课件29张PPT。苏教版小学数学第八册—画图
解决问题的策略
面积为?平方米面积=长×宽
面积为48平方米长=面积÷宽
面积为48平方米宽=面积÷长板书课题:
解决问题的策略
------画图法 梅山小学有一块长方形的花圃,长8米。在修建校园时,花圃的长增加了3米,这样花圃的面积就增加了18平方米。原来花圃的面积是多少平方米?1、先画什么?要标出什么?2、增加的长是3米,它和原来的8米比应该画多长?3、条件和问题要不要填在示意图中。原来花圃的面积
?平方米要求原来花圃的面积,关键要求出什么?8米原来花圃的面积
?平方米8米原来花圃的面积
?平方米1、在刚才解题过程中,经历了哪些步骤?你觉得哪些步骤很重要?2、画示意图时,你认为要注意些什么?数形结合百般好,数形隔离万事休。—华罗庚名人名言:华罗庚华罗庚和陈景润毛主席接见华罗庚减少的部分是多少平方米呢?它对解题是很有帮助的!5米原来鱼池的面积 现在鱼池的面积
?平方米20米减少的面积150平方米30图1图2 或者图2返回(1)长:48÷4=12(米)(2) 宽:48÷6=8(米)图1(3)面积:12×8=96(平方米)答:原来试验田的面积是96平方米。
增加的面积48平方米增加的面积48平方米4米6米原来试验田的面积
?平方米
宽
长(1)48÷4=12(米)(2) 48÷6=8(米)(3)12×8=96(平方米)分步式:答:原来试验田的面积是96平方米。
想想做做张庄小学原来有一个长方形操场,长50米,宽40米(如下图)扩建校园时,操场的长增加了10米,宽增加了8米,操场的面积增加了多少平方米?
50米40米8米10米第1列返回第1列10×40(50+10)×810×40返回第1列(40+8)×1050×8返回第1列10×4050×88×10++返回通过这节课的学习你有什么收获?谢谢!