11 夜色 教学设计
1教学目标
知识与技能:
1、掌握表现夜色的景象技法。 2、掌握冷暖色调的相关知识。
过程与方法:
通过自身的实践探究和对画家名作的赏析掌握创作的方法。
情感态度与价值观:
通过学习夜色,让同学们了解到生活的绚丽多姿,更能体会色彩的情感表达。
2学习者特征分析
1.一般特征:小学四年级学生已基本具备了基本的造型能力,观察力和分析能力。
2.入门技能:学生已通过前三年的学习能够熟练的使用油画棒进行绘画,对学习这节课有着扎实的基础。
3.学习风格:这个阶段学生对新鲜画类有着强烈的好奇心,对鲜艳的色彩尤为敏感和钟爱。但对色彩的搭配和把握,需要老师的有效引导。
3教学重点难点
教学重点:构思夜景并用油画棒在砂纸上表现出来。
教学难点:表现有情感的星空,构成一幅独特的夜色。
4教学过程
活动1【导入】一、感悟夜
1、语言导入让学生闭上眼睛随着音乐声和夜的言语想象并感受夜,并说一说你想到了什么?
2、欣赏夜景图片,感受夜色的绚丽多姿,并通过小游戏分析色彩。
让学生了解冷暖色调。
活动2【讲授】二、实践探究
1、学生根据教师提供的照片或刚才自己想到的景物,尝试绘画。(5分钟)
2、教师根据学生作品做出分析,总结方法用线、面概括形态并示范方法。
3、欣赏砂画作品
活动3【活动】三、学习大师
1、对比欣赏两位不同画家的作品,了解他们表现情感的不同。
2、观察他们的表现方法,探究自己的方法。
3、小游戏:请一个学生尝试给老师的夜景添加上星空,并说说他想表现什么样的情感。
活动4【练习】四、情感创作
小组比拼形式进行创作,表现一幅有情感的夜色。
活动5【作业】五、作品展析
1、将完成的作品按小组进行展示,并请同学来说一说自己的想法。
2、学生互评
3、学生总结收获,教师总结评奖。(最佳小组奖、最具创意奖、最美色彩奖、最美风景奖、小学霸奖、最强大脑奖)
课件35张PPT。《夜色》夜的主色调是哪些颜色？·暖色调为辅·冷色调为主课堂小练习尝试用油画棒表现你想到的景物，或者从以下图片中选取一个景物来表现。画家作品赏析东山魁夷《夕星》梵高 《星月夜》这两幅画的夜色带给你的感受一样吗？小游戏请以小组为单位给你们的刚刚画的夜景添加上具有情感的星空，两首歌的时间。用时短者胜！看哪个小组画得又快又漂亮。Ready GO!?成果展示
