4.2简单随机抽样（第1课时）教案

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4.2简单随机抽样（第1课时）教学案
一、教与学目标：
1、认识扇形统计图，能从条形统计图、折线统计图、扇形统计图中获取信息；
2、知道三种统计图间的差异，能在不同的问题情况下选择合适的统计图；
3、提高处理、分析问题的能力。
二、教与学重难点：
1、认识扇形统计图，能从条形统计图、折线统计图、扇形统计图中获取信息；
2、提高处理、分析问题的能力。
三、教与学方法：
合作探究
四、教与学过程：
（一）、情景导入：
上一节我们学习了数据的收集与整理，这一节我们来处理这些数据。
（二）、探究新知：
1、问题导读：
阅读课本83～85页的内容，回答下列问题：
（1）、我们常见到的统计图有
、
、
。
（2）、统计图对表述数据资料有什么作用？
2、合作交流：
选择题
我国五座名山主峰的海拔高度为下表。
山
名
泰山
华山
黄山
庐山
峨眉山
海拔高度（米）
1524
1997
1873
1500
3077
利用表中的数据制作统计图，以便对其高度进行比较，应选用（
）
A条形统计图
B折线统计图
C扇形统计图
D以上三种统计图都可以
3、精讲点拨：
一般来说，对于同一组数据信息可以使用不同的统计图辆表达。但是，不同的统计图有不同的特点，因而在表达数据时应根据需要选择适当的统计图。21cnjy.com
（1）如果
，使用条形统计图较为适宜。21·cn·jy·com
（2）如果
，使用折线统计图较为适宜。www.21-cn-jy.com
（3）
，使用扇形统计图较为适宜。2·1·c·n·j·y
（三）学以致用
1、巩固新知：
（1）：长城自行车厂1～6月份产量统计图
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①、根据上面这个统计图填写下面的统计表。
合计
一月
二月
三月
四月
五月
六月
②、看图回答下列问题：哪月的产量最高 上半年平均每月产量是多少
第四个月是第一个月的几倍 21世纪教育网版权所有
（2）我国五座名山主峰的海拔高度为下表。
山
名
泰山
华山
黄山
庐山
峨眉山
海拔高度（米）
1524
1997
1873
1500
3077
根据表中的数据制成条形统计图。
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2、能力提升
近年来国内生产总值年增长率的变化情况如图所示.从图上看,下列结论中不正确的是(
).
A.1995～1999年,国内生产总值的年增长率逐年减小;
B.2000年国内生产总值的年增长率开始回升;
C.这7年中,每年的国内生产总值不断增长;
D.这7年中,每年的国内生产总值不断减小.
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（四）达标测评
1、星期天晚饭后,小红从家里出去散步,
( http: / / www.21cnjy.com )右图描述了她散步过程中离家的距离s(米)与散步所用时间t(分)之间的函数关系.依据图象,下面描述符合小红散步情景的是(
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A、从家出发,到了一个公共阅报栏,看了一会儿报,就回家了;
B、从家出发,到了一个公共阅报栏,看了一会儿报后,继续向前走了一段,然后回家了.
C、从家出发,一直散步(没有停留),然后回家了;
D、从家出发,散了一会儿步,就找同学去了,18分钟后才开始返回.
2、2003年,在我国内地发生了“非典型肺
( http: / / www.21cnjy.com )炎”疫情,在党和政府的正确领导下,目前疫情已得到有效控制,下图是2003年5月1日至5月14日的内地新增确诊病例数据走势图(数据来源:卫生部每日疫情通报).
从图中,可知道:
(1)5月6日新增确诊病例人数为________人;
(2)在5月9日至5月11日三天中,共新增确诊病例人数为______人;
(3)从图上可看出,5月上半月新增确诊病例
总体呈_______趋势.
五、课堂小结
六、布置作业
收集本班学生的身高并制作合适的统计图
七、教学反思
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
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