【课堂新坐标】2016-2017历史北师大版选修4课后知能检测19：“站在巨人肩膀上”的牛顿 Word版含解析

第六章
古今中外著名的科学家
第四节
“站在巨人肩膀上”的牛顿
一、选择题
1．牛顿在研究天文学领域上，汲取前人的研究成果不包括(　　)
A．哥白尼
B．伽利略
C．爱因斯坦
D．开普勒
【解析】　牛顿是17世纪的科学家，A、B、D三位科学家都生活在17世纪以前，故选C项。
【答案】　C
2．解决万有引力定律问题的物体运动三定律不包括(　　)
A．惯性定律
B．加速度定律
C．作用力与反作用力定律
D．质能守恒定律
【解析】　据所学知识可知，A、B、C三项均属物体运动三大定律内容，D项不属此范畴。
【答案】　D
3．牛顿曾经说过：“如果说我比别人看得远
( http: / / www.21cnjy.com )些，那是因为站在巨人肩上的缘故。”由于伽利略、开普勒等人的努力，牛顿才有可能在已经准备好了的材料上建立起宏伟的经典力学大厦。这座大厦建立起来的标志是(　　)
A．《关于托勒密和哥白尼两大世界体系的对话》发表
B．《物种起源》发表
C．《纯粹理性批判》发表
D．《自然哲学的数学原理》发表
【解析】　牛顿力学体系建立的标志是《自然哲学的数学原理》的发表。
【答案】　D
4．对牛顿《自然哲学的数学原理》的评价，不准确的是(　　)
A．这部科学巨著第一次阐释了微积分学
B．提出了物体运动的三大定律和万有引力定律
C．标志着牛顿力学体系的建立，是近代科学形成的标志
D．这是在人类认识史上对自然规律的第一次理论性的概括和综合
【解析】　本题考查学生对牛顿在自然科学领域成就的辨析能力。A项迷惑性很大，但这部“数学原理”是一部力学巨著。B、C、D三项符合史实。
【答案】　A
5．从伽利略到牛顿，对人类科学发展史的表述，下列说法不正确的是(　　)
A．中世纪神学的阴影已消退
B．科学家的认识有局限性
C．产生了诸多科学巨人
D．实验自然科学诞生
【解析】　牛顿生活的那个时代，中世纪神学的巨大阴影还未消退。
【答案】　A
6．“月亮既不会掉下来，也不会离去，那是因为它的运动正好抵消了地球的引力。”说这句话的科学家是(　　)
A．牛顿
B．波义耳
C．拉瓦锡
D．哥白尼
【解析】　根据所学知识可知，材料描述的是万有引力现象，故选A项。
【答案】　A
7.右图为苹果公司最初的LOGO，图片外框
( http: / / www.21cnjy.com )写着“牛顿，一个永远孤独地航行在陌生思想海洋中的灵魂”。该公司作此选择最可能的理由是牛顿的经典力学理论(　　)
A．首次将人置于世界和社会的中心
B．使人类对微观世界的认识取得革命性进步
C．深刻揭示了时间和空间的本质属性
D．用数学方法精确描述了宇宙运行规律
【解析】　A项是古希腊“智者运动”的意义；B项是量子力学的意义；C项是相对论的历史意义。D项准确概括了牛顿的经典力学理论。
【答案】　D
8．牛顿的哲学中承认时间、空间的客观存在，
( http: / / www.21cnjy.com )也对暂时无法解释的自然现象归结为上帝的安排，他用数学方法阐明了宇宙中最基本的法则，他是一位震古烁今的科学巨人。下列对他的评价不正确的是(　　)
A．实现了物理学的伟大飞跃
B．丰富和发展朴素唯物主义
C．为启蒙思想提供科学基础
D．敬畏真实并抨击宗教神学
【解析】　从材料“也对暂时无法解释的自然现象归结为上帝的安排”可以看出，牛顿并未抨击宗教神学。故选D项。
【答案】　D
二、非选择题
9．阅读下列材料：
材料一　正是在物理学领域，
( http: / / www.21cnjy.com )牛顿进行了最有意义的研究。在这方面，他以伽利略的研究为基础，将后者的成果发展到辉煌的顶点。伽利略主要关心的是地球的运动，牛顿则发现了有关宇宙本身的定律。
材料二　伽利略发现，运动中的物体若无一
( http: / / www.21cnjy.com )定的外力使它转向，便做匀速直线运动。这一发现要求人们必须解释：为什么行星不易直线飞离，而趋于落向太阳，结果形成其椭圆形的轨道；为什么月亮同样趋于落向地球。
材料三　牛顿已发现一个数学上能证实
( http: / / www.21cnjy.com )的根本的宇宙规律……实际上，自然界好像一个巨大的机械装置，按照通过观察、实验、测量和计算可予以确定的某些自然法则进行运转。……人们开始把牛顿的物理学分析方法被应用于整个思想和知识领域，不仅用于物理领域，而且应用于人类社会。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答：
(1)根据材料一、二，简要指出牛顿经典力学诞生的客观条件。
(2)牛顿物理分析方法的特征是什么？
(3)根据材料三并结合所学知识，指出牛顿经典力学产生的影响。
【解析】　第(1)问可依据材料一、
( http: / / www.21cnjy.com )二中“以伽利略研究为基础”等信息，从理论基础和社会需求等方面进行归纳。第(2)问应联系材料三中“数学上能证实的根本的宇宙规律”等信息，从表达形式、研究方式等方面进行分析和说明。第(3)问应结合材料三中“应用于思想知识的整个领域”等信息，从直接影响和间接影响等方面进行概括。
【答案】　(1)继承前人的科研成果；科技自身发展的要求。
(2)利用数学做完整的推理；注重实验。
(3)牛顿经典力学开创了物理学的新时代，推动
( http: / / www.21cnjy.com )了近代科学的发展；对社会意识形态的发展产生了巨大影响，为启蒙思想探求人类社会的法则提供了科学理论依据。
10．阅读下面材料：
牛顿出生的时代，正是欧洲的
( http: / / www.21cnjy.com )自然科学、社会科学向前跃进的变革时代。欧洲的科学，曾经有过辉煌的过去。进入中世纪后，基督教会统治欧洲长达上千年，在这个漫长的岁月里，欧洲的科学被禁锢在神学思想中，成了宗教的附属物。文艺复兴后的200年中，真正的科学伴随着资本主义的发展而登上新的历史舞台，并以磅礴的气势迅速发展。牛顿的时代是一个科学革命的大时代，而他也以巨大的成就给这个时代增添了绚烂的色彩。……少年时代的牛顿并不是神童，他资质平凡，成绩一般，但却喜欢读书、沉思、做科学小实验。迫于生活艰难，牛顿的母亲只得让他停学务农，但是被他的好学精神所感动的舅父说服了母亲让牛顿继续读书。1661年，18岁的牛顿以减费生的身份进入剑桥大学三一学院，靠为学院做杂务的收入支付学费。
请回答：
(1)根据材料，近代科学迅速发展的原因是什么？
(2)牛顿在力学上取得了哪些巨大成就？
(3)结合材料，谈谈你的感想。
【解析】　本题以牛顿生活
( http: / / www.21cnjy.com )的社会背景为切入点，考查学生归纳概括和对教材基础知识的识记能力，同时通过伟大人物的生平介绍，培养学生对优秀精神风貌与意志品质的感悟。第(1)问要依据材料所提供的时代背景进行提炼，注意经济与思想两个角度。第(2)问依据教材基础知识进行归纳，注意是在“力学”方面的成就。第(3)问应从牛顿艰难的童年时代与努力拼搏的求学时代中进行感悟，只要言之有理，积极向上即可。
【答案】　(1)资本主义的发展为科学的发展奠定了物质基础；文艺复兴解放了人们的思想。
(2)1687年出版了《自然哲学中的数
( http: / / www.21cnjy.com )学原理》，提出了物体运动三大定律和万有引力定律，形成一个以实验为基础，以数学为表达形式的牛顿力学体系，即经典力学体系；万有引力定律成为天文学的基础定律。
(3)科学进步需要适宜的社会环境；成功需要谦虚的态度，勤奋探索的科研精神等；贫穷不是个人的耻辱，反而可以磨炼个人的意志品质。