17 虫虫大聚会 教学设计
1教学目标
1.观察了解大自然中各种虫子的形体和色彩特点,积累视觉经验 2.尝试用折剪的方法进行立体表现,学会一些简单的造型方法
3.通过学习活动提高爱护大自然、热爱小动物的环保意识
2重点难点
重点:学习立体表现有趣的虫虫,掌握折剪贴等基本方法
难点:能抓住虫子的特点进行立体表现
关键:通过视频,教师示范教学生折剪贴等基本方法
3材料工具
硬件:剪刀、胶水、彩色卡纸、范例作品
软件:对媒体课件、实物投影仪
4设计思路
本课属于“造型表现”学习领域,教学要突出该领域的学习特点。在教学中通过对纸材、技巧和制作过程的探索和实验发展学生的艺术感知能力和造型表现能力,增进想象力和创新意识。我在开头就通过视频直观的向学生揭示本课的学习主题,然后用大量的图片给学生以丰富的视觉经验,为后面的创作积累素材。采用小组合作的方式引导学生自主学习,让学生明白立体纸艺的表现方法和基本要素,然后我再拿昆虫纸立体造型启发学生思考分析:这些作品中运用了哪些表现方法?来巩固学生刚刚所学的知识,并鼓励创新。以此来解决本课的重难点。
5教学过程
1.视频导入
(1)引导学生观看视频《虫点点》片段
(2)提问:你还见过大自然中的哪些昆虫,可以说说它们的外形特征和色彩吗?
(3)出示课题:虫虫大聚会
2.欣赏讨论
(1)引导学生具体观察分析虫的形体与色彩,初步感受美感
(2)小游戏:请学生快速用线条画出看见的虫的形体轮廓,比一比谁在规定的时间内画得又多又能抓住特征
(3)瞧一瞧画家笔下的虫虫和动画片里的虫虫
3.学习探究
(1)翻开书本第39页,引导学生分小组探究:怎样用纸材来表现立体的虫?
(2)小结:基本方法——折、剪、卷、组合、拼贴、添画
(3)教师引导学生欣赏几种常见的昆虫纸立体造型,启发学生思考讨论:这些作品运用了哪些表现方法?还可以用什么方法来做有趣的虫?
(4)我们该怎么来做:观看视频
(5)今天老师也带来了一些作品,请同学们欣赏
4.创作实践
(1)作业要求:以小组为单位,选择不同的折剪法,并通过添画、拼贴的方法制作表现虫虫。比一比哪个小组完成的又多又好看。
(2)学生作业,教师巡视辅导
提示学生使用剪刀要注意安全,鼓励学生在表现时可以围绕昆虫的特点尽可能做得有趣
5.交流评价
教师在教室前面设立展示台,引导学生互相观摩作品,进行贴星星法评价
6拓展延伸
欣赏纸艺大师用纸表现的虫虫
课件32张PPT。说一说：你还见过大自然中的哪些昆虫，可以说说它们的外形特征和色彩吗？黑红褐绿绿试一试：画形体轮廓瞧一瞧：画家笔下的虫虫动画片里的虫虫想一想： 翻开书本第39页，小组探究：怎样用纸来表现立体的虫？ 说一说： 这些作品用了哪些方法？作业要求：以小组为单位，选择不同的折剪法，并通过添画、拼贴的方式制作表现虫虫。比一比哪个小组完成的又多又好看。欣赏：纸艺大师用纸表现的虫虫艺术创新无处不在！
