1.6物体平衡的稳定性 学案 (1)

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名称 1.6物体平衡的稳定性 学案 (1)
格式 zip
文件大小 158.5KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 物理
更新时间 2017-01-04 16:00:27

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文档简介

1.6物体平衡的稳定性 学案
【教学课题】
物体平衡的稳定性
【教学目标】
1.知识与能力
掌握物体的受力分析、平衡条件及物体平衡的种类
2.过程与方法
能用刚体的平衡条件分析物体的平衡
3.情感态度与价值观
培养耐心细致的工作作风和严肃认真的科学态度
【课前预习】
1.知道平衡的种类
2.了解稳度的概念
【教学重难点】
平衡的分类、与稳度有关的因素
【主要内容】
内容复习:
一、转动平衡
1.力可以使物体转动:
(1)门转动时,门上各点绕门轴做圆周运动。
(2)电风扇转动时,叶片上各点都沿圆周运动,圆周的中心在同一直线上。
2.转动轴:物体转动时,各点做圆周运动的圆心的连线。
3.转动平衡:
一个有固定转动轴的物体,在力的作用下,如果保持静止(或匀速转动),我们称这个物体处于转动平衡状态。
4.物体的平衡状态:
包括保持静止、匀速直线运动、匀速转动这三种状态。
5.力臂:支点到力的作用线的垂直距离。与动力对应的力臂叫动力臂,与阻力对应的力臂叫阻力臂。
力臂的找法:①先找到转动轴;②找到力的作用线;③从转轴向力的作用线作垂线。
二、力矩
1.定义:力F和力臂L的乘积叫做力对转动轴的力矩。
2.定义式:M = F L
3.单位:N·m 读作“牛米”
注:N·m作为功的单位,叫做焦耳(J),N·m作为力矩的单位不能叫做焦耳(J)
4.物理意义:力矩是表示力对物体的转动作用的物理量。
力矩越大,力对物体的转动作用就越大;力矩为零,力对物体不会有转动作用。
注意:力矩总是对某一转轴而言的,对不同的转轴,同一个力 的力臂不同,力矩也不同。
5.力矩的正负:
物体绕轴转动有两个不同的转向,顺时针转动或逆时针转动。规定使物体沿逆时针方向转动的力矩为正,使物体沿顺时针方向转动的力矩为负。21世纪教育网版权所有
新课:
一、平衡的分类
物体的平衡分为三类:
1.稳定平衡:处于平衡状态的物体,如果稍微偏离平衡位置重心就会升高,这类平衡叫稳定平衡。
2.不稳定平衡:处于平衡状态的物体,如果稍微偏离平衡位置重心就会降低,这类平衡叫不稳定平衡。
3.随遇平衡:处于平衡状态的物体,如果重心稍微偏离平衡位置重心高度不变,这样的平衡叫随遇平衡。

二、平衡的稳定性
1.稳度:物体稳定的程度叫稳度,一般说来,使一个物体的平衡遭到破坏所需的能量越多,这个平衡的稳度就越高。21教育网
(1)物体偏离平衡位置一定角度,不易倒下的稳度大。反之小。
(2)物体的重心越低,支持面面积越大,稳度越大。
2.与稳度有关的因素:稳度与重心的高度及支面的大小有关,重心越低,支持面越大,稳度越大。
【随堂练习】
1、如图所示,将质量为m的滑块放在倾角为θ的固定斜面上。滑块与斜面之间的动摩擦因数为μ。若滑块与斜面之间的最大静摩擦力合滑动摩擦力大小相等,重力加速度为g,则( C ) 21cnjy.com
A.将滑块由静止释放,如果μ>tanθ,滑块将下滑
B.给滑块沿斜面向下的初速度,如果μ <tanθ,滑块将减速下滑
C.用平行于斜面向上的力拉滑块向上匀速滑动,如果μ =tanθ,拉力大小应是2mgsinθ
D.用平行于斜面向下的力拉滑块向下匀速滑动,如果μ =tanθ,拉力大小应是mgsinθ
2、如图所示,小球被轻质细绳系住斜吊着放在静止的光滑斜面上,设小球质量m =0.5 kg,斜面倾角α=30°,光滑斜面的M为3 kg。置于粗糙水平面上,整个装置处于静止状态。(g = 10 m/s2)21·cn·jy·com
求:(1)悬线对小球拉力的大小;
(2)地面对斜面的摩擦力的大小和方向。
答案:(1)2.9 N
(2)1.4 N,方向水平向左
3、如图所示,轻绳一端系在质量为m的物体A上,另一端系在一个套在粗糙竖直杆MN上的圆环上.现用水平力F拉住绳子上一点O,使物体A从图中实线位置缓慢下降到虚线位置,但圆环仍保持在原来的位置不动,则在这一过程中,环对杆的擦力F1和环对杆的压力F2的变化情况是( D )www.21-cn-jy.com
A.F1保持不变,F2逐渐增大
B.F1逐渐增大,F2保持不变
C.F1逐渐减小,F2保持不变
D.F1保持不变,F2逐渐减小