第13课《动荡的中东地区》习题2

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名称 第13课《动荡的中东地区》习题2
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2017-01-02 17:09:06

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《动荡的中东地区》习题
1、巴勒斯坦人用“人肉炸弹”在以色列超市、公共汽车制造爆炸案;以色列人对巴勒斯坦人的定居点进行残酷报复。造成双方陷入这种恶性循环的因素是(

①宗教信仰不同
②种族不同
③争夺水资源
④领土问题
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.①②③④
2、杨兵同学写了一封致巴以人民的公开信,信中有知识性错误的语句是(

A.巴以冲突既有当地人的利益之争,也有局外大国的利益之争
B.巴以冲突既有历史遗留问题之争,也有现实问题之争
C.坚决反对法西斯侵略,维护中东和平
D.对耶路撒冷的争夺增加了中东和平进程的难度
3、有这样一个热点地区,它石油资源十分丰富,地理位置和战略地位极其重要,是西方大国的必争之地,由于历史原因造成的民族矛盾和宗教矛盾使这一地区长期动荡,问题错综复杂。这一地区是(
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A.巴拿马
B.中东地区
C.阿富汗
D.巴尔干半岛
4、中东问题的关键是(

A.宗教问题
B.种族问题

C.水源问题 

D.巴以冲突
5、第二次世界大战结束以来,中东地区始终动荡不定,其中巴以冲突成为中东问题的关键。下列说法不符合巴以地区局势的是(
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A.宗教信仰不同是双方矛盾的主要原因之一
B.双方不断争斗,陷入“以暴制暴”的怪圈
C.大国插手有助于消除双方矛盾
D.该地区和平进程曲折反复
四、阅读下列材料
材料一
我带着橄榄枝和自由战士的枪来到这里,不要让橄榄枝从我的手中失落。
材料二
观察下图
回答:
①材料一这句话是谁说的?他是中东地区什么组织的领导人?
②材料一中的“这里”指的什么地方?你是如何理解这句话的?
③材料二中三个人物名字从左至右依次是谁?
④材料二这幅插图反映了什么问题?具有什么意义?
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