15 创造美的纹理 教学设计
1教学目标
1.知识与技能目标：初步体验自然纹理的美，并能够用简洁的语言说说纹理效果带给自己的独特感受。
2.过程与方法目标：选择身边的多种材料，学习运用滴、吹、涂、喷、洒等创造纹理的方法来表现不同的纹理效果，以此来创作一件美术作品。
3.情感态度与价值观目标：感受创作纹理的趣味，体验在创作美的纹理过程中产生的愉悦感和成就感，提高对身边事物的观察能力和感知能力。
2重点难点
重点：发现生活中存在的各种纹理，感受纹理之美。
难点：运用不同的创造方法来表现不同的纹理效果。
3教学过程
活动1【导入】创造美的纹理
一、游戏激情导入，认识欣赏纹理，揭示课题
1、师：刘老师今天第一次给我们四1班的同学们上课，所以老师给大家带来了一样小礼物（展示小卡片），不过老师的礼物还没有完成，想在上课前请我们班的同学们帮帮忙，借你们的手指头用一下。等我们完成了作为奖品奖励给你们表现好的同学好吗？
师：现在有了你们可爱的小指纹，我的卡片是不是漂亮多了。谁想要待会得到它们就要好好表现啰
2、我想请同学们观察和思考一下，同学们刚才的这些手印有什么不同？
生：不同的颜色、不同的大小、不同的指纹
师：同学们观察得很仔细，我们每个人都有不同与其他人的指纹，我们的手上哪里还有这样的纹路和线条呢？
生：手掌的掌纹、手背的皮肤纹等。
师：同学们真的很善于观察，这些纹路线条还有一个专门的名字呢。（像这样存在于物体上的花纹和线条我们称之为纹理），不光是我们人体上，在广阔的大自然中还有许多的花纹，线条，我们一起去看一看，猜一猜这些纹理属于谁。（课件出示自然界的纹理）
生：
3、出示车轮印、脚印等图片。请同学们说说与上面纹理的区别
生：是人为创造的纹理
师：大家说的真对，今天呀老师也要和大家一起来创造美的纹理（揭示课题）
4、揭示课题：《创造美的纹理》
活动2【讲授】创造美的纹理
二、探讨创造纹理的方法
1、大家还记得一年级我们曾经上过一节美术课叫《水彩游戏》吗？那时候我们都是怎么用颜料创造有趣的水彩画的？我们一起来回忆一下吧。
课件出示，请学生回忆是用了什么方法创作出来的效果。
生：吹、染、淌、滴……（板书）
师：我们在用这些方法的时候一定要注意颜料调得稀一点，才能流动起来。
2、师生合作尝试新的创作方法
师：除了可以直接用颜料和画笔吹、滴、淌、染等方法创作纹理效果外，我们还可以借助一些材料进行纹理的创造。
教师这里就有几样材料（蜡笔、树叶、瓦楞纸、毛线、海绵、白纸、牙刷）同学们研究一下，如何利用它们来创造纹理呢？
生：
师：同学们很善于动脑筋，我们一起来看看这些方法是不是和你们想的一样吧。
蜡笔颜料法
师：蜡笔和调好的水粉颜料放在一起会发生什么呢？
生：蜡笔画出的图案不会被水粉所覆盖。
师：所以我们可以利用这个特性创作美丽的纹理（欣赏范作）
师：刚才很多同学提到的材料都可以用印的方法比如这个……
压印
湿润的海绵沾上颜料就可以在画纸上压印出特别的纹理
白纸直接图上颜料可以直接压印在画纸上。我们把这样的方法称之为压印法。
拓印（树叶、瓦楞纸、揉皱的白纸可以拓印）
像这些表面纹理非常清晰，凹凸不平的物体可以直接涂上颜料按压在画纸上，物体的纹理就直接出现在了画纸上。我们把这种方法称之为拓印法。
（牙刷可以喷溅）
师：牙刷除了可以直接当画笔刷颜料外还有一个更加神奇的作用就是弹颜料，每根牙刷毛就像一个弹弓一样在画纸上发射颜料炮弹，如果想要避免被射中我们可以在画纸上覆盖我们喜欢的图形。
总结：运用不同的工具和材料，创作纹理的方法会有无数种，效果更是各有千秋，这就需要同学们多动动脑筋，巧妙地运用身边的工具材料了
活动3【活动】创造美的纹理
三、学生作业：积极尝试创造美的纹理
1、师：看了别人的作品同学们是不是也想大显身手了？看，老师这里有一些花瓶图片，它们的瓶身上都有漂亮的（生：纹理），今天老师也给每组同学准备了一个空白花瓶，请你们四人一起合作，选择你们喜欢的材料和方法来装饰我的花瓶。
作业要求：要有美感，注意速度。
2、教师巡视指导学生创造美的纹理。
活动4【活动】创造美的纹理
四、欣赏并品评创造美的纹理
1、师：把目光集中到我这里，同学们都想出了很多纹理来装饰花瓶。黑板都变得漂亮起来了，大家看看你们觉得谁装饰得最漂亮，（学生互评、自评、师评）
2、奖励学生。
活动5【活动】创造美的纹理
五、课堂小结
师：今天我们欣赏了一些生活中的自然纹理，也试着进行了纹理的创造，不管是自然的纹理还是创造出来的纹理，都能带给我们美的享受，生活中，我们还可以利用纹理的特殊美感来装饰我们的生活空间。（图片展示拓展漂亮的纹理在生活中的运用）
课件29张PPT。同学们，你们好！物体面上的花纹或线条纹理15 创造美的纹理水彩游戏第2课滴用了什么表现方法？猜一猜：吹淌染作业要求：一、四人一组选择你们喜欢的
材料运用 喜欢的方法来装饰花
瓶 。
二、注意构图、色彩搭配 。美，其实就在你身边！
