【课堂新坐标】2017高考历史（江苏专版）二轮复习策略文档：专题4 古代希腊、罗马文明 Word版含解析

专题四　古代希腊、罗马文明
考纲考点
江苏卷五年命题情况分析(2012年～2016年)
雅典的民主政治
2013年T13：雅典民主政治；2016年T14：古代雅典民主政治的弊端
罗马法
2012年T12：古罗马法律；2014年T12：罗马法(公民法)；2015年T14：古罗马的法律
西方人文精神的起源
近五年江苏高考未在此处命题
近五年江苏高考主要涉及的考点是雅典民主政治、罗马法，这两个考点交替考查。从考查形式看，主要以选择题为主，借助材料加强理解、分析、鉴别能力。
考点1|
雅典民主：从城邦星罗棋布到雅典民主独领风骚
时期
发展历程
公元前8世纪至前6世纪
古希腊民主政治的孕育与确立(1)公元前8世纪，城邦孕育期：希腊出现众多城邦，有利于公民直接参与政治(2)公元前6世纪初，梭伦改革：改变贵族专权的局面，奠定了雅典民主政治的基础(3)公元前6世纪末，克利(里)斯提尼改革：使地域部落代替血缘部落，打破了贵族势力对政权的控制，雅典民主政治确立起来
公元前5世纪至前4世纪
古希腊民主从鼎盛走向衰落(1)公元前5世纪，伯利(里)克里(利)执政时，进一步扩大公民权利，鼓励公民参政，雅典民主政治进入“黄金时代”(2)公元前4世纪，遭马其顿入侵，雅典民主衰落
【强化训练】
1．(2016·南京、盐城一模)“每年一
( http: / / www.21cnjy.com )度的不满意测试……目的就是要阻止任何人成为太受欢迎的人，阻止像庇西特拉图这样的人，企图利用公民大会作为成为僭主的台阶。每一年，雅典人投票放逐一人达10年之久，这是一种预防犯罪的处罚。”材料中的“不满意测试”(　　)
A．奠定了雅典民主政治的基础
B．使地域政治开始取代血缘政治
C．开启了希腊历史的古典时代
D．易导致公民权力的滥用和误用
D　[根据材料描述“每一年，雅典人投票放逐
( http: / / www.21cnjy.com )一人达10年之久，这是一种预防犯罪的处罚”可以判断是克利(里)斯提尼时期推行的“陶片放逐法”。梭伦改革奠定了雅典民主政治的基础，故A项错误；雅典的五百人议事会用地域取代血缘政治，故B项错误；希腊的古典时代为公元前5世纪，与题干所述史实时间不符，故C项错误；“陶片放逐法”以民主的方式对待民主的敌人，属于雅典的直接民主形式，有很大的主观随意性，容易导致公民权力的滥用和误用，故D项正确。]
2．(2016·镇江一模)法国学者费奈隆评价雅典民主制度时说道：“民众支配雅典，演说支配民众。”对此解读正确的是(　　)
【导学号：69162050】
A．所有的雅典居民对国家大事都享有决策权
B．演说辩论缩短了决策时间降低了决策失误
C．缺乏法制规范的民主容易被浮华形式误导
D．专业人士管理国家促进了雅典文明的辉煌
C　[“所有的雅典居民对国家大事都享有决策
( http: / / www.21cnjy.com )权”不符合史实，故A项错误；题干与演说时间长短无关，故B项错误；“民众支配雅典，演说支配民众”强调民众容易被演讲等浮夸形式所左右，因此缺乏法制规范的民主容易被浮华形式误导，故C项正确；题干没有涉及专业人士管理国家，故D项错误。]
3．(2016·南通一模)
( http: / / www.21cnjy.com )古代雅典社会曾流行一句俗语，“请勿就部落论事”。这一句话深刻体现了雅典人心系城邦的公民精神。与此俗语流行直接相关的改革措施是(　　)
A．推行财产等级制度
B．建立公民陪审法庭
C．实行分区选举制度
D．发放公民“观剧津贴”
C　[推行财产等级制度是指公元前6世纪
( http: / / www.21cnjy.com )初的梭伦改革，他根据财产多寡，把公民分为四个等级，等级越高权力越大，并未打破部落的界限，故A项错误；建立公民陪审法庭是梭伦改革的内容，与题意无关，故B项错误；公元前6世纪末，执政官克利斯提尼改革，他以地域为基础建立十个地区部落进行选举，打破了原有部落的界限，故C项正确；发放公民“观剧津贴”是公元前5世纪伯利克里执政时期实行的改革，故D项错误。]
考点2|
罗马法律：从共和时代治“公民”到帝国时代治“万民”
时期
发展历程
共和国时期
起源——由习惯法到成文法(1)习惯法：主要存在于王政时期和共和国早期(2)成文法：公元前5世纪中期，《十二铜表法》发表，标志着罗马成文法诞生
帝国时期
发展——由公民法到万民法(1)公民法：公元3世纪之前，罗马法律的适用范围仅限于罗马公民，用来调整罗马公民之间的关系，被称为公民法，具有明显的狭隘性(2)万民法：3世纪，罗马帝国境内自由民内部公民与非公民的区别不复存在，万民法成为适用于罗马统治范围内一切自由民的法律
东罗马帝国时期
完成——编订《民法大全》6世纪，东罗马帝国皇帝查士丁尼组织法学家，把历代的罗马法加以系统化和法典化，汇编成《民法大全》，罗马法体系最终完成
【强化训练】
1．(2016·盐城调研)《十二铜表法》是古罗马的第一部成文法，其各篇目的标题如下表。据此，对《十二铜表法》的理解不正确的是(　　)
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
十二
传唤
审理
索债(债务赔偿)
家长权
继承及监护
所有权及占有
房屋及土地
私犯
(侵犯他人)
公法
宗教法
前五表的追补
后五表的追补
A.涉及内容广泛庞杂
B．重视诉讼的程序
C．注重保护私人财产
D．强调维护平民利益
D　[《十二铜表法》内容涉及债务、
( http: / / www.21cnjy.com )家庭关系、财产继承、宗教及犯罪等方面，故A项正确；《十二铜表法》第一、二表部分重视法律诉讼的程序，故B项正确；由《十二铜表法》第八表内容可知重视保护私人财产，故C项正确；《十二铜表法》作为罗马第一部成文法，主要是为了维护罗马奴隶主的利益，故D项错误，符合题意。]
2．(2016·苏锡常镇一模)有人
( http: / / www.21cnjy.com )认为：罗马人智力不如希腊人，体力不如高卢人，经商的本事不如迦太基人，却能一一打败这些部族，而且在战后还能与这些部族有秩序地和睦共处。为什么？你会发现，罗马帝国的强大，归根结底是因为它的宽容开放，它的兼收并蓄。这一认识主要是基于罗马(　　)
【导学号：69162051】
A．万民法广泛的适用性与实用性
B．较为发达的工商业经济
C．帝国凭借军事实力不断进行扩张
D．《十二铜表法》成文化
A　[为统治如此庞大的国家，罗马帝国的皇帝高
( http: / / www.21cnjy.com )度重视法律的制定。公元3世纪，万民法成为适用于罗马统治范围内一切自由民的法律，与材料中“在战后还能与这些部族有秩序地和睦共处……归根结底是因为它的宽容开放，它的兼收并蓄”相符，故A项正确；较为发达的工商业经济与材料中“经商的本事不如迦太基人”不符，故B项错误；凭借军事，与材料中“罗马帝国的强大，归根结底是因为它的宽容开放，它的兼收并蓄”不符，故C项错误；在征服过程中，不同民族之间的矛盾显现出来，特别是被征服者，由于得不到公民法的保护，对罗马统治表现出强烈不满，而《十二铜表法》是公民法，与材料中“在战后还能与这些部族有秩序地和睦共处……归根结底是因为它的宽容开放，它的兼收并蓄”不符，故D项错误。]
3．《查士丁尼法典》记载：
( http: / / www.21cnjy.com )“有人雇佣金匠打造戒指，双方适用买卖契约还是雇佣契约？如果顾客提供金料，就是雇佣契约，如果金匠提供金料则是买卖契约。”这说明罗马法(　　)
A．强调私有财产的神圣性
B．体现公平公正的原则
C．力图保护消费者的权益
D．注重形式而忽视内容
B　[材料体现了对交易过
( http: / / www.21cnjy.com )程中具体行为的关注，就打造戒指这个商业活动进行了详细的权责划分，将不同的商业活动细化，力求做到经济活动的公平公正，故选B项。]
考点3|
人文精神：从盲目地崇拜“神”到全方位地研究“人”
时期
发展历程
线索
公元前6世纪
泰勒斯——奠定基础(1)主要思想：“万物是由水组成的”(2)主要价值：用水来解释世间万物，体现了朴素的唯物主义思想
古希腊人文精神的觉醒，经历了??这样一个发展历程，最终亚里士多德的研究使哲学成为一门独立的学科
公元前5世纪前期
普罗泰格拉——最初体现(1)主要思想：“人是万物的尺度”，人的感觉是判定一切的准绳(2)主要价值：树立了人的尊严和权威，概括了智者学派的主要思想
公元前5世纪后期
苏格拉底——思想升华(1)主要思想：“有思想力的人是万物的尺度”；“美德即知识”；善是人的内在灵魂；人之所以作恶是出于无知；教育对美德同样重要(2)主要价值：使哲学真正成为一门研究“人”的学问，是人类精神觉醒的表现
公元前4世纪
柏拉图——进一步发展(1)主要思想：他根据智慧品德而不是按
( http: / / www.21cnjy.com )照出身，把每个人明确分工，各司其职，有正义感和理性的“贤人”统治国家，武士们保卫国家，农民和手工业者则负责生产(2)主要价值：鼓励人们独立理性思考，为理性主义的发展奠定了基础
亚里士多德——进一步发展(1)主要思想：关注自然界和人类生活，特别强调在整个自然界中，人类是最高级的(2)主要价值：建立了多个学科的科学体系，提出三段论，把逻辑学发展成为一门科学
【强化训练】
1．古希腊诗人西摩尼德斯写道：“德行/住在难攀登的高山/……求知，智慧，向善/才能登上这人性之巅。”下列观点与该诗句最为契合的是(　　)
【导学号：69162052】
A．“人是万物的尺度”
B．社会秩序建立在约定上
C．“美德即知识”
D．信奉圣经，献身上帝
C　[省略号之前的关键词是“德行”，省
( http: / / www.21cnjy.com )略号之后关键词是“求知”。题干强调“求知”对“德行”的作用，故A项错误；材料与“社会秩序”无关，故B项错误；由诗句两处关键词可知，诗人强调“美德即知识”，故C项正确；诗句与“圣经”“上帝”无关，故D项错误。]
2．普罗泰格拉等称自己为智者或“有知识的人”，苏格拉底则“自知自己无知”。这种差异反映出(　　)
A．前者的文化素养更高
B．后者兼顾知识与道德
C．两者受教育程度不同
D．两者对知识认识不同
B　[材料看不出普罗泰格拉与苏格拉
( http: / / www.21cnjy.com )底的文化素养孰高孰低，故A项错误；材料看不出普罗泰格拉与苏格拉底的受教育程度不同，故C项错误；材料看不出普罗泰格拉对知识的认识，故D项错误。]
3．古希腊一位哲人曾说“男人应有男人的美德，女人应有女人的美德，孩子有孩子的德性，老人有老人的德性。”对此理解正确的是(　　)
【导学号：69162053】
A．美德即知识
B．人是万物的尺度
C．强调个人道德感受
D．认识你自己
C　[题干信息强调德行，没有涉及知识，故
( http: / / www.21cnjy.com )A项错误；题干强调的是德行，人是万物的尺度强调人的决定作用，并没有强调道德，故B项错误；题干中强调男人、女人、孩子、老人都应具备自己的德行，故C项正确；认识你自己强调人的理性，与题意不符，故D项错误。]
主题1|
从文明传承角度认识雅典的民主政治
1．(2016·江苏高考)雅典将领阿
( http: / / www.21cnjy.com )里斯蒂德被公民大会陶片放逐后，仅过了两年多就被召回，因为波斯大军入侵，需要他参与作战。打败波斯后，他得以重新任职，而指挥战争获得胜利的功臣地米斯托克利却被陶片放逐。由此可见(　　)
A．多数人的意愿未必代表公平正义
B．陶片放逐法是对将领去留的表决
C．直接民主导致了雅典的派系纷争
D．主权在民容易导致城邦内部混乱
A　[陶片放逐法是雅典直接民主制的体现
( http: / / www.21cnjy.com )，所有合法公民在公民大会上进行表决，本意是将威胁雅典民主的敌人放逐，然而这种过于泛滥的直接民主，忽略了参政者的基本素质，容易被别有用心的人利用和煽动，从而导致表决结果不一定代表公平正义。陶片放逐法针对的是损害公民利益、威胁城邦民主的人，而非仅仅针对将领，故排除B项。材料没有体现雅典的派系纷争及其原因，故排除C项。导致城邦内部混乱的是过于泛滥的直接民主及其弊端，并且材料没有体现城邦内部混乱的信息，故排除D项。]
2．(2013·江苏高考)下面为古代雅典居民结构的比例图，观察图示信息，对于雅典民主与居民的政治联系，下列叙述准确的是(　　)
A．雅典超半数的居民拥有公民权
B．雅典民主的社会基础为自由民
C．少数奴隶主贵族独享雅典民主
D．外邦人享有雅典最广泛的民主
B　[在古代雅典居民结构比例图
( http: / / www.21cnjy.com )中，奴隶人数为200
000人，外邦人为32
000人，自由民为168
000人。自由民是雅典民主的社会基础，但其人数不到雅典居民的一半，排除A项；C项在图示中没有体现，排除；外邦人不享有公民权，排除D项。]
3．(2011·江苏高考)雅典执政官克
( http: / / www.21cnjy.com )利斯提尼在制定行政选区时，“把全部村社分为三十区，十区在城市附近，十区在沿海，十区属于内地；……并用抽签的办法把这些区指定给各个部落，每一部落有三区，这样就使一个部落在所有这些地区都占了一份。”他采取的这一措施(　　)
A．确立了依据财产多寡划分等级的参政制度
B．废除了债务奴隶制以使债务奴隶重获自由
C．打破了以血缘关系为基础的贵族专权局面
D．标志着雅典民主政治进入到“黄金时代”
C　[材料中文字说明克利斯提尼改革开始确定
( http: / / www.21cnjy.com )以地域标准划分选区的政治选举模式，这一模式打破了以血缘关系为基础的贵族专权局面，C项说法符合题意和史实；A、B两项是梭伦改革的重要内容和影响，D项是伯利克里改革时期的重要成就。]
1．雅典选举制的弊端
(1)选举表决方式的原始性。
( http: / / www.21cnjy.com )抽签选举和举手表决在雅典民主制中占有绝对的地位，但选举人能否真正体现自己的意愿却很难得到保证，因而，这种选举带有很大的随意性与幸运性，使民主失去其实际意义。
(2)选举不能尽才为用。不同的公职需要
( http: / / www.21cnjy.com )不同的人才，而雅典的选举制，被选中的公民不能自主地选择担任的公职，这不利于公民特长的发挥，从而影响工作效率。
(3)民主选举与经济生活不协调。直接民主制需要占用公民大量的时间和精力，必将影响社会生产活动。
2．雅典民主政治认识上的六个误区
(1)从民主运作形式上看：过于泛滥的直接民主成为政治腐败、社会动乱的隐患，不可误认为直接民主是最理想和完美无缺的运作方式。
(2)从局限性上看：雅典民主只是“成年男性公民的民主”，不能说成是全体雅典男性居民的民主。
(3)从实质上看：雅典民主政治实质上是奴隶主贵族阶级的专政，不可误认为是封建地主阶级的专政。
(4)从影响上看：雅典民主的理论与实践为近代西方政治制度奠定了最初的基础，不可误认为其为近代欧美国家的立法和司法提供了完备的体系。
(5)对于“陶片放逐法”：不宜夸大其维
( http: / / www.21cnjy.com )护民主政治的积极作用，还应看到它极易成为排除异己、进行政治斗争的工具，使持有不同政治观点的政治家被流放，不利于国家经济和政治的健康发展。
(6)关注两个概念的区别：“人民主权”指
( http: / / www.21cnjy.com )主权归属，主要表现为公民大会、五百人议事会和公民陪审法庭等机构；“轮番而治”指管理形式，主要表现是选举制、任期制等民主运作方式。
雅典民主政治的意义和价值在于为后世提供了一个
( http: / / www.21cnjy.com )值得参照的政体形式，为人类文明中政治组织形式的完善提供了一条可供选择的道路，同时也要理解其无法逾越的社会和时代的局限性。复习备考时重点掌握希腊民主政治的内容、特点、实质及其历史影响。
1．(2016·苏北四市调研)“接下
( http: / / www.21cnjy.com )来的公元前4世纪首先是一个政治上衰落的时代……(雅典)所有类型的人都可以跻身高层，政府办事机构的设置就是为了供人挑选，就像是一个市场上的货摊一样。”这一局面体现了(　　)
A．城邦制度优越
B．财产等级分明
C．地域选区合理　
D．民主政治泛滥
D　[“接下来的公元前4世纪首先是一个
( http: / / www.21cnjy.com )政治上衰落的时代”没有体现城邦制度优越，故A项错误；材料没有反映财产等级，故B项错误；地域选区合理与材料无关，故C项错误；“(雅典)所有类型的人都可以跻身高层……就像是一个市场上的货摊一样”说明了直接民主容易导致民主政治的泛滥，故D项正确。]
2．(2016·南京、盐城二模)在雅典贵
( http: / / www.21cnjy.com )族政治时代，能够参加公民大会的，除贵族外，只有少数与贵族有关系的平民。通过某次改革，所有雅典公民均有资格参加公民大会，拥有同等的表决权。当时雅典成年男性公民约为10
000人，贵族约为2
000人。关于此次改革的说法，正确的是(　　)
【导学号：69162054】
A．改革发生在克利斯提尼时期
B．陪审法庭成为最高检察机关
C．贵族世袭特权被彻底的根除
D．雅典居民拥有同等的表决权
B　[在伯利克里担任首席将军期间，
( http: / / www.21cnjy.com )公民大会成为事实上的国家最高权力机构，所有成年男性公民都可以参加公民大会，商定城邦重大事务，每个公民在会上都有发言权和表决权。根据材料中“通过改革，所有雅典公民均有资格参加公民大会，拥有同等的表决权”可知是伯利克里时期，故A项错误；在伯利克里时期，陪审法庭是国家最高司法和监察机关，对公民大会的决议拥有最终核准权，与材料中“通过改革，所有雅典公民均有资格参加公民大会，拥有同等的表决权”相符，故B项正确；世袭特权被彻底的根除与材料中“当时雅典成年男性公民约为10
000人，贵族约为2
000人”不符，故C项错误；雅典居民与材料中“雅典成年男性公民”不符，属于概念混淆，故D项错误。
]
3．“苏格拉底是被迫害的，这种迫害成
( http: / / www.21cnjy.com )功的主要原因是因为雅典人怀疑他影响了公元前404～403年的寡头政权的最主要的30个领袖；这种怀疑是正确的……这种迫害建立在对苏格拉底正确的理解之上，因为苏格拉底的政治观点里面，隐含着寡头制优于民主制的倾向。”这说明(　　)
A．雅典民主的弊端明显
B．苏格拉底罪有应得
C．苏格拉底反对民主制
D．雅典缺乏言论自由
A　[苏格拉底因被怀疑影响了公元前40
( http: / / www.21cnjy.com )4～403年的寡头政权最主要的30个领袖而遭迫害，体现了雅典民主政治的弊端，故A项正确；苏格拉底因被怀疑而遭到迫害，因此不能说苏格拉底是罪有应得，故B项错误；苏格拉底的政治观点里面，虽然隐含着寡头制优于民主制的倾向，但不能说成苏格拉底反对民主制，故C项错误；材料旨在讲述苏格拉底被迫害之事，不能用来说明雅典缺乏言论自由，故D项错误。]
主题2|
从人类文明延续视角认识罗马法的影响
1．(2015·江苏高考)“
( http: / / www.21cnjy.com )万民法吸收了清除了形式主义的罗马市民法的规范、同罗马人发生联系的其他各民族的规范、地中海商业习惯与法规，主要涉及所有权和债务等方面的内容的调整。”对材料理解正确的是(　　)
A．万民法继承了公民法的具体内容
B．万民法是公民法的适时革新
C．公民法忽略了财产所有权的规定
D．公民法是万民法的组成部分
B　[罗马的公民法缺乏灵活
( http: / / www.21cnjy.com )与变通，内容上侧重于国家事务和法律程序等方面，而涉及个人财产关系等问题的私法规范不够完善。万民法突破了公民法的局限，注重调解贸易及财产等经济和民事纠纷。由此可知B项对材料的理解最为准确。]
2．(2014·江苏高考)“市民法亦称公民
( http: / / www.21cnjy.com )法，是罗马国家早期的法律……罗马法采用属人主义而非属地主义，就是说凡是罗马公民均受法律的保护，而不论其居住地区如何。”据此判断，建国之初(公元前5世纪早期以前)的罗马(　　)
A．公民在外邦活动时受公民法保护
B．公民在外邦活动时受万民法保护
C．公民在本邦活动时受成文法保护
D．居民在本邦活动都受公民法保护
A　[解答本题的关键是准确理解、把握罗马法的
( http: / / www.21cnjy.com )发展历程。结合材料信息可知罗马公民不论居住地区如何均受法律的保护，A项正确；公元3世纪以后罗马法发展到万民法阶段，B项与题干的时间限定不符；罗马的第一部成文法《十二铜表法》制定于公元前5世纪中期，C项与题干的时间限定不符；只有罗马公民才受公民法的保护，故D项错误。]
3．(2012·江苏高考)“十二铜表法自从定
( http: / / www.21cnjy.com )下来之后，……有些条款甚至一直保留下来，到罗马后期仍然有效。罗马人后来对这一古代法典有一种引以为傲的感情。十二铜表法的语言也成为后世法典语言的典范。”这段论述表明《十二铜表法》(　　)
①适用于整个罗马帝国　②成为罗马成文法的起点
③对后世立法影响深远　④标志着罗马法体系形成
A．①②　　　
B．②③
C．①②③
D．①③④
B　[《十二铜表法》颁布时罗
( http: / / www.21cnjy.com )马处在共和国时期，①错误。在罗马习惯法下，贵族担任的法官随心所欲地解释法律，保护自己，损害平民利益。公元前5世纪中期，在平民反对贵族的斗争中，罗马制定了《十二铜表法》，成文法诞生，②正确；罗马法对后世影响深远，③正确；《查士丁尼民法大全》标志着罗马法体系的形成，④错误。]
1．罗马法的特点
(1)历史悠久，内容丰富，体系完备。
(2)立法形式灵活简便，独具特色。
(3)具有鲜明的阶段性和阶级性。
(4)倡导人人平等、契约自由、正义理性、法律至上的原则，渗透自然法的思想。
(5)以调整财产所有关系为核心内容，体现罗马法中私法的地位和物权意识。
2．罗马法的基本原则
(1)平等原则：罗马法时代，是奴
( http: / / www.21cnjy.com )隶制社会，不会存在人人平等。但是对于民事活动中当事人的地位，主张平等原则。该原则发展成后来的“法律面前人人平等原则”。
(2)法人制度：罗马法没有法人名词，但是设立了法人制度，对法人分为社团和财团，并对法人的权利义务做了比较系统的规定。
(3)一夫一妻制度：与现在内涵不一样，但是至少给我们创造了一个名词，成为后人战斗的武器。
(4)物权法定制度：罗马法强调物权的范围和种类都由法律规定。所有权为自然权，为核心权利。后来该原则发展成“私有财产神圣不可侵犯”。
(5)继承制度：实行遗嘱至上原则；遗嘱继承优先于法定继承，尊重当事人的意愿。
罗马法为罗马文明的内核，有力地规范了当时的
( http: / / www.21cnjy.com )社会生活，为后世人们理解法律对社会生活的意义提供了启示。复习备考时，一方面要注意罗马法本身的形成过程、基本原则及其对罗马统治和后世的深远影响；另一方面要注意分析罗马法的法律理念及其法治原则对近代东西方立法和司法的深远影响。
1．(2016·泰州考前适应卷)古罗马
( http: / / www.21cnjy.com )诗人维吉尔称：“这里还有其他一些人(希腊人)……将铸造出充满生机的铜像，造得比我们高明……在法庭上比我们更加雄辩，……但是，罗马人，你记住，你应当用你的权威统治万国，这将是你的专长，你应当确立和平的秩序。”对此话的最佳理解是(　　)
A．罗马人比希腊人更擅长运用政治的权威
B．希腊人有着突出的艺术和法制成就
C．罗马人的艺术和哲学成就胜于希腊人
D．罗马人使用武力征服邻国
A　[“你应当用你的权威统治万国，
( http: / / www.21cnjy.com )这将是你的专长，你应当确立和平的秩序”体现了罗马运用法律统治不断征服的地区，故A项正确；希腊人有着突出的艺术成就，但是在法制上不如罗马，故B项错误；“你应当用你的权威统治万国”不是体现在艺术和哲学上，故C项错误；罗马人使用武力征服邻国在题干中没有反映，故D项错误。]
2．罗马共和国早期，祭司们为了永
( http: / / www.21cnjy.com )远垄断法律的解释权，常常把法律的“奥秘”处记载成册，藏于密室。公元前304年，罗马官员弗拉维乌斯首度公布了民事诉讼程序。这一官员的做法(　　)
【导学号：69162055】
A．开始限制贵族对法律的随意解释
B．使罗马公民法发展为万民法
C．维护了罗马全体居民的合法权益
D．有利于增强公民的法律意识
D　[
“首度公布了民事诉讼程序”反对
( http: / / www.21cnjy.com )的是“法律解释权的垄断”，不是限制随意解释，贵族依然可以随意解释法律，故A项错误；公民法发展成万民法是在罗马帝国时期，与题干时间不符，故B项错误；罗马共和国早期的法律并没有维护罗马全体居民的权益，只是维护罗马公民的权益，故C项错误；题干提及官员公布诉讼程序，这有利于罗马公民了解法律程序，增强公民的法律意识，故D项正确。]
主题3|
从历史发展角度认识西方人文精神的起源
[近五年江苏卷未在此处命题]
1．古希腊人文精神繁荣的背景
(1)经济上：发达的工商业及城邦经济繁荣，为古希腊人文主义兴起奠定了基础。
(2)政治上：民主政治的发展，重视公民的个人价值，强调培养公民的责任感，是人文主义精神兴起的政治保证。
(3)文化上：形成思想自由，渴求知识、乐于探究的文化传统。
(4)社会环境上：开放、冒险的海洋文明，造就了古希腊思想家追求平等、诚实、不断探究的品质。
2．深度理解人文精神的内涵
(1)古代希腊人文精神的三个内涵：人性，即人道主义精神；理性，即对真理的追求；超越性，即对生活意义的追求。
(2)与文艺复兴运动的关系。普罗泰
( http: / / www.21cnjy.com )格拉认为“人是万物的尺度”，为文艺复兴提供价值标准定位；苏格拉底“美德即知识”，为文艺复兴提供道德标准定位；亚里士多德三段论，为文艺复兴提供科学思维方法定位。
(3)人文精神的发展历程就是一个促使
( http: / / www.21cnjy.com )欧洲人从以“神”为中心走向以“人”为中心的过程。它提倡民主与科学，唤醒了人们积极进取精神、创造精神和科学实验精神，为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路，成为近现代历史发展的导航灯。
公元前5世纪，在雅典奴隶制民主政治繁荣
( http: / / www.21cnjy.com )的背景下，智者学派兴起，提出了“人是万物的尺度”，充分肯定人的尊严与权威。苏格拉底更加关注人的伦理道德，提出了“认识你自己”和“美德即知识”。雅典的人文精神成为西方文明之根，为近代人文主义的复兴及成熟奠定了基础。复习备考时注意从整个西方人文精神发展历程的角度去分析探究人文精神的渊源。
1．苏格拉底说：“你们不
( http: / / www.21cnjy.com )能只追求荣誉和享乐，你们不要老想着人身和财产，而首先要改善你们的心灵。天赋最优良的、精力最旺盛的、最可能有所成就的人，如果经过教育而学会了他们应当怎样做人的话，就能成为最优良最有用的人。”下列不能反映材料中苏格拉底意图的是(　　)
【导学号：69162056】
A．抨击世风日下　
B．美德是万物尺度
C．教育育人兴邦
D．天赋是教育基础
D　[材料中“只追求荣誉和享乐”“
( http: / / www.21cnjy.com )老想着人身和财产”是对世风日下的批判，A项符合苏格拉底的意图；“经过教育而学会了他们应当怎样做人的话，就能成为最优良最有用的人”强调了教育对人、国家的重要性，故B、C两项符合其意图；材料中虽提到了天赋与教育的关系，但不是苏格拉底的真正意图，故答案选D项。]
2．(2016·日照模拟
( http: / / www.21cnjy.com ))苏格拉底说：“我是一只牛虻……这个国家好比一匹硕大的骏马，可是由于太大，需要一只牛虻叮叮它，使它的精神焕发起来。”这表达了怎样的人生价值观(　　)
A．人格独立，思想自由
B．民主意识，参政意愿
C．天下兴亡，匹夫有责
D．批判精神，社会责任
D　[“由于太大，需要一只牛虻叮叮它”说明苏格拉底在关注国家的弊端，希望通过自己的尽职尽责，为国家的发展做出贡献，故D项正确。]