人教版小学一年级数学下4.3 整十数加一位数及相应的减法 教案2

4.3 整十数加一位数及相应的减法 教案
教学目标
1、比较熟练地口算整十数加一位数和相应的减法。
2、使学生应用所学知识解决生活实际问题，培养学生思维的灵活性。
教学重难点
熟练地口算整十数加一位数和相应的减法的口算方法，并能够正确熟练地进行计算。
教具准备
例8以及游戏题的课件。
教学过程
一、复习。
口答下面各题。
1、36里面有（ ）个十和（ ）个一。
2、5个十和7个一是（ ）。
3、65里由（ ）个十和（ ）个一组成的。
4、2个十和5个一合起来是（ ）。
二、新授。
1、教学例8。
（1）课件演示，妈妈买了3箱练习本，每箱10本，小明买了2本练习本，他们一共买了几本练习本？怎样列算式？
学生回答后，教师板书：30＋2＝32
追问：30＋2表示几个十与几个一，合起来是多少？
引导学生说出：3个十和2个一合起来是32。
（2）从32本中拿走2本（课件演示）。
提问：还剩多少本？怎样列式？
学生回答后，教师板书：32－2＝30
（3）2个一加3个十一共是多少？怎样列算式？
学生回答，教师根据学生回答板书：2＋30＝32
（4）练习：第48页“做一做”。
第1题第1小题
先让学生摆小棒，再对着摆的小棒写算式。
学生写完后，指定一个学生到黑板前演示列式计算，并集体订正。
三、巩固练习。
口算下面各题。
（1）50＋6 30＋7 60＋9 20＋8
6＋50 7＋30 9＋60 8＋20
（2）90＋8 20＋3 50＋9 70＋6
98－8 23－3 59－9 76－6
说明：卡片正面写50＋6，背面写6＋50，口算时先让一名学生看正面的题目并口算得数，再让另一名学生说出背面的题目并口算，如果学生有困难，再翻到背面让学生看一看口算。21世纪教育网版权所有
四、小结。
大家都学会了吗？