外研版（一起）一年级英语上册教案 module 9 unit 2(2)

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外研版（一起）一年级英语上册教案
Module 9 Unit 2 Happy birthday!
一、教材分析：
1语言功能：学会表达祝贺生日的日常交际用语
2 语言结构：Happy Birthday! A pen for you! Thank you .You′re welcome
3 教学目标：
a 认知目标：学会Happy Birthday ! A … for you ! Thank you. You′re welcome
b 能力目标：学会向他人祝贺生日，表示感谢的语言。
c 情感目标：日常生活中要使用礼貌用语。
4 教学重、难点
a 重点：向他人祝贺生日，学会用英语感谢他人。
b 难点：在语境中活用语言。
二、学生分析:
已有的知识：学生对Happy Birthday 与 Thank you 已经很熟悉了，容易接受。
欠缺的知识：接受礼物时会用英语表达谢意。
三、设计理念:
爱玩是孩子的天性，我国著名的教育家陈鹤琴说过：“小孩子生来的好玩的，是以游戏为生命的。”实践证明，游戏可以促进儿童记忆力的发展。如将知识融入游戏活动中，让学生在兴趣盎然中学习知识，他们会记得更牢。在本节课中，我尽量创设各种情境，让每个孩子都有展示自己的舞台，使之成为孩子快乐学习的天地。
四、教学准备：
挂图、卡片、录音机
五、教学过程:
Step 1 Warming up
1. Say a chant. Pen and pencil
2. Guessing game: What’s in the bag
Ss: Touch and guess. If he/she is right, give the thing to him/her. Elicit them to say “thank you”
Step 2 Presentation
1. Show Sam on the screen. And say that “Today is Sam’s birthday.”
What can we say to him Elicit them to say “Happy birthday!”
Practice in groups / pairs.
2. Sing the song together.
C. Listen and try to answer “What does Daming give Sam ”
Listen and repeat. Practice in pairs.
Perform in the front.
Step 3 Practice
1. Introduce and say. E.g. The S says in the front “I’m Lily.
I’m 6. Today is my birthday.”
The other say “Happy birthday. A pen for you.”
Practice together.
2. Learn a new chant. The teacher give a ball to the kid and
Lead them to say the chant. “Bounce the ball.”
3. Practice the chant in pairs and perform in the front.
Step 4 Task-fulfillment
Today is “Mother’s day/ Father’s day/ Teacher’s day.” What do you say to them Elicit them to say “Happy Mother’s / Father’s / Teacher’s day.”
Let’s make a birthday card for them.
Step 5 Summary
今天我们学习了用英语向他人祝贺生日。以后在我们的生活中遇到家人和朋友过生日的时候，我们就可以运用今天的知识大显身手。
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