语文版八年级上第15课《选举风波》导学案

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《选举风波》导学案
【学习目标】
快速浏览课文，了解故事情节，把握人物个性。
能从不同角度对文章的内容、人物、写作特色及主旨进行一句话概括。
评价人物性格，体会主人公成长中遇到的困难和挫折。
【学习重难点】
能从不同角度对文章的内容、人物、写作特色及主旨进行一句话概括。
【预习互查】
给下列加点字注音
发酵（
）
招徕（
）
贿赂（
）
干涉（
）
洋溢（
）21教育网
噩梦（
）
忿忿然（
）
心有余悸（
）
根据意思写词语。
事存心头，不能忘怀。（
）
（2）形容遇到事镇定，毫不慌张。（
）
（3）形容忽然理解、明白。（
）
（4）不用说就可以明白。（
）
【设问导读】
默读课文，用自己的话概括四个阶段的主要事件。
小组内讨论：你最喜欢或讨厌小说中的哪个人物？理由是什么？（提示：抓住人物的语言、动作、神态、心理，用课文中相关的句子来谈。）21世纪教育网版权所有
小组内选择一个人物运用“从课文第×段中‘××××’（相关语句）处可见××（人物）是一个××××的人。”的格式来评价人物。www.21-cn-jy.com
学生自由选择段、句、词甚至是标点，从不同角度进行品味，用“……写（用）得好，写出了……”的句子说一句话，然后在小组内交流。【来源：21·世纪·教育·网】
【自学检测】
指出下面的句子运用的修辞方法。
因为班里多了风个“女穆铁柱”，女生们无形之中就更神气了。（
）
三个女班委也受到了牵连，老是嘟着嘴，无精打采，像三棵苦菜。（
）
反正，谁也不会天生是伯乐的，这是真理。（
）
“假如再在这种教室读下去，到了期末考试，准保有一半同学‘大红灯笼高高挂’。”怎样理解“大红灯笼高高挂”的含义？21·cn·jy·com
“换了新教室，发了新书，班里同学也都变得面目全非。”“面目全非”一词运用恰当吗？说说你的理解。
【巩固练习】
“下午，她（鲁艳青）就到贾里班上来探听，边听边幅度很大地摇头，拳头捏得紧紧的。”句中“拳头捏得紧紧的”能去掉吗？为什么？21·世纪
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阅读全文，体味一下“真正的人生滋味就是多味的”的含义。
【拓展延伸】
这篇课文给了你哪些启示？联系自己的亲身经历，和好朋友互相诉说心情故事。
《选举风波》答案
【预习互查】
1.略
2.（1）耿耿于怀
（2）
泰然处之
（3）
茅塞顿开
（4）不言而喻
【设问导读】
1.选举风波(轻率投票)→噪音事件（危难见人心）→受伤风波（好事多磨）→双喜临门（笑对困难）
2.略
3.略
4.略
【自学检测】
1.(1)借代(2)比喻(3)借喻
2.在文中“大红灯笼高高挂”在这里指考试不及格，诙谐，幽默。
3.恰当。“面目全非”常用来指事物的样子改变得很厉害，多含贬义；此处用来指班里同学的变化大，贬词褒用，显得轻松活泼，幽默俏皮。21cnjy.com
【巩固练习】
1.不能去掉。“拳头捏得紧紧的”表明鲁艳青的气愤不平，说明也富有责任感。去掉这一细节描写，人物形象就大打折扣。2·1·c·n·j·y
2.人生的滋味是丰富的：有相聚也有别离，有理解也有误会，有成功也有失败，有幸福也有痛苦……只有勇敢地面对它，积极地看待它，才会对多味的人生充满感激，感激生活的磨练，在磨练中成熟。
【拓展延伸】略
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