语文版八年级上第7课《生命之舟》导学案

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《生命之舟》导学案
【学习目标】
掌握积累本课的生字词。
了解电视新闻的特点，体会电视解说词是如何用准确、生动、简洁的语言表达思想内容的。
感受”一方有难,八方支援”的暖意
【学习重难点】
体会电视解说词是如何用准确、生动、简洁的语言表达思想内容的。
【温故互查】
给下列字注音
簰（
）
肆虐（
）
解释下列词语
肆虐:
查找资料，填补下面空白。
电视新闻是指以
和
为主要传播手段。画面包括
和
，声音包括
和
。
【设问导读】
自读课文，小组合作探究，讨论交流以下问题，要求做到：每个同学充分发表自己的看法，由一人做好记录，推举一人在讨论结束后向全班展示本组讨论成果。
本文报道了一件什么事？
作者是如何展开报道的？
课文标题生命之舟有何含义？
【当堂检测】
课文中最感动你的一幕是什么，谈谈你的感受。
【拓展延伸】
2014感动中国十大人物
刘盛兰，男，91岁，山东省烟台市蚕庄镇柳杭村村民，"五保"老人。73岁的时候，老伴去世，他成了孤寡老人。1998年，刘盛兰在报纸上看到了一则救助报道，从那时起，73岁的他就将自己微薄的工资捐出去。最多的时候，他同时资助着50多名学生。
每天清早，刘盛兰起来弄点简单的饭菜，就骑着自行车走村串巷去了，直到捡回一大堆破烂。他17年几乎未尝肉味，没添过一件新衣，"吝啬"的连一个馒头都舍不得买，可捐资助学总计7万多元，资助了100多个学生。刘盛兰一直没进养老院，这样能拿到每年4000元的生活补贴。这些钱他全部捐给了贫困学生。21世纪教育网版权所有
颁奖词:风烛残年，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱。病弱的身躯，高贵的心灵，他在九旬的高龄俯视生命。一叠叠汇款，是寄给我们的问卷，所有人都应该思考答案。21cnjy.com
1.请你仿照示例,为课文中的救人的战士们写一段颁奖词。
《生命之舟》答案
【温故互查】
1．pái
sì
nüè
2．任意侵扰或残害
3.画面
声音
图像
字幕
图表
照片
影像资料
解说
同期声
现场效果21教育网
【设问导读】
1.解放军、武警战士驾驶冲锋舟营救落水群众的过程
2.以时间顺序展开报道
3.既指冲锋舟,更是对解放军武警战士舍己救人精神的褒扬
【当堂检测】略
【巩固练习】略
【拓展延伸】略
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