福建省福州市初 2018 级(二上)联考八年级期中语文考试试卷

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名称 福建省福州市初 2018 级(二上)联考八年级期中语文考试试卷
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版本资源 人教版(新课程标准)
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更新时间 2017-01-04 08:12:53

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福州市初
2018
级(二上)联考八年级期中考试


一、积累与运用(30
分)
1.古诗文默写(10
分)
(1)《记承天寺夜游》中描绘庭院月色的句子是



(2)茅飞渡江洒江郊,
。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(3),
青山郭外斜。(孟浩然《过故人庄》)
(4)
,衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》)
(5)
,凄神寒骨,
。(柳宗元《小石潭记》)
(
6
)
,门前流水尚能西,
。(苏轼《浣溪沙》)
2.下列成语中,使用错误的一项是(
)(3
分)
A.新的一辈继他们的父亲或者母亲之后成为作家的,可以说绝无仅有。
B.同学之间应团结互助,绝不能因一点小事就耿耿于怀。
C.廖二嫂还满腹闷气,喋喋不休。
D.我们不搞无谓争论,但涉及大是大非问题,绝不能闪烁其词,更不能退避三舍。
3.下列各句中,没有语病的一句是(
)(3
分)
A.著名文化批评家朱大可曾一针见血地指出,现在一些地方一提孝道
就一哄而上,其
对传统的表演式推崇甚于实绩,可笑而又让人无奈。
B.在大气专项执法周,环保部门以餐饮、印刷、干洗行业废气排放为重点,共检查各
类污染源单位一千多家,拟处罚金额约
187
万元左右。
C.对中国传统文化的吸收,对西方文化精粹的坚守,成就了香港中西合璧的城市魅力,
使得香港的多元化深入人心。21世纪教育网版权所有
D.《哈利波特》系列小说的译者之一,著名翻译家马爱农日前在接受采访时表示,稿
酬低、维权难是当下译者面临的两大难题不易破解。
4.将下面短语重新排序,组成一副对联(只填序号)。(4
分)
①莺歌蛙鼓
②曲曲层层皆入画
③柳浪莲房
④烟霞笼别墅
⑤晴晴雨雨总宜人
⑥台榭漫芳塘
上联:⑥、

下联:④、

5.阅读下面材料,完成问题。(10
分)
【材料一】
安溪产茶始于唐末。宋元时期,铁观音产地安溪不论是寺观或农家均已产茶。明清时期,安
溪茶叶走向鼎盛。清光绪年间,铁观音传至台湾。并先后传到福建省的永春、南安、华安、
莆田等县和广东等省。这一时期,安溪乌龙茶生产技术也不断向海外广泛传播。
【材料二】
据《清水岩志》载:“清水高峰,出云吐雾,寺僧植茶,饱山岚之气,沐日月之精,得烟霞
之霭,食之能疗百病。老寮等属人家,清香之味不及也。鬼空口有宋植二、三株其味尤香,
其功益大,饮之不觉两腋风生,倘遇陆羽,将以补茶话焉”。21cnjy.com
【材料三】
采制铁观音比一般品种要求严格而精细。其工序:鲜叶→晾青→晒青→做青→炒青→初揉→
初烘→复揉→烘干。安溪铁观音茶的泡饮方法别具一格,自成一家。冲泡按其程序可分为八
道:白鹤沐浴(洗杯)、观音入宫(落茶)、悬壶高冲(冲茶)、春风拂面(刮泡沫)、关公巡
城(倒茶)、韩信点兵(点茶)、鉴尝汤色(看茶)、品啜甘霖(喝茶)。www-2-1-cnjy-com
【材料四】
海峡两岸茶业博览会会徽:
【材料五】
闽南网
9

23
日讯
10

13
日至
16
日,正值安溪铁观音全面上市之际,以“中国茶·中国
梦”为主题的第七届中国茶都安溪国际茶业博览会将在安溪隆重举行。21教育网
据了解,本届茶博会共设
1400
个标准展位,涵盖“名茶名企名牌名品”展示、国际采购商
抱团参展、千名加盟商展销、网商线上线下全程盛会,还有茶机械、茶配套、茶包装、茶食
品等产业集群。2-1-c-n-j-y
值得一提的是,本届茶博会将启动“闽茶海丝行”东南亚行,重走“海丝”,再下南洋,以茶
为媒,再叙文缘,加强与东南亚国家的茶文化交流合作。【出处:21教育名师】
(1).结合材料一、材料二和材料三,谈谈安溪铁观音茶文化盛行的原因。(4
分)
(2).说说海峡两岸茶业博览会会徽的含义。(3
分)
(3).下列表述与材料内容不相符的一项是(
)(3
分)
A
清光绪年间,铁观音不仅传至福建广东等县市,还传到台湾和海外。
B《清水岩志》记载,清水岩上所产铁观音,能疗百病,却清香之味不足。
C
采制铁观音比一般品种要求高,泡饮方法自成一家。21·世纪
教育网
D
第七届中国茶都安溪国际茶业博览会以“中国茶·中国梦”为主题,将启动“闽茶海丝行”东南
亚行,加强与东南亚国家的茶文化交流合作。【版权所有:21教育】
二、阅读(60
分)
(一)古代诗歌阅读。(10
分)
渔家傲
范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪
3.
分析本文写景部分的妙处。(5
分)
4.《渔家傲》的赏析有误的一项是(
)(5
分)
A.
四面边声连角起
写出边塞战马嘶呜、朔风狂吹树木的尖啸和军营号角的凄厉。
B.“长烟落日
本有塞外苍茫的意境,但与
孤城闭
连接之后又含有了肃杀之气。
C.
羌管悠悠霜满地
借悠悠的笛声和满地的秋霜渲染出
塞下
悲凉而哀伤的气氛。
D.
将军白发征夫泪
是由于功业未建、故乡难返,与
风景异
的内容毫无关联。
(二)文言文阅读。(25
分)
(甲)
山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时
俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有
能与其奇者。《答谢中书书》21教育名师原创作品
(乙)得西山后八日,寻山口西北道二百步,又得钴鉧潭。潭西二十五步,当湍而浚者为鱼
梁①。梁之上有丘焉,生竹树。其石之突怒偃蹇②,负土而出,争为奇状者,殆不可数。其
嵚然③相累而下者若牛马之饮于溪其冲然角列而上者若熊罴④之登于山。(柳宗元《钴鉧潭
西小丘记》)21
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com
注释:①鱼梁:一种捕鱼的设施,用石头围成一道阻水堰,中间留有空洞,以安放竹笱。

突怒偃蹇:骤然突起或兀然高耸的样子。
③嵚(q n)然:山势高峻的样子。
④罴(pí):
棕熊。2·1·c·n·j·y
5.解释加点词。(4
分)
(1)五色交辉(

(2)四时俱备(

(3)与其奇者(

(4)寻山口西北道二百步(

6.将下面句子翻译成现代汉语。(10
分)
(1)夕日欲颓,沉鳞竞跃。(5
分)
(2)梁之上有丘焉,生竹树。(5
分)
7.回答问题。(10
分)
①断句。(5
分)
其嵚然相累而下者若牛马之饮于溪其冲然角列而上者若熊罴之登于山。
②两篇文章写景的时候运用了不同的手法,甲文动静结合,乙文妙用比喻,请分别举一例并
分析其作用。(5
分)
(三)文学类文本阅读。(25
分)

孙君飞
①那时候,母亲总在家里,父亲总在家外。
②他是一个熟悉的客人,前来
拜访
我们的时候,总会带着礼物。
③他从不知名的远方挑回的担子里有圆滚滚的卷心菜,红白相间的猪肉块,一块撒满碎花儿
的土布,一个快要装满彩色圆球糖的玻璃瓶,轻轻摇动一下,就会发出让我口舌生津的可爱
声响
④有一次,他还拉着满满当当的木板车过来,我一看,突然觉得他像是一个打了胜仗的将军。
他卸下一张桌子,说让我写字用;他搬下一条高凳子,凳子下面竟然有个小抽屉,带锁,说
可以搬到学校坐
那一刻,我心里受到了很大的震动,好像从梦中睡醒过来,猛然间意识
到他拉着我长大了许多许多。我搬着这条高凳子去学校,就仿佛扛着一把龙椅,路上无数双
眼睛被它镀亮。它在全校都是独一无二的,让我安然而骄傲地端坐在
山丘
上听课。
⑤可有时候,他也会两手空空,像打了败仗的士兵。
⑥此时的他眼睛里的火光熄灭了,叹息着,灰头灰脸,一副空担子也会压得他气喘吁吁,腰
身弯如无箭可射的猎弓;他疲累得好似一件等待浆洗的脏衣服,他的嘴唇起了白皮儿,肯定
又饥又渴,脸上什么也没少,但就是让人觉得差了什么东西。我心里有些难过,忍不住想用
吸水的毛巾从他脸上擦出什么来。www.21-cn-jy.com
⑦这一天,原来是他做生意亏了本儿,一路风餐露宿,空空荡荡地走回来了;他个子越是高
大,越显得臂怀里的空旷冷清。21
cnjy
com
⑧母亲看到他,不说话,也不笑,她的个子原本有些矮,这时候却像变得更矮,于是她低下
目光,好像要穿过一条黑暗的隧道,努力地压缩着身子,窸窸窣窣地小步快走,从厨房里捧
出满满一碗凉开水放到他面前。他
咕嘟咕嘟
一饮而尽,母亲拿走碗,盛来满满一碗饭放到
他面前,有时是面食,有时是白米盖着菜,有时竟是只有节日里才有的大块萝卜炖小块骨头,
好像她提前知道他要空着肚子空着手回来似的。当然有时母亲还会特意为他斟上一碗热热的
黄酒
看他吃饱喝足、心满意足,我有些不解:母亲怎么像是在犒劳凯旋归来的将军

⑨吃完饭后,他并没有上床休息,而是无牵无挂地枯坐着,看母亲从井水中捞出洗净的衣服,
拧干,一件接一件地晾晒到院子里的绳子上。还有摊开的被单,母亲将其搭到绳子上,被单
慢慢滴出水,水拉着被单,起初还显得紧致,慢慢地灌满了风,吸足了阳光,它们就如巨大
的翅膀般,扑扇着发出富有节奏的、鼓舞人心的
鼓点
,也灌满了我们的耳朵。那些红的、
绿的、青的、蓝的、白的土布啊,在风中扑扇出阳光的温煦芬芳,挂满了院子。于是,这里
一下子有了光芒,有了奇迹,有了满足,我们这些孩子在这个快乐的
迷宫
里穿梭、奔跑、
喊叫、躲藏,惊吓他人,最后以甜美的笑声收场。
⑩不管我藏在哪里,都知道他看着看着就笑了,然后躺到床上,当一块做梦的
石头
,发出
惊天动地的呼噜声。
(11)再后来,他放下了担子,也放下了木板车,和母亲一样,总在家里,总在庄稼地里,
总想着将家填得更满些,更满些。可是屋子里总是这里还缺一个柜子,那里还少一台收音机,
另外一个地方又需要一辆自行车
终于有一天,他们都说:我们老了,那些空着的地方,
你们去填满吧
(12)我们会的,会把所有需要填满的地方填满,还有他和她心里梦里空着的地方。
(13)但是我又懂得,在那些有他们的地方,其实一直是满满当当的,我们最需要的东西,
那里一直不缺不空。没有他们在身边的时候,我总是想起母亲那些满满当当的碗、杯子和盆,
还有那些挂满院子的衣服、土布和他们过去的故事,希望或者泪水便盈满了我的眼睛,心里
的风和阳光也溢了出来。
8.下列对文章的分析和理解,正确的是(
)(5
分)
A
本文是一篇文质兼美、意蕴深厚的记叙文。
B
本文表达的情感真实美好、场面温馨,令人动容,耐人寻味。
C
手法多样灵活,如比喻、拟人、夸张等,使文章文采斐然,人物形象生动。
D
用词灵动巧妙,精准贴切。如“圆滚滚的卷心菜,红白相间的猪肉块,一块撒满碎花儿的
土布”。
9.品析文中画线的句子。(6
分)
(1)此时的他眼睛里的火光熄灭了,叹息着,灰头灰脸,一副空担子也会压得他气喘吁吁,
腰身弯如无箭可射的猎弓。(从修辞手法角度)
(2)再后来,他放下了担子,也放下了木板车,和母亲一样,总在家里,总在庄稼地里,
总想着将家填得更满些,更满些。(从加点词角度)
10.请谈谈你对标题

的含义的理解。(6
分)
11.结合全文,简述第
13
段的作用。(8
分)
三、作文(60
分)
12.写作(60
分)
什么是简单
?有人觉得简单就是容易,但是更多人觉得简单是清楚明白。对此,你有何看法

要求:①文体规范;②不少于
600
字;③不得出现真实的人名、校名、地名。
试卷点评
今年的联考试题,多了点
高中色彩
。其中语基部分增设级病句题,成语题。古代文言文按
照中考要求,课内外文章对比阅读,增设简单断句题。本次的记叙文也向按照高考模式命
题,体现向高中的过度性。作文以
简单
为主题
考生可以多角度切入发挥。难度适中,适
合中等水平的学生发挥。21·cn·jy·com
福州市初
2018
级(二上)半期联考语文参考答案
积累与运用(30
分)
古诗文默写(12
分)
庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
高者挂罥长林梢
绿树村边合
箫鼓追随春社近
寂寥无人,悄怆幽邃
谁道人生无再少,休将白发唱黄鸡。
2.选
D
(闪烁其词:形容说话吞吞吐吐,躲躲闪闪,稍微露出一点意思,又不肯说出真
相和要害。改为:“含糊其辞”。)
3.A
(B.成分赘余,约与左右删去其一;C.不合逻辑,吸收与坚守互换位;D.结构
混乱,删去不易破解。)
4.⑥③②
、④①⑤
(3
分,两联都对才给分)
5.(1)(4
分)历史悠久、影响广泛、医疗保健作用、清香怡人、采制精细泡饮方法独特。(四
个原因即可)
(2)
(3
分)(1)海峡两岸茶业博览会会徽,融合了闽台版图、茶叶外形以及“海峡”等重要元素。
(2)其中,福建与台湾板块构成一片完整的茶叶,形象地展示了茶博会的主旨;(3)板块
之间的负形,映衬出海峡形态和展翅的鸽子姿态,寓意海峡两岸沟通交流和携手发展的美好
意愿;(4)茶叶则以律动上扬
60°,展示出茶博会的良性成长;(5)整体观之,又似一个“中”
字,让人心领神会台湾是中国的神圣领土,饱含祖国早日统一的热切期盼。(任写一点即可
得分)
(3).(3
分)B
二、阅读(70
分)
(一)
(1)这首词的上片描写边塞秋景,以一个“异”
字统领全部景物特点,为下片借景抒情蓄势,
抒发了作者壮志难酬的感慨和忧国的情怀。下片的“家万里”表达了作者思乡(忧国)
的思
想感情。
(2)D
(二)5.(4
分)(1)交相辉映
(2)四季
(3)
参与,这里指欣赏
(4)向西北,朝
西北
6.(6
分)
(1)(3
分)太阳快要落山了,潜游水中的鱼竞相跳出水面。
(2)(3
分)鱼梁的上面有个小山丘,生长着竹子树木。
7.(6
分)(1)其嵚然相累而下者/
若牛马之饮于溪/
其冲然角列而上者/
若熊罴之登于山。
(2)甲文
晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。由静到动,描绘出一幅
秀美、富有生机的山川图;乙文
其嵚然相累而下者,若牛马之饮于溪
把向下的岩石比作牛
马饮于溪,生动形象写出岩石的奇形怪状。(或
其冲然角列而上者,若熊罴之登于山。把向
上的岩石比作熊罴之登于山,生动形象写出岩石的奇形怪状。)
(三)阅读下面文章,完成问题。
8.选
D3
分,B2
分,A1
分,C0
分。
9.(1)运用比喻,把父亲的腰身比作无箭可射的猎弓,生动传神写出父亲生意亏本的沮丧,
表达了父亲对家庭的责任感。【来源:21·世纪·教育·网】
(2)总

一直,经常
的意思,三个

字,强调父亲放下担子后,仍然为了一家人不断
辛苦劳作,写出我对父亲的感激和爱。【来源:21cnj
y.co
m】
10.“满
既指父亲一生辛苦劳作,为了使家填得更满,使我们的生活过得更好,又指有父母
的地方,就是幸福圆满的,作为子女的我们,会报之父母以孝顺。
11.内容上,篇末含蓄点题,有父母的地方,就是幸福美满的,表达了对父母的感激之情。
结构上,总结全文,使文章余韵无穷。
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