3 节日的徽标 教学设计
1教学目标
(1)了解节日文化、掌握徽标设计的基本知识和方法;
(2)欣赏不同的节日徽标,发现其中的设计原理,尝试用手绘的形式设计一个节日徽标;
(3)理解传统节日的意义,树立继承传统的意识。
2学情分析
该年级学生美术基础较好,在绘画中构图饱满,色彩大胆,想象丰富,结合之前学习的内容,对于徽标的设计能够发挥自身的水平。
3重点难点
重点:学习徽标设计的基本知识和方法,尝试设计节日徽标。
难点:设计有创意、有内涵的节日徽标。
4教学过程
1、教学导入。
(1)教师宣布学校体育节即将举行,要为体育节征集一个有意义的徽标,因此开展体育节徽标设计大赛。
(2)揭示课题:节日徽标。
2、新课。
(1)欣赏各类活动徽标设计,了解徽标设计的作用。
(2)以“第9届亚洲艺术节”徽标设计为例,分析节日徽标的设计要素。(图案、文字等)
(3)教师讲解徽标设计的主要原则:简、准、美。
(4)教师展示徽标设计稿,分析徽标图案的特点和创作过程。
(5)分小组讨论,徽标有哪些不同的版式设计?请同学们画出简单的设计稿(图形徽标、文字徽标和复合徽标)。
(6)教师总结徽标设计常用排版形式,鼓励创新。
(7)欣赏各类徽标设计。
(8)提出设计问题:如何使你设计的徽标引人注目且有内涵?
(9)布置作业:为学校体育节设计徽标。
3、展示评价。
(1)自主展示、自主评选出最佳徽标设计,颁发入围奖状。
(2)你会在学校体育节的哪些地方运用徽标设计?
4、小结延伸。
(1)徽标设计在生活中运用很广泛。徽标不仅仅是一种单纯的视觉符号,它还具有独特的美学价值、强大的社会功用,它能成为一种文化的象征。
(2)课后,可以将你设计的徽标绘制在入场式的运动服上。
课件28张PPT。节日徽标猜一猜:这是哪个传统节日的徽标？端午节你从哪些地方看出来的？猜一猜:这是哪个传统节日的徽标？重阳节你从哪些地方看出来的？猜一猜:这是哪个传统节日的徽标？中秋节你从哪些地方看出来的？猜一猜:这是哪个传统节日的徽标？春节你从哪些地方看出来的？猜一猜:这是哪个传统节日的徽标？元宵节你从哪些地方看出来的？文字思考：从节日徽标中，你发现徽标是由哪几部分组成？图案思考：从这些徽标中，你发现徽标有哪些共同特点？简洁
醒目融入节日元素图文并茂校园节日 徽标欣赏徽标中融入了哪些艺术元素？艺术节校园节日 徽标欣赏体育节徽标如何体现体育节的特色？校园节日 徽标欣赏从徽标中你感觉到英语节是怎样的节日？英语节校园节日 徽标欣赏科技节你还会用哪些图形表现科技节？从校园徽标中，你们发现了哪些徽标设计的排版形式？穿插式上下式徽标设计常用的排版形式上下式徽标设计常用的排版形式上下式徽标设计常用的排版形式穿插式徽标设计常用的排版形式穿插式欣赏 ：同一内容，不同的设计思路和设计形式的徽标。 读书节欣赏 ：同一内容，不同的设计思路和设计形式的徽标。 体育节欣赏 ：同一内容，不同的设计思路和设计形式的徽标。 艺术节同学作品欣赏同学作品欣赏同学作品欣赏中秋佳节即将到来，为中秋节设计节日徽标吧！作业建议1：选择喜欢的校园节日，为校园节日设计徽标！作业建议2:将设计的节日徽标运用到学习、生活中。将设计的节日徽标运用到学习、生活中。
