8 总复习 教案
复习内容
20以内的加减法、整十数加减整十数、两位数加减一位数和整十数。
复习目标
1、通过自主分类与梳理，使学生从整体上把握100以内的加法和减法计算知识。
2、提高学生的整理、分析能力，初步培养学生的合作意识。
复习重点
对知识进行整理，回顾计算方法。
复习难点
区分各个类型计算的方法。
教具准备
课件、卡片。
复习过程
一、情境导入，复习20以内的加减法。
师：这节课老师又要带小朋友去数21世纪教育网国了，你们高兴吗？要进大门，必须做出这些题目，你想试试吗？
课件出示题目：
14－5＝ 16－9＝ 13－4＝
12－8＝ 11－6＝ 9－6＝
3＋5＝ 7＋4＝ 5＋8＝
学生口答完，师：大门开了，看，智慧爷爷来迎接我们啦！
二、知识整理。
师：智慧爷爷要带我们去一个美丽的大草坪，哎哟，草坪上有很多的卡片，很杂乱，我们去捡起来，让大草坪重新美丽，好不好？原来这些卡片上是些计算题呀，没关系，我们能把它们算出来。让我们小组合作，每人做3题，把它们算出来。21教育网
（学生计算后，集体订正）
师：这些题目都是属于100以内的加法和减法，板书课题。
1、请小朋友把这些卡片分成两大类。
（学生自主分类）
分完之后，请小组代表（两人）到投影上展示，并分别说一说每一类相同的地方，即分类标准。
可能有两种答案：
（1）加、减；
（2）两位数与一位数，两位数与整十数。
2、把每部分进行再分类。
3、观察一下，还有哪些是可以分成两种情况的。
教师根据学生的回答，板书：
4、请同学就各种小类型分别举例出题，指名说答案和计算过程，板书括号里的内容。
5、师：100以内的加减法除了这些类型之外，我们还学过哪些类型？
（整十数加减整十数）指名举例，并计算出来，说出计算方法。
练一练：看谁跑得快：
你能很快说出下面各题得数的十位是几吗？
31＋6＝□7 75－6＝□9 74－20＝□4
54＋9＝□3 37－8＝□9 35＋30＝□5
三、综合练习。
1、让我们来比一比。看谁算得又对又快。
（每人一张练习纸，上面是100以内的口算题）
师：小朋友们真棒，智慧爷爷带我们到智慧乐园去玩一玩。
2、我们先来到射击场，这些目标球上都有一个算式，请你说出算式的得数，如果正确，就能把球射中。小射手的本领大不大，谁想来试一试？（学生做题）21cnjy.com
3、飞上太空。
这个游戏更好玩了，是飞上太空，只要你做对这些题目，就能坐上这架小飞机，飞到太空遨游了，谁来试试？
4、踩地鼠。
（1）54＋6＝50 （ ）
（2）73－20＝71 （ ）
（3）一个加数是4，另一个加数是50，和是54。 （ ）
（4）23＋30﹥53 （ ）
5、智慧果。
师：想吃美味的智慧果吗？开动脑筋，在（ ）里填上适当的数，果实里的算式对了，就能把它们摘下来。谁先来试试？
（ ）＋62＝68
（ ）－40＝53
76－（ ）＝70
54－（ ）＞50
四、全课总结。
师：小朋友们喜欢开动脑筋，在玩中又复习了知识，收获可真多。你觉得你在数21世纪教育网国里哪些地方表现很出色，或者你觉得哪个小朋友很出色呢？21世纪教育网版权所有8 总复习 教案
复习内容
复习加、减法应用题。
复习目标
通过复习使学生会解答常见的加、减法应用题，提高分析和解题能力。
复习重点
使学生正确解答常见的加、减法应用题。
复习难点
提高分析和解答应用题的能力。
复习准备
小黑板。
复习过程
一、复习图形应用题。
苹果5个 梨8个 苹果5个 梨？个 苹果？个 梨8个21世纪教育网版权所有
一共？个 13个 13个21教育网
二、复习文字应用题。
1、总复习第7题。（小黑板出示）
问：这幅图讲了一件什么事？
第（1）小题。
（1）指名读题。
（2）问：这道题要求什么？怎样想？
（3）学生独立列式解答。
第（2）小题。
（1）指名读题。
（2）问：这道题要求什么？怎样想？
（3）学生独立列式解答。
（4）这道题还可以提什么问题？
2、练习十八第7题。
第（1）小题。
（1）指名读题。
（2）学生独立列式解答。
第（2）小题。
（1）这道题还可以提什么问题？
（2）学生独立列式解答。
三、课堂练习。
1、练习十八第6题。
学生独立列式解答。
2、商店里卖出36个气球，还剩50个。商店原来有多少个气球？
学生独立列式解答。
四、作业。
1、练习十八第12—14题。
2、总复习第16题，培养学生的逻辑思维能力。
五、总结。
大家这学期都学会了什么呢？
