外研版（一起）四年级英语上册教案 module 10 unit 2(2)

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外研版（一起）四年级英语上册
Module 10 Unit 2 Wang Fei`s got a cold
一、 教学内容
第十模块主要让学生学会描述病情，学习动词的过去式，掌握重点句型：
What is the matter？
I have got a stomach ache.
What did you eat yesterday？
I ate chocolate biscuits.
Wang Fei has got a cold。
二、 教学目标
（1）学习和掌握本课的词汇和句型，要求语音规范，语调自然。
（2）能演唱歌谣，要求语音清晰，演唱大方自然。
（3）能运用本节课所学的词汇和句型描述过去没有发生的事和行为。
（4）通过说唱活动培养学生的学习兴趣和英语语感。
三、 教学重点
学习和运用句型：
What is the matter？
I have got a stomach ache.
What did you eat yesterday？
I ate chocolate biscuits。
Wang Fei has got a cold。
四、 教学难点
能够在日常生活中恰当的使用本节课所学的语言知识。
五、 教学方法
小组合作学习
六、 教具准备
录音带、单词卡片
Unit 2 Wang Fei`s got a cold
一、 教学内容
词汇: matter stomach ache medicine chocolate
句型: I did not play football yesterday.
I did not ride it yesterday.
二、 教学目标
（1）学习和掌握本课的词汇和句型，要求语音规范，语调自然。
（2）能演唱歌谣，要求语音清晰，演唱大方自然。
（3）能运用本节课所学的词汇和句型描述过去的行为。
（4）通过说唱活动培养学生的学习兴趣和英语语感。
三、 教学重点
学习和运用句型:
What is the matter？
I have got a stomach ache.
What did you eat yesterday？
I ate chocolate biscuits.
Wang Fei has got a cold.
四、 教学难点
能够在日常生活中恰当的使用本节课所学的语言知识。
5、 教学过程
Step 1: greetings
T: Good afternoon, boys and girls.
S: Good afternoon.
T: Nice to meet you again.
S: Nice to meet you, too.
Step 2: warming-up activity
Touch your nose, one, two
Shake your head, one, two
Shake your shoulders, one, two
Bend your arms, one, two
Bend your legs, one, two
Turn，turn left
Turn，turn right.
Step 3: Presentation and Practice
（1）老师请几个学生试着背诵第一单元的课文,并导入新课。
（2）老师对学生说:“I am at home. I am not at school. He/She is at home.
为后面的学习做铺垫。老师告诉学生有几位学生因病不能到校上课，大家来关心一下他们到底生了什么病。
（3）教师指着板书领读新句型.并再次听录音。
（4）教师出示短语,让学生操练本课句型。
（5）小组合作学习read one by one。
操练形式是:T—S1—S2—S3—S4…
（6）Let’s sing
Step 4 Consolidation and Extension
学生采访班上的同学，询问上周患胃疼、牙疼、头疼、感冒和发烧的人数，以及病因，并制作调查表。小组合作完成表格。
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