数学四年级上人教版3 角的度量 同步练习（无答案）

3 角的度量 同步练习
一、填空
1．把线段的一端无限延长，可以得到一条（ ），它只有一个（ ）。
2．由一点引出两条（ ）线所组成的图形叫做（ ）。这一点是角的（ ），这两条射线是角的（ ）。
3．角的大小要看两边叉开的（ ），叉开得（ ），角越大。角的大小与两边的长短（ ）关系。
4．1个平角=（ ）个直角；一个周角可以分成（ ）个60°的角。
5．小于90°的角叫做（ ）；大于90°而小于180°的角叫（ ），等于90°的角叫做（ ）。21世纪教育网版权所有
6．将一张圆形纸片对折3次后，折成的角是（ ）度。
7．3时整，时针与分针成（ ）角；6时整时针与分针成（ ）角。
8．把下面角的度数填入适当的括号内。?
30° 125° 65° 89° 100° 127° 1°? 179°21教育网
锐角（ ）
钝角（ ）
9．一副三角板有2块。其中一块三角板三个角的度数分别是（ ）、（ ）和（ ），另一块三角板三个角的度数分别是（ ）、（ ）和（ ）。21cnjy.com
二、判断题（对的在括号里打“T”，错的打“F”）
1．直线比射线长。 （ ）
2．角的两边画得越长，这个角就越大。 （ ）
3．钝角都大于90°。 （ ）
4．1分钟，分针好转动了一个周角。 （ ）
5．用一副三角板可以拼出105°的角。 （ ）
三、选择正确答案的字母编号填在括号里?
1．过一点能画（ ）条直线，过两点只能画（ ）条直线。?
A．1 B．2 C．无数?
2．一条（ ）长10厘米。?
A．线段 B．直线 C．射线?
3．周角的二分之一是（ ）。?
A．60° B．90° C．180°?
4．右图中，如果∠1是直角，那么∠2和∠3都是（ ）?
A．锐角 B．直角 C．钝角
5．把平角分成两个角，其中一个角是锐角，那么另一个角一定是（ ）。
A．钝角 B．直角 C．锐角
四、以下度数的角可以由一副三角板的哪些角的度数拼出，请填写等式
75°= 150°=

180°= 15°=
五、辩一辩，下面的角是哪一种角？
（ ）角 （ ）角 （ ）角 （ ）角 （ ）角
六、量出图中各角的度数
∠1= ∠2= ∠3= ∠4=
七、用量角器分别画出50°，160°和115°的角
八、数一数（共12分）?
1．下图中各有几个角？
（ ）个角 （ ）个角 （ ）个角
2．下图中有几条线段。

（ ）条 （ ）条
九、看图计算
1．已知∠1 = 20°
那么∠2 =
2．已知∠1 = 30°，∠3 = 60°
那么∠2 =
∠2 是一个（ ）角。
3．已知∠1 =140°
那么∠2 =
∠3 =
∠4 =