第二单元第一节 运动的水分子 第1课时 一课一练
一、选择——基础知识运用
1.水在自然界中的存在形式是（ ）
A.气态 B.液态 C.固态 D.三态均有
2.用分子的观点解释下列事实，其中不正确的是（ ）
A．水沸腾后壶盖被顶起﹣﹣温度升高，分子体积变大
B．春天百花盛开，花香四溢﹣﹣分子在不断的运动
C．50mL水和50mL酒精混合，液体总体积小于100mL﹣﹣分子之间有间隔
D．水和过氧化氢化学性质不同﹣﹣分子构成不同
3.0℃的水继续冷却，结成冰后，分子间的间隔（ ）
A.不变 B.增大 C.减小 D.不能确定
4.用分子的相关知识解释生活中的现象，下列说法正确的是（ ）
A．“酒香不怕巷子深”说明分子在不断运动
B．压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起是因为分子体积增大
C．分离液态空气制氧气说明分子可以再分
D．冰融化成水，说明分子种类发生改变
5.将密封的方便面从平原带到高原时，包装袋鼓起，是因为袋内气体分子（ ）
A．体积增大 B．质量变大
C．个数增多 D．间隔增大
6.下列属于化学变化实质的是（ ）
A.分子运动速度加快 B.分子间的间隔变小
C.分子改变，变成了其他物质的分子 D.一种分子运动到另一种物质的分子之间去
7.水变成水蒸气是（ ）
A.水的微粒发生了变化 B.发生了化学变化
C.水的微粒间的间隔发生了变化 D.水的微粒由静止变成了运动
二、解答——知识提高运用
8.一定量的水，当它由固态变成液态，再由液态变成气态，水分子的_________和________不会发生变化，变化的是水分子之间的___________和___________。21世纪教育网版权所有
9.在下列有关叙述后的空格中，填写有关的序号。①构成物质的微粒很小 ②微粒总是在不停地运动着 ③微粒间有间隔21教育网
(1)湿衣服晒一段时间就会变干，主要是因为_______________________________________。
(2)在一定温度下，一定量的气体受压时体积缩小，主要是因为_______________________。
(3)墨汁滴入一杯清水中，清水很快变黑了，主要是因为_____________________________。
(4)一滴水中大约有1.67×1021个水的微粒（水分子），说明__________________________。
10.用构成物质的微粒的特性解释夏天空气潮湿，而冬天空气干燥的原因。
11.为什么水不容易被压缩，而空气容易被压缩
一课一练 答案
一、选择——基础知识运用
1.【答案】D
【解析】自然界中水的存在三种形态都有。云是气态的水，即水蒸气，河流、海洋中的水是液态的，冰川、冰山中的水是固态的。21·cn·jy·com
2.【答案】A
【解析】A、水沸腾后壶盖被顶起，是因为温度升高，分子间的间隔（而不是体积）变大，故选项解释错误．
B、春天百花盛开，花香四溢，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确．www.21-cn-jy.com
C、50mL水和50mL酒精混合，液体总体积小于100mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释正确．2·1·c·n·j·y
D、水和过氧化氢化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子性质不同，故选项解释正确．
3.【答案】B
【解析】宏观上水变成冰后，体积增大。为什么温度降低，水分子之间的间隙就增大了？这个问题至今还没有一个满意的答案。比较流行的是“假晶体”的存在。21cnjy.com
4.【答案】A
5.【答案】D
6.【答案】C
【解析】此题关键在于把握化学变化的实质，即物质在发生变化时，它的分子起了变化，变成了别的物质的分子（分子在化学变化中可以再分）；而分子的体积很小，分子总是在不断运动，分子之间有间隔，这些只是分子所具有的基本性质，不是化学变化的实质。【来源：21·世纪·教育·网】
7.【答案】
【解析】水变成水蒸气，这是一个状态的改变，由液体变成气体，吸收热量，温度升高，体积变大，是物理变化不是化学变化，B不对。从微粒的角度来看，温度升高，微粒的运动加快，微粒之间的间隔增大，所以体积才变大，本质是微粒间的间隔发生了变化，水的微粒本身并没有发生了变化，A不对。微粒总是在不停地运动着，不论是固体、液体还是气体，都在运动，D不对。
二、解答——知识提高运用
8.【答案】水分子 太阳光的能量 速度加快 水分子之间的束缚 液体表面 水蒸气 蒸发 水蒸气 冷凝21·世纪*教育网
9.【答案】（1）② （2）③ （3）② （4）①
10.【答案】夏天气温高，地面上构成水的微粒运动快，每天扩散到空气中的水的微粒很多，使空气变得很潮湿；冬天气温低，构成水的微粒运动慢，每天扩散到空气中的水的微粒较少，空气显得干燥。www-2-1-cnjy-com
【解析】组成水的微粒夏天挥发快，冬季挥发慢，故夏季空气中水蒸气的含量增大，湿度大而冬季湿度较小。
11.【答案】(1)构成物质的微粒之间具有间隙
(2)构成水的微粒间间隙很小，构成空气的微粒间间隙很大。
【解析】构成物质的微粒间存在空隙，但空隙的大小与物质存在的状态有关。一般说来，同一物质，在气态时微粒间的大小比液态时大得多；而液态时微粒间的空隙比固态时大。
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精品资料·第 1 页 （共 1 页） 版权所有@21世纪教育网第二单元第一节 运动的水分子 第1课时 教案
【教学目标】
1.知识与技能
（1）通过分析水分子的运动与水的三态变化之间的关系，认识分子的特征。
（2）了解水在自然界中的循环过程。
（3）学会用微粒的观点解释物质的三态变化，会解释一些简单的日常生活现象。
2.过程与方法
（1）学习用微粒的观点认识物质及其变化
（2）初步形成宏观与微观相结合的能力，学会透过现象看本质的科学方法
3.情感态度和价值观
（1）体会水的三态变化对生命体的重要意义
（2）激发学生学习化学的兴趣，增强学生对化学知识在社会生活中的重要作用的认识，感受化学知识的魅力
【教学重点】
（1）通过水的三态变化引出分子的特征，帮助学生建立微粒观
【教学难点】
（1）用分子的知识解释物理变化
【课前准备】
多媒体课件
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、导入新课
水是由水分子聚集而成的。水分子很小，小得你看不见、摸不着。然而，没有小小的水分子，哪有晶莹的水滴？没有水滴又怎么会有潺潺的小溪、奔腾的江河、浩瀚的海洋？
水分子有什么特征？为什么水有时能幻作朵朵白云，有时能化为绵绵细雨，有时又能变成皑皑白雪？
我们本节学习水的三态变化，学过后，大家对以上的问题就都可自己解决了。
二、新课学习
先看一组数据：
一滴水大约含10,0000,0000,0000,0000,0000个水分子
一个水分子质量为0.0000,0000,0000,0000,0000,0000,03Kg
1cm3水中有3.35x1022个水分子,把这1cm3的水分子均匀地铺在地球的表面上每平方厘米可铺6千多个21世纪教育网版权所有
以上数据说明了分子的什么特点？
[分子的质量小、体积小]
一、水的三态变化
水变作云、雨、雪是水分子的运动状态发生变化的结果。
设想把封闭在针管中的少量水煮沸，液态的水就会变为水蒸气，体积会明显增大。你有没有想过，在这个过程中，注射器中的水受热后，活塞向哪移动？水分子发生了什么变化？
是水分子本身变大了？
是水分子之间的间隔变大了？
是水分子的数目增多了？
是水分子受热都运动到针管的另一端去了？
在固态的水中，水分子紧密有序排列，不能自由运动。在液态的水中，水分子间隔较小，可在一定程度上自由运动。在气态的水中，水分子间隔较大，可以完全自由运动。21·cn·jy·com
视频：水的三态变化
一定量的水，当它由固态变为液态，再由液态变为气态时，水分子的数目和大小不会变化，变化的只是水分子之间的距离和排列方式。这样的变化属于物理变化。www.21-cn-jy.com
小结归纳：
分子的排列方式 运动特点
冰 有序排列 在固定的位置上振动
水 无序排列 一定体积内比较自由运动
水蒸气 无序排列 向空间自由扩散
1.雨后初晴的夏日，为什么马路积水很快变干？
[雨后初晴的夏日，路边的斑斑水渍一会儿就消失得无影无踪了，这是水蒸发的缘故。在水蒸发的过程中，水分子获得太阳光的能量后，运动加快，克服了水分子之间的相互作用，离开液体表面，变成水蒸气逸散到空气中去了。]2·1·c·n·j·y
2.水烧开时为什么能把锅盖顶开？
[烧开了水之后，揭开锅盖，立即就会有许多水滴滴下，这是水蒸气在锅盖上冷凝的结果。烧水时，部分水分子获得足够能量，离开水面向锅盖处运动。这些水分子遇到冷的锅盖后失去部分能量，导致其运动减慢，由于分子间的相互作用而彼此靠近，于是聚集在一起，凝结成水滴。]
活动天地2-1
描述水分子的运动
水结冰和冰融化的过程中，水分子的能量、运动速率、相互间的作用及间隔是怎样变化的？小丽根据自己的理解，对这些变化进行了下列描述：21教育网
如果把一杯水放到冰箱的冷冻室里，只要几小时，它就变成了坚硬剔透的冰，这便是液态水的凝固。水凝固时，水分子自身的能量降低，彼此间隔较小、相互作用增强，运动减慢，从而整齐有序地排列起来，形成冰。冰中的水分子在各自的位置上不断振动。2-1-c-n-j-y
杯中的冰在室温下放置，又会很快变成液态水，这叫做冰的融化。在这个过程中，水分子吸收热量，能量升高，运动加快，克服了彼此间的相互作用，排列变得无序。在液态的水中，水分子的运动比较自由，但彼此间隔仍然较小。21*cnjy*com
分子由原子构成的，如水分子由氢原子和氧原子构成、氧分子由氧原子构成、二氧化碳分子由氧原子和碳原子构成、过氧化氢分子由氢原子和氧原子构成等。【出处：21教育名师】
通过以上的分析，你知道水分子有哪些特征吗？
水分子特征：
1.水分子很小
2.水分子之间存在间隔
3.水分子不断运动
水分子的这些特点，其它的分子也是同样具备的。
许多物质像水一样，是由分子构成的，如氢气、氧气和蔗糖等。分子是构成物质的一种基本粒子，它们都是由原子构成的。www-2-1-cnjy-com
分子间存在着相互作用，自身有能量，总在不断地运动。正是由于分子具有这样的本质属性，自
然界里的水才会通过分子能量的变化实现固、液、气三种状态之间的相互转化。
重点训练：
1.有一诗人赞誉贵州茅台酒，“贵州茅台酒，开坛十里香”。
[分子在不停地运动]
2.可以将大量氧气压入蓝色钢瓶中。
[分子间有间隔]
3.一滴水里的水分子个数由10亿人来数，每人每分钟数100个，日夜不停，数三万年才能数完。
[分子很小]
4.盛有酒精和汽油的瓶子，存放时要塞紧瓶塞。
[分子在不停地运动]
多识一点：水分子存在的佐证
视频：布朗运动
看完视频后，请同学自学P24.
二、水的天然循环
视频：水循环
活动天地2-2 读图：认识水的天然循环
观察图中水的天然循环路线，想一想：在水循环的每个环节上，水分子是怎样运动的？水分子的能量如何变化，是什么原因导致其能量变化？21cnjy.com
水的天然循环是通过其三态变化实现的。太阳为水分子提供能量，使其运动加快，达到一定程度后，一些水分子便克服了分子之间的相互作用，变成水蒸气，扩散到空气里，在高空中遇冷凝结成云。云随风飘移，再遇冷又转变成雨或雪，降落到地面，汇入江河湖海，渗进山川土地。大自然就是通过水分子的运动，既实现了水的自身净化，又完成了水资源的重新分配，周而复始、源源不断地为地球上的生物补充淡水资源。21·世纪*教育网
课堂练习：
1.七月的公园，百花盛开，阵阵花香，沁人心脾。花香四溢的现象说明（ A ）
A．分子是不断运动的 B．分子具有一定的质量
C．分子是由原子构成的 D．分子之间有一定的间隔
2.生活中的下列现象，可用分子的知识加于解释，其中正确的是（ D ）
A．热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变
B．蔗糖溶解是因为分子很小
C．气体易被压缩是因为气体分子间隔很小
D．墙内开花墙外香是因为分子在不断运动
3.1994年印度博帕杰毒气泄漏导致很多人中毒。它说明了（ B ）
A．分子可再分 B．分子在不停运动
C．分子很小 D．分子间有间隔
4.水在不同的条件下会发生三态变化，主要原因是（ B ）
A.构成水的微粒的大小发生了变化
B.构成水的微粒间的间隔发生了变化
C.水的物理性质发生了变化
D.水的化学性质发生了变化
课堂小结：
我们本节学习了哪些主要内容？
[1.分子是构成物质的一种基本粒子，它们都是由原子构成的。分子的体积和质量均很小。分子之间有一定的间隔且存在相互作用。分子自身具有一定的能量，总是在不断地运动。
2.水的三态变化是分子自身的能量、运动速率、分子间隔和排列方式的改变造成的。
水通过它在自然界里的三态变化，实现天然循环。水的天然循环是自然界中水分子运动的结果，对生命活动具有重要意义。]【来源：21cnj*y.co*m】
【板书设计】
一、水的三态变化
1.分子是构成物质的一种基本粒子
由原子构成
分子的体积和质量均很小
分子之间有一定的间隔且存在相互作用
分子自身具有一定的能量，总是在不断地运动。
2. 水的三态变化
分子自身的能量、运动速率
分子间隔和排列方式的改变造成的。
二、水的天然循环
【作业布置】
1.完成P29习题1、2。
2.尝试用分子的观点描述生活中的现象。
【教学反思】
学习本节课之前，学生已经知道水能发生三态变化和发生变化的条件，同时也知道水是由水分子构成的，具备了化学实验的基本能力，为本节的学习奠定了知识与技能的基础。但从学生的认知能力上看，抽象思维日益占主要地位，但思维能力还有很大的局限性，还需要具体的形象做支柱，对从微观角度认识物质的结构和分析物质的变化有一定难度。【来源：21·世纪·教育·网】
以学生身边最熟悉的物质—水为载体，联系生活实际中水的三态变化，这一典型的宏观现象，引导学生从微观角度进行分析，探索并认识分子的基本特征。目的是帮助学生尽早建立起物质的微粒观，以便更深入地认识身边的物质，为后面学习“水的分解与合成”等知识打下基础。
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鲁教版 九年级上册
运动的水分子
导入新课
水有时能幻作朵朵白云，有时能化为绵绵细雨，有时又能变成皑皑白雪
水是由水分子聚集而成的
一滴水大约含10,0000,0000,0000,0000,0000个水分子
一个水分子质量为0.0000,0000,0000,0000,0000,0000,03Kg
以上数据说明了分子的什么特点？
分子的质量小、体积小
新课学习
1cm3水中有3.35x1022个水分子,把这1cm3的水分子均匀地铺在地球的表面上每平方厘米可铺6千多个
加热封闭在针筒中少量的水
1.注射器中的水受热后，活塞向哪移动？
2.在这个的过程中，水分子发生了什么变化？
一、水的三态变化
新课学习
水分子本身变大了？
水分子之间的间隔变大了？
水分子的数目增多了？
水分子受热都到针筒的另一端去了？
新课学习
固态水
气态水
液态水
新课学习
新课学习
水的三态变化
液态
分子大小
分子间隔
分子排列方式
不变
改变
加热
气态
分子数目
分子本身不变，是物理变化
新课学习
分子的排列方式 运动特点
冰
水
水蒸气
有序排列
在固定的位置上振动
无序排列
一定体积内比较自由运动
无序排列
向空间自由扩散
小结归纳
1.雨后初晴的夏日，为什么马路积水很快变干？
这是水蒸发的缘故。在水蒸发过程中，水分子获得太阳光的能量后，运动加快，克服了水分子之间的相互作用，离开液体表面，变成水蒸气逸散到空气中去了。
新课学习
2.水烧开时为什么能把锅盖顶开？
这是水蒸气在锅盖冷凝的结果。烧水时，水分子吸热像锅盖处运动，遇到冷的锅盖后失去部分能量，运动减慢，分子间相互作用而彼此靠近，于是聚集在一起凝结成水滴。
新课学习
活动天地
水凝固时，水分子自身的能量降低，彼此间隔较小、相互作用增强，运动减慢，从而整齐有序地排列起来，形成冰。冰中的水分子在各自的位置上不断振动。
固态
液态
气态
分子间隔变大
水分子吸收热量，能量升高，运动加快，克服了彼此间的相互作用，排列变得无序。在液态的水中，水分子的运动比较自由，但彼此间隔仍然较小。
描述水分子的运动
活动天地
O
H
水分子（H2O）
O
O
氧分子（O2）
H
分子由原子构成
过氧化氢分子（H2O2）
二氧化碳分子（CO2）
新课学习
通过以上的分析，你知道水分子有哪些特征吗？
水分子特征：
1.水分子很小
2.水分子之间存在间隔
3.水分子不断运动
其他分子
也一样哦
分子是构成物质的一种基本粒子
通过分子能量的变化实现固、液、气三种状态之间的相互转化
新课学习
1.有一诗人赞誉贵州茅台酒，“贵州茅台酒，开坛十里香”。
2.可以将大量氧气压入蓝色钢瓶中。
3.一滴水里的水分子个数由10亿人来数，每人每分钟数100个，日夜不停，数三万年才能数完。
4.盛有酒精和汽油的瓶子，存放时要塞紧瓶塞。
分子间有间隔
分子在不停地运动
分子很小
分子在不停地运动
重点训练
多识一点
水分子存在的佐证
布朗运动
P24自学
活动天地
水循环
新课学习
二、水的天然循环
新课学习
水的天然循环
水
水蒸气
云
雨、雪
既实现了水的自身净化，又完成了水资源的重新分配
通过水分子的运动
1.七月的公园，百花盛开，阵阵花香，沁人心脾。花香四溢的现象说明（ ）
A．分子是不断运动的 B．分子具有一定的质量
C．分子是由原子构成的 D．分子之间有一定的间隔
2.生活中的下列现象，可用分子的知识加于解释，其中正确的是（ ）
A．热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变
B．蔗糖溶解是因为分子很小
C．气体易被压缩是因为气体分子间隔很小
D．墙内开花墙外香是因为分子在不断运动
课堂练习
A
D
3.1994年印度博帕杰毒气泄漏导致很多人中毒。它说明了（ ）
A．分子可再分 B．分子在不停运动
C．分子很小 D．分子间有间隔
4.水在不同的条件下会发生三态变化，主要原因是（ ）
A.构成水的微粒的大小发生了变化
B.构成水的微粒间的间隔发生了变化
C.水的物理性质发生了变化
D.水的化学性质发生了变化
课堂练习
B
B
1. 分子是构成物质的一种基本粒子，它们都是由原子构成的。分子的体积和质量均很小。分子之间有一定的间隔且存在相互作用。分子自身具有一定的能量，总是在不断地运动。
2. 水的三态变化是分子自身的能量、运动速率、分子间隔和排列方式的改变造成的。
水通过它在自然界里的三态变化，实现天然循环。水的天然循环是自然界中水分子运动的结果，对生命活动具有重要意义。
课堂小结
我们本节学习了哪些主要内容？
作业布置
1
2
尝试用分子的观点描述生活中的现象。
完成P29习题1、2。
板书设计
1.分子是构成物质的一种基本粒子
由原子构成
分子的体积和质量均很小
分子之间有一定的间隔且存在相互作用
分子自身具有一定的能量，总是在不断地运动。
2. 水的三态变化
分子自身的能量、运动速率
分子间隔和排列方式的改变造成的。
一、水的三态变化
二、水的天然循环
