《化学给我们带来什么》同步练习
一、选择题
1、化学使世界变得更加绚丽多彩，社会的文明和进步离不开化学．下列事实与化学无关的是（ ）
A．发展低碳经济，保护环境
B．电脑程序的编程
C．开发新能源，研制新材料
D．药物和保健品的研制
2、下列各项内容中，属于化学科学研究内容的是（ ）
A．培育作物新品种
B．开发电脑软件
C．指南针确定航海方向
D．研制新型低毒农药
3、铁是我们生活中常见的金属之一.关于铁的下列问题，不属于化学研究范围的是（ ）
A. 如何把铁矿石炼成铁
B. 钢铁为什么会生锈
C. 如何将钢板轧成汽车外壳
D. 铁锈是由什么组成的
4、没有化学科学的发展，就没有今日丰富多彩的世界．下列事实与化学没有密切联系的是（ ）
A．新材料的研制
B．“神十”飞天轨道的设定
C．农药、化肥的研制
D．新能源的开发和利用
5、化学界研究的下列课题中，有助于解决能源问题的是（ ）
A．低耗电解水
B．合成新型药物
C．研制可降解塑料
D．人工合成蛋白质
6、人类生存需要清新的空气，下列情况不会造成空气污染的是（ ）
A. 大量燃放烟花、爆竹
B. 煤炭的燃烧
C. 植物的光合作用
D. 汽车尾气任意排放
7、下列不属于化学科学研究范畴的是（ ）
A. 将废旧塑料变成汽车燃料
B. 研制新型航空材料
C. 研制新药
D. 研究地壳板块结构及运动规律
8、下列说法不正确的是（ ）
A．化学是人类社会进步的关键
B．学习化学会使你生活得更健康、更文明
C．用化学方法可以合成“长生不老”药
D．使用无硫火柴可减少大气污染
9、化学最重要的是研究和创造出自然界中不存在的新物质，下列各项中符合要求的是（ ）
①电阻几乎为零的超导体；②有记忆能力的新材料；③新型的半导体；④发明抑制SARS的药品
①② B．③④ C．②③ D．①②③④
10、化学已经渗透到社会发展的各个方面．下列与化学科学发展密切相关的是（ ）
①环境保护；②能源开发利用；③新材料研制；④生命过程探索
A．只有①②③
B．只有②③④
C．只有①②④
D．①②③④
二、填空题
11、如图所示，取一块废旧的铁丝石棉网，将铁丝网剪成几小片，用稀盐酸除去铁锈，放入锥形瓶中，向锥形瓶中加入3mL～4mL饱和食盐水润湿铁丝，塞紧带导管的单孔塞，导管的另一端伸入到红色的水中，2min～3min后，观察到的实验现象：铁丝______，红墨水______，该实验说明的问题是______。21世纪教育网版权所有
12、看下图回答下列问题。
写出编号中仪器的名称 A B 。
⑵若试管中的药品是碳酸氢铵，观察到固体逐渐 ，试管口有 ，且有 气味的气体产生，如将产生气体通入澄清石灰水将会看到 。21·cn·jy·com
⑶由此实验可知，碳酸氢铵贮存时应注意 。
参考答案
1、B 解析：A、发展低碳经济，是研究一些含碳少的一些物质，属于化学研究的范围，故A错误；
B、电脑程序的编程属于信息技术的研究范畴，故B错误；
C、开发新能源，研制新材料也属于研究新物质制取的，属于化学研究的范围，故C错误；
D、药物保健品的研制也属于研究新物质制取的，属于化学研究的范围，故D错误；
故选B。
2、D 解析：A、培育新品种，属于生物学研究的内容，不属于化学研究的范畴，故选项错误；
B、开发电脑软件，属于信息技术领域研究的内容，不属于化学研究的范畴，故选项错误；
C、指南针确定航海方向，属于物理学研究的内容，不属于化学研究的范畴，故选项错误；
D、研制新型低毒农药，属于研究、制取的新物质，属于化学研究的范畴，故选项正确；
故选D。
3、C 解析：A、如何把铁矿石炼成铁涉及到研究物质的性质和变化规律，属化学研究领域．
B、钢铁为什么会生锈涉及到物质变化规律的研究，属于化学研究领域．
C、如何将钢板轧成汽车外壳涉及是物质的加工，属物理机械研究领域．
D、铁锈是由什么组成的涉及到物质的组成的研究，属于化学研究领域．
故选C
B 解析：根据化学是研究物质的组成，结构，性质，以及变化规律的科学，可知：选项A新材料的制造，选项C农药化肥的研制，选项D能源的开发和利用都与化学有关，而“神十”飞天轨道的设定与物理研究有关，故选B。21cnjy.com
5、A 解析：A、在低消耗情况下分解水得到氢气，所得到氢气作为燃料，是新能源开发问题，是能源问题，故A正确；www.21-cn-jy.com
B、合成新型药物是对新物质的研制，不是能源问题，故B错；
C、研制可降解塑料是对新材料的研制，与能源问题无关，故C错；
D、人工合成蛋白质是对新物质的研制，与能源无关，故D错；
故选A。
6、C 解析：A、大量燃放烟花、爆竹，会产生二氧化氮等有害气体．故选项错误；
B、煤炭如果不充分燃烧会产生炭黑和一氧化碳气体，故选项错误；
C、植物的光合作用，产生氧气，故选项正确；
D、汽车尾气产生有害气体，故选项错误；
故选C。
7、D 解析：A、将废旧塑料变成汽车燃料涉及化学变化，所以正确；
B、研制新型航空材料，涉及物质的性质和变化，所以正确；
C、研制新药涉及物质的性质和变化，所以正确；
D、研究地壳板块结构及运动规律是地质学研究的内容，所以错误；
故选D。
8、C 解析：A、化学是人类进步的关键，故A正确；
B、学习化学会使你生活的更健康、更文明，故B正确；
C、“长生不老”药只是一个传说，根本没有的，故C错误；
D、硫燃烧生成二氧化硫，二氧化硫是一种大气污染性气体，所以使用无硫火柴可以减少大气污染，故D正确；
故选C。
9、D 解析：①电阻几乎为零的超导体，属于研究和创造出自然界中不存在的新物质．
②有记忆能力的新材料，属于研究和创造出自然界中不存在的新物质．
③新型的半导体，属于研究和创造出自然界中不存在的新物质．
④发明抑制SARS的药品，是利用化学研制新的药品，属于研究和创造出自然界中不存在的新物质．
故①②③④均属于研究和创造出自然界中不存在的新物质，均属于化学的研究．
故选D。
10、D 解析：化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的基础自然科学，也就是说化学是研究物质的一门科学，通过制造出新的环保的物质可以保护环境，通过制造出的新能源可以减少对环境的污染，通过制造出新物质来研究新材料，生命过程探索也是离不开我们化学研制出的物质的；21教育网
故选D。
11、生锈，沿导管上升形成一段液柱，铁在有水和氧气并存时易生锈
解析：铁丝被食盐水浸湿，与氧气和水同时接触，则铁容易生锈，铁生锈消耗氧气，导致锥形瓶内的压强变小，烧杯中的红墨水在大气压的作用下沿导管上升形成一段液柱。
12、（1）铁架台；酒精灯
（2）消失（减少）；水珠；刺激性气味；石灰水变浑浊
（3）低温密封保存
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教学目标：
1、会列举化学与社会的关系的例子。
2、初步体验化学探究的过程，学会观察、对比和分析，敢于表达自己的观点，参与交流与讨论。
3、初步形成探究的欲望，意识到科学精神与交流合作的重要性。
教学方法：讲解、交流讨论
教学重点、难点：化学研究内容
教学过程：
引入：播放魔棒点火的视频
提问：有人说发明了“水变成汽油”的技术，他真能做到吗？“点石成金”是否符合科学道理？（物质由元素组成，在生成新物质时元素种类不发生改变，水中有氢、氧元素，油中含碳元素，石和金的组成元素也不同，所以上述都没有科学依据）
我们要想更多的了解自然界中的物质，就要接触一门新的学科——化学，那么化学能给我们带来什么呢？这节课，让我们一起走进神秘而绚丽的化学世界。
讲授新课：
一、化学帮助我们正确认识物质
指导学生阅读P2，了解化学与人类的密切关系。
讨论：（1）世界卫生组织曾多次推荐使用中国的传统厨具——铁锅。铁锅相对于其他烹饪用具有哪些优势？（铁锅可提供人体所需铁元素，预防缺铁性贫血）
（2）“吸烟有害健康”是一条随处可见的宣传语。吸烟对人体健康到底存在哪些危害？（会产生一氧化碳及尼古丁，危害人体健康）21世纪教育网版权所有
实验（可选观看视频）：碳酸氢铵的分解，简单介绍仪器。
指导学生如何进行实验观察及对实验现象的描述（所有感官感觉到的都属于观察内容，描述现象时要注意不说出变化后物质的名称）21·cn·jy·com
现象：白色碳酸氢铵固体逐渐减少，闻到刺激性气味，取湿润的红色石蕊试纸放在上面，会看到试纸变蓝，在上方罩内壁沾石灰水的烧杯，石灰水变浑浊www.21-cn-jy.com
结论：碳酸氢铵氨气+水+二氧化碳
讨论：如何保存碳酸氢铵？使用碳酸氢铵应注意什么？（密封保存于阴凉之处，以防受热分解；使用时可用土掩埋或施用后灌溉）【来源：21·世纪·教育·网】
总结：化学可以帮助我们掌握洗涤剂、化肥和农药等生产生活用品的正确使用方法，减少事故的发生，还可以引导人们改变吸烟、酗酒和经常食用油炸食品等不良生活习惯。
二、化学指导人类合理利用资源
观看氮气的用途视频，总结氮气的应用
观看水资源短缺及雾霾的视频，了解资源的困境
讲解：人们运用化学知识，利用各种自然资源，开创了化学工业，生产了大量生产、生活中需要的新产品。然而，对自然资源的不合理利用，也使得人类正面临前所未有的资源危机，产生了多种亟待解决的社会问题。随着人类对自身和自然认识的加深，人们越来越意识到应当合理开发与利用自然资源，保护环境。www-2-1-cnjy-com
实验：取一块废旧铁丝网，将铁丝网剪成几小片，用稀盐酸除去铁锈后，放入锥形瓶中，在锥形瓶中加入3－4mL浓食盐水，塞紧带导管的单孔塞后，将导管的另一端伸入滴有红墨水的水中，过一段时间观察现象。21*cnjy*com
现象：细铁丝表面渐渐变暗，出现红色铁锈；玻璃管中液面上升
结论：铁丝生锈消耗氧气，使得锥形瓶内气体压强变小，大气压将烧杯中水压入
讲解：钢铁具有多种优良性能，在生产生活中得到了广泛应用。然而一般铁制品并不耐腐蚀，比较容易生锈。据估计，世界上每年都有将近总产量十分之一的钢铁锈蚀，造成了巨大损失。21cnjy.com
播放防锈的视频，让学生了解化学可以合理保护资源
三、化学促进科学技术的发展
指导学生阅读课本P6，了解化学的发展
观看古代化学工艺的成就图片：青铜器的制造、元代的瓷器等
许多性能优异的材料都是通过化学反应制成的。现代科学技术需要各种有特殊性能的材料，介绍各种材料，如光导纤维、半导体硅晶片、钛合金材料等。21·世纪*教育网
简单讲解纳米材料：
纳米（nm）是一个极小的长度单位，1nm=10-9m。当物质到纳米尺度（约为1~100nm）以后，物质的性能就会发生突变，呈现出特殊性能。这种具有既不同于原来组成的原子、分子，也不同于宏观物质的特殊性能的材料，即为纳米材料。纳米材料的出现和研究成为材料制造业从宏观世界向微观世界进军的里程碑。【来源：21cnj*y.co*m】
化学科学在合成药物、消灭传染病、治疗疾病和延长寿命等方面都发挥着巨大作用。介绍屠呦呦研制青蒿素作出的巨大贡献。2·1·c·n·j·y
课堂小结：通过本节课的学习你有哪些收获？（化学帮助我们正确认识物质；化学指导人类合理利用资源；化学促进科学技术的发展）【出处：21教育名师】
练习：
1、化学能帮助我们正确的认识物质和合理的使用物质。汽油是一种有特殊气味的液体，极易挥发。汽油属于易燃物质，它的密度比水小，不能溶在水中。2-1-c-n-j-y
你认为在保存汽油时应注意的事项有密封保存、远离火源等；（2）汽车在行驶时汽油泄漏在车箱内会有发生爆炸的危险，判断车箱内是否有汽油泄漏的最简单方法是闻闻车厢内有无汽油味 。【版权所有：21教育】
2、化学在促进工农业生产、促进人体健康、提高人们生活质量等方面做出了重大的贡献。请各举一例加以证明。21教育网
（1）促进工农业生产，实例：化肥农药的使用增加产量。
（2）促进人体健康，实例：药物、保健品的研制 。
（3）提高人们生活质量，实例：交通工具、食物、服饰等。
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沪教版 九年级上册
第1章 开启化学之门
第1节 化学给我们带来什么
导入新课
导入新课
有人说发明了“水变成汽油”的技术，他真能做到吗？“点石成金”是否符合科学道理？
物质由元素组成，在生成新物质时元素种类不发生改变，水中有氢、氧元素，油中含碳元素，石和金的组成元素也不同，所以上述都没有科学依据。
讲授新课
一、化学帮助我们正确认识物质
讨论：1.世界卫生组织曾多次推荐使用中国的传统厨具——铁锅。铁锅相对于其他烹饪用具有哪些优势？
铁锅可提供人体所需铁元素，预防缺铁性贫血
2.“吸烟有害健康”是一条随处可见的宣传语。吸烟对人体健康到底存在哪些危害？
会产生一氧化碳及尼古丁，危害人体健康
观察思考
在一个堆放了一批碳酸氢铵化肥的仓库中，过了一个夏天，管理员发生仓库里这种化肥所特有的刺激性气味变得浓烈了，有些袋里的化肥变少了。检查发现，变少的化肥包装袋有少许破损，但没有发现化肥撒落在地上。
袋中化肥变少的原因可能是什么？如何证实你的假设？
袋中化肥变少可能是化肥挥发，下面我们通过实验进行下验证！
观察思考
观察思考
现象：固体变少，生成有刺激性气味的气体，该气体可使湿润的红色石蕊试纸变蓝，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
实验：取少量碳酸氢铵样品于蒸发皿中加热
蒸发皿
三角架
酒精灯
结论：碳酸氢铵 氨气+二氧化碳+水
加热
新课学习
讨论：如何保存碳酸氢铵？使用碳酸氢铵应注意什么？
密封保存于阴凉之处，以防受热分解；使用时可用土掩埋或施用后灌溉。
新课学习
化学可以帮助我们掌握洗涤剂、化肥和农药等生产生活用品的正确使用方法，减少事故的发生，还可以引导人们改变吸烟、酗酒和经常食用油炸食品等不良生活习惯。
新课学习
二、化学指导人类合理利用资源
新课学习
氮气的用途
新课学习
讲授新课
人们运用化学知识，利用各种自然资源，开创了化学工业，生产了大量生产、生活中需要的新产品。然而，对自然资源的不合理利用，也使得人类正面临前所未有的资源危机，产生了多种亟待解决的社会问题。随着人类对自身和自然认识的加深，人们越来越意识到应当合理开发与利用自然资源，保护环境。
新课学习
观察思考
锥形瓶
烧杯
取一块废旧铁丝网，将铁丝网剪成几小片，用稀盐酸除去铁锈后，放入锥形瓶中，在锥形瓶中加入3－4mL浓食盐水，塞紧带导管的单孔塞后，将导管的另一端伸入滴有红墨水的水中，过一段时间观察现象。
现象：细铁丝表面渐渐变暗，出现红色铁锈；玻璃管中液面上升
结论：铁丝生锈消耗氧气，使得锥形瓶内气体压强变小，大气压将烧杯中水压入
钢铁具有多种优良性能，在生产生活中得到了广泛应用。然而一般铁制品并不耐腐蚀，比较容易生锈。据估计，世界上每年都有将近总产量十分之一的钢铁锈蚀，造成了巨大损失。
总结反思
能对金属进行防腐加工吗？
请观看视频，总结金属防腐方法。
总结反思
商代的青铜器
元代的瓷器
唐三彩骑马俑
唐三彩-马俑
讲授新课
在古代，我国的化学工意义已有相当的成就。
三、化学促进科学技术的发展
各种材料
讲授新课
许多性能优异的材料都是通过化学反应制成的。现代科学技术需要各种有特殊性能的材料。
光导纤维
硅晶片
钛合金材料
现代：高科技——纳米技术
扫描隧道显微镜
纳米碳管模型
足球烯
讲授新课
讲授新课
纳米（nm）是一个极小的长度单位，1nm=10-9m。当物质到纳米尺度（约为1~100nm）以后，物质的性能就会发生突变，呈现出特殊性能。这种具有既不同于原来组成的原子、分子，也不同于宏观物质的特殊性能的材料，即为纳米材料。纳米材料的出现和研究成为材料制造业从宏观世界向微观世界进军的里程碑。
纳米材料
讲授新课
化学科学在合成药物、消灭传染病、治疗疾病和延长寿命等方面都发挥着巨大作用。
讲授新课
获2015年诺贝尔生理学或医学奖中国科学家屠呦呦创制新型抗疟药—青蒿素和双氢青蒿素。疟疾是危害人类最大的疾病之一，人类对付疟疾的最有力的药物均源于两种植物提取物，一是法国科学家19世纪初从植物金鸡纳树皮上提取出的奎宁，二是我国科学家20世纪70年代从青蒿中提取的青蒿素。
课堂小结
通过学习你有哪些收获？
化学帮助我们正确认识物质
化学指导人类合理利用资源
化学促进科学技术的发展
化学能帮助我们正确的认识物质和合理的使用物质。汽油是一种有特殊气味的液体，极易挥发。汽油属于易燃物质，它的密度比水小，不能溶在水中。
（1）你认为在保存汽油时应注意的事项有 。
（2）汽车在行驶时汽油泄漏在车箱内会有发生爆炸的危险，判断车箱内是否有汽油泄漏的最简单方法是 。
密封保存、远离火源等
闻闻车厢内有无汽油味
追踪练习
化学在促进工农业生产、促进人体健康、提高人们生活质量等方面做出了重大的贡献。请各举一例加以证明。
（1）促进工农业生产，实例： 。
（2）促进人体健康，实例： 。
（3）提高人们生活质量，实例： 。
化肥农药的使用增加产量
药物、保健品的研制
交通工具、食物、服饰等
追踪练习
