻碍”含义时要明确:①谁起阻碍作用——感应磁场
②阻碍的是什么——原磁场的磁通量变化
③怎样阻碍——“增反减同”,来“拒” 去“留”
④阻碍的结果怎样——减缓原磁场的磁通量的变化楞次定律:1.内容:2.适用范围:各种电磁感应现象 4.用楞次定律判定感应电流的方向的方法:①从磁通量的变化的角度 :增“反” 减“同” 即:来“拒” 去“留” 如右图所示,试运用楞次定律判定感应电流的方向。4.用楞次定律判定感应电流的方向的方法:(4)用安培定则判定感应电流的方向。(1)先确定原磁场方向。(增大或减小)(增反减同)(3)确定感应电流产生的磁场方向。(2)确定磁通量的变化趋势。三、楞次定律的应用【例1】如图所示,当线框向右移动,请判断线框中感应电流的方向解题思路:
原磁场B0的方向:向外
原磁场B0的变化情况:变小
感应磁场B的方向:向外
感应电流的方向:A→D →C →B楞次定律I安培定则?磁铁从线圈中插入时,标出感应电流的方向。

?磁铁从螺线管右端拔出时,A、B两点哪点电势高?解题思路:先用来“拒” 去“留”判断线圈产生的磁极, 再用右手螺旋定则确定感应电流的方向。
?磁铁从线圈中插入时,标出感应电流的方向。
?磁铁从螺线管右端拔出时,A、B两点哪点电势高?
NS(1)下图中弹簧线圈面积增大时,判断感应电流的方向是顺时针还是逆时针。 应用楞次定律解决问题 (2)下图中k接通时乙回路有感应电流产生吗?方向如何?小结:判断感应电流的方向: ?楞次定律是普遍适用的
?导体切割磁感线时用右手定则方便
?磁铁和线圈作相对运动时用“来拒去留”方便楞次定律的两个推论:
(1)闭合电路面积的增、减总是要阻碍原
磁通量的变化。
(2)闭合电路的移动(或转动)方向总是要阻碍原磁通量的变化。
(一般情况下,同一闭合电路会同时存在上述两种变化)
2、固定的长直导线中电流突然增大时,附近的导线框abcd整体受什么方向的力作用?1、一闭合的铜环放在水平桌面上,磁铁向下运动时,环的面积如何变化?思考题