课件24张PPT。电冰箱 课题:电冰箱的基本工作原理教学要求
1.理解制冷循环过程,能用图示法表示出来。
2.理解回热制冷循环
3.能够画出管道图,结合图说明电冰箱
的工作原理
4.能结合教具较为详尽的说明冰箱工作原理
说明:教学要求即平时考核、就业技能考核内容教学过程:一、复习
1.什么是相变?
二、1.导入新课
2.普通制冷常用的方法有哪些?
三、1.制冷循环过程
电冰箱一般常使用R12作制冷剂,并广泛采用蒸汽压缩制冷方式,它的制冷循环包括压缩、冷凝、节流、蒸发4个过程。而压缩机、冷凝器、节流阀和蒸发器是蒸汽压缩制冷系统的4个必不可少的基本部件,如图所示。
压缩过程(压缩机)冷凝过程
(冷凝器)节流过程(节流阀)蒸发过程
(蒸发器)(1)压缩过程压缩机压缩过程在压缩机中完成,这是一个升压升温过程。压缩机将从蒸发器流出的低压制冷剂蒸汽压缩,使蒸汽的压力提高到与冷凝温度对应的冷凝压力,从而保证制冷剂蒸汽在常温下被冷凝液化。而制冷剂经压缩压缩后,温度也升温了。制冷系统的心脏吸入低温
排出高温
高压气体低压气体
较细1.排气管2.回气管较粗3.工艺管(高压管或液管)(低压管或气管)2. 压缩机连接管名称 冷凝过程在冷凝器中进行,它是一个恒压放热过程,为了让制冷剂蒸汽能被反复使用,需将蒸发器流出的制冷剂蒸汽冷凝还原为液态,向环境介质放热。冷凝器(2)冷凝过程放热冷凝液化 电冰箱的节流阀是又细又长的毛细管。(如图)其作用是节流降压的作用,保证冷凝器与蒸发器间有一定的压力差。在节流过程中可要注意节流汽化!节流阀(3)节流过程节流 降压直径0.8mm!毛细管节流阀路真窄,不好走!蒸发过程在蒸发器中进行。液态制冷剂在蒸发器中蒸发时吸收热量,使其周围的介质温度降低或保持一定的低温状态,从而达到制冷的目的。蒸发器制冷量大小主要取决于液态制冷剂在蒸发器内蒸发量大小。气态制冷剂流经蒸发器时不发生相变,不产生制冷效应,因而应限制毛细管的节流汽化效应,使流入蒸发器的制冷剂须是液态制冷剂。 蒸发器(4)蒸发过程相变制冷冷气外传蒸发器压缩机冷凝器毛细管蒸发器注意 :从整体上理解冰箱原理应侧重以下几个方面
1.流向
气体气体液气液体液气2.状态3.温度高达95℃烫!较热温热温度逐渐降低温度最低,达 18 ℃以下
结霜区 冰凉接近0℃
温度逐渐升高4.压力12atm12atm0.5atm0.5atm
停机后
平衡压力
2.5atm120米高水柱30层楼高!
探究性讨论:如何提高冰箱的效率? 为了限制节流汽化,从冷凝器出来的液态制冷剂应进一步降温,使其过冷。为了防止液击,气态制冷剂进入压缩机前就吸热升温,使其成为过热蒸汽。为此,在循环管路上加热交换器,使从冷凝器流出来的温度较高的液态制冷剂,同蒸发器留出来的温度较低的制冷剂进行热交换,从而使液态制冷剂过冷,气态制冷剂过热,该过程称为回热制冷循环。
回热制冷循环毛细管与回气管回热一般有3种方式:
1.将毛细管与回气管用铝箔包裹在一起(适用于铝回气管,效率比较低)
2.将毛细管与回气管表面焊接在一起(适用于铜回气管,效率比较高)
3.将毛细管插入回气管内(一般用在吹涨式蒸发器上,相比之下效率最高)气体气体液体液气液气液气12atm12atm0.5atm0.5atm烫较热温热18℃以下吸入低温低压气体
排出高温高压气体放热冷凝液化节流降压相变制冷要点总结:压缩过程冷凝过程节流过程蒸发过程作业:
一、书面作业:
1.电冰箱一般采用蒸汽压缩制冷方式,它的制冷循环包括蒸发 、——、—— 节流4 个过程。 而蒸发器、——、——、节流阀是蒸汽压缩制冷系统的4个必不可少的基本部件。
2.论述冰箱制冷循环过程。
二、实践作业:
对照教具分组讲解冰箱工作原理(组长负责)
三、预习:冰箱的电气控制系统。并在课余观察冰箱,记录冰箱的电气控制原理图。
附本节教学要求
1.理解制冷循环过程,能用图示法表示出来。
2.理解回热制冷循环
3.能够画出管道图,结合图说明电冰箱
的工作原理
4.能结合教具较为详尽的说明冰箱工作原理
说明:教学要求即平时考核、就业技能考核内容
同学们再见! 讨论:
叙述制冷循环四过程时应注意什么?节流过程蒸发过程冷凝过程压缩过程 世界上的物质有三态:气态、固态和液态,在一定条件下三态可以相互转化。制冷剂由液态变为气态时,会吸收很多热量,简称为“液体汽化吸热”,电冰箱就是利用了液体汽化吸热来制冷的。即相变制冷。 三、电冰箱工作原理简述液化,放热气态液态固态升华,吸热凝固,放热汽化,吸热凝华,放热熔解,吸热高温物体低温物体不可能!