小学六年级语文（上）《中华星》检测题（含答案）

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小学六年级语文（上）《中华星》检测题
1、给多音字组词。
劲
jìn
(
)
jìng(
)
哈
hā
(
)
hǎ
(
)
纤qiàn(
)
xiān(
)
卷
juǎn(
)
juàn(
)
2、读下面的诗句，体会诗句表达的感情
A
东方之美滋养着龙的传人，/五千年文化植根在我们心田。
这两句的意思是
___________________________
。朗诵时应充满
__
之情。
B
黄河纤夫拉不直问号般的身躯，/长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
这两句写出了
____________
。朗诵时语调要
_________
。
C
要做旗舰去长风破浪，/要做火箭去推动飞船，/要像利剑把贫穷斩断，/要用爱心把世
界相连。
这四个排比句表达出了
__________
，朗诵时语调要
___________
。
3、阅读拓展。
祖国是什么
有一天，孩子仰起花一般好看的脸，问白鸽。
白鸽从天边飞回，从四面八方衔来了答案。
太阳回答：是迎风招展的五星红旗!
松涛回答：是飞越群山的巍峨的长城!
稻穗回答：是等待开镰的金色丰收。
晓风回答：是边防战士挺拔的身影。
浪花回答：是乘风破浪竞渡的龙舟。
星星回答：是中秋佳节团圆的月饼!
青松回答：是精神抖擞开屏的孔雀。
大海回答：是吹拂大地温暖的春风!
孩子笑了，他抚摸着白鸽，用他的心说了一句：
“祖国是开着花的希望!祖国是唱着歌的黎明!”
白鸽扑棱扑棱翅膀，衔着孩子的心愿飞走了，
显然，它将把一个最美的答案写上蓝天。
(1)本文综合运用了那些修辞手法
(2)结合上下文，分析下列各句加横线的词语能否去掉，并简要说明理由。
A
孩子仰起花一般好看的笑脸。
B
从四面八方衔来了答案。
(3)白鸽要写上蓝天的“最美的答案”是什么
(4)请你也用一句形象的话来说说祖国是什么。
附参考答案
1、多音字组词。干劲，劲旅，
纤夫，纤维，笑哈哈，哈达。卷起，试卷，
2、读句子体会，思想感情。，
（1）东方山河的美，滋养着我们每一代人，上下五千年的历史文化
在我们心里扎根，这两句朗读时，应充满深清和自豪。
（2）写出了中华民族的贫穷落后,和他们所遭受的侵略。
语调要低沉有力。
（3）表达出来我们现一代及未来的雄心壮志，及世界的美好未来。朗读时要有激情。
3、阅读拓展。
1、比喻，拟人，排比。
2、不能去掉，去掉了无法准确表达孩子们的天真可爱。
不能去掉,去掉了这不能表明答案来自不同的地方。
3、祖国是开着花的希望!祖国是唱着歌的黎明!
4、祖国是盛开五彩缤纷鲜花的大花园。
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