湖北省枣阳市第二中学2016-2017学年高一上学期12月月考试题 历史 Word版含答案

湖北省枣阳市第二中学高一历史12月月考试题
（时间：90分钟
分值100分
）
第I卷（选择题共60分）
一、单选题（本大题30小题，每小题2分，共60分）
1．1941年10月6日中共中央在《关于纪念今年双十节的决定》中指出，我们共产党人……是辛亥革命最忠实的继承者。1943年3月12日中共中央机关报《解放日报》发表社论《孙中山先生逝世十八周年纪念》中表示，中国共产党人愿意完成他未竟的事业。下列能体现当时中共是辛亥革命最忠实的继承者、愿意完成他（孙中山）未竟的事业的史实是
A．坚持土地革命，实现新民主主义目标
B．执行“三大政策”，坚持团结抗战到底
C．坚持团结抗战，实现民族独立与复兴
D．坚持联蒋抗日，光复台湾建立新中国
2．马克思、恩格斯在《共产党宣言》中向全世界无产者发出号召。从社会演变的物质基础看，《共产党宣言》的发表得益于(
)
A．资本主义的迅速发展
B．前人的理论成果
C．工人阶级的斗争
D．马克思、恩格斯的潜心研究
3．司马迁《史记·外戚世家》的开头写到:“自古受命帝王及继体守文之君，非独内德茂也，盖亦有外戚之助焉。”由此可见，外戚干政的实质是（
）
A．皇帝依靠外戚抑制相权
B．“家天下”观念根深蒂固
C．君主专制的进一步强化
D．铲除同姓刘氏诸侯王势力
4．恩格斯在论及清朝同外国列强之间的一场战争时说：“不管这次战争的直接后果如何，有一点是必不可免的：古老中国整个传统的经济体系将完全崩溃。……在陆地和海上打了败仗的中国人将被迫欧化，全部开放它的港口通商，建筑铁路和工厂。”
恩格斯所说的“这次战争”是指（
）
A．鸦片战争
B．第二次鸦片战争
C．甲午中日战争
D．八国联军侵华战争
5．参展2010年上海世博会的我国各省市馆基本反映了当地的自然与人文特色。有展示鼓楼、苗寨、银饰等民族元素的：有展示蒙古包、祥云、马鞍等文化元素的：有以冰雪为主线布局展馆的。这些展馆所属省区依次是（
）
A．贵州、内蒙古、黑龙江
B．贵州、西藏、新疆
C．山西、内蒙古、黑龙江
D．山西、西藏、新疆
6．下图为世界贸易中国家和地区所占份额示意图。它反映出在（
）
A．关贸总协定维持了世界贸易秩序的基本稳定
B．率先进行新技术革命的国家贸易量增加
C．20世纪世界经济重心的转移趋势
D．多极化趋势取代了冷战时期的世界格局
7．19世纪中叶，隐私成为英国中产阶级的重要家居观念。随着住房空间的增大，家庭中的个人独立领域与不同功能的空间开始出现，并强调“仆人必须与主人分开”。这说明当时英国
A．资产阶级强调等级观念
B．民生住房得到有效保障
C．经济发展影响生活观念
D．阶级结构发生显著变化
8．明代大学士叶向高说：“我朝阁臣，只备论思顾问之职……中有一二权势稍重者皆上窃君上之威灵，下侵六曹之职掌，终以取祸。”从中看出明代的阁臣
A．是位高权重的丞相
B．是皇帝处理政事的助手
C．完全剥夺六部的权力
D．是明代祸乱的根源
9．下列关于美国1787年宪法的叙述，错误的是
A．巩固了独立战争胜利的成果，确立了三权分立的共和体制
B．巩固了国家政权，加强了美国联邦政府的权力
C．否定了奴隶制度和种族歧视
D．有利于美国资本主义的发展
10．第一次世界大战结束之际，意大利企业家阿格涅利提出，欧洲要想和平、强大，就必须借鉴美国的成功经验和失败教训，超越邦联阶段，建立联邦制的“欧洲合众国”。能够佐证上述观点的美国历史事实是(
)
①邦联政治结构松散，无力平息社会动荡
②联邦剥夺各州的自主权，稳定了统治秩序
③邦联没有统一的关税，严重阻碍经济发展
④联邦统一发行货币，促进了经济有序发展
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
11．明太祖设置殿阁大学士，作为其侍从顾问；康熙帝设南书房，挑选翰林院学士任职。从中可以看出（
）
A．明清饱学之士享有政治特权
B．明太祖和康熙帝处于危机境地
C．明清皇帝推行重视文人政策
D．二者都是强化专制皇权的产物
12．“元代行省长官在忽必烈时期主要职掌钱粮、户口、屯种、漕运等事务，成宗时，可就领本省军队。同时，没有中书省、枢密院转发的诏旨，行省官员既不能更改赋税，也不能调动军队。”据此可知元代
A．地方长官有较大独立性
B．重视对地方官员的监察
C．行省权力受到中央节制
D．专制主义皇权达到顶峰
13．某中学历史研究学习组在研究汉武帝对中国古代教育和人才培养方面的贡献时，搜集了以下有关材料，其中能对其研究有帮助的是
①创办太学及令各郡国建立学校
②设五经博士
③创立察举制
④罢黜百家
A．①②③④
B．①②③
C．②③④
D．①③④
14．“七十二健儿，酣战春云湛碧血；四百兆国子，愁看秋雨湿黄花。”此联反映的历史事件是(
)
A．镇南关起义
B．武昌起义
C．黄花岗起义
D．皖浙起义
15．
美国1787年联邦宪法规定：参议院的议员名额各州均为两名。众议院议员名额则按各州人口比例分配，5个黑人折合3个人来计算南方各州的人口总数。上述规定体现了（
）
A．权益平衡思想
B．民主共和思想
C．民族平等思想
D．主权在民思想
16．“上(宋太祖)因谓(赵)普曰：‘五代方镇残虐，民受其祸，朕今选儒臣干事者百余人，分治大藩，纵皆贪浊，亦未及武臣一人也。’”宋太祖据此思想所采取的措施是（
）
A．削减节度使的实权
B．实行更戍法
C．设置转运使
D．派遣文官担任知州
17．周天子年老了，膝下有4个儿女：大儿子（妃嫔所生）；二儿子（王后所生）；老三是王后所生的女儿；小儿子（王后之子，能文能武）。几个子女都想争王位，请问王位该传给谁？
A．大儿子
B．二儿子
C．女儿
D．小儿子
18．唐太宗说：“为君之道，先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”唐太宗能形成这种可贵的认识，主要因为（
）
A．得益于李斯的不断劝谏
B．非常熟悉《资治通鉴》
C．对隋朝的灭亡感触深刻
D．深受道家学派的影响
19．黄宗羲在《明夷待访录》中说：“或谓后之入阁办事，无宰相之名，有宰相之实也。曰：不然。入阁办事者，职在批答，犹开府之书记也。……吾以谓有宰相之实，今之宫奴也。”黄宗羲这段话的主旨是
A．指明内阁成员无宰相之名实
B．批评太监干政
C．指明内阁成员只是批答奏章
D．批评皇权过重
20．西汉时，有谋士向皇帝谏言：“今诸侯子弟或十数，而适嗣代立，余虽骨肉，无尺寸之地封，则仁孝之道不宜。愿陛下……以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”该言论实际是建议西汉王朝实行
A．郡国制
B．察举制
C．中外朝制
D．推恩令
21．康熙在1711年亲自给一位巡抚下达的一段旨意：“今天下太平无事，以不生事为贵，兴一利则生一弊。古人云‘多一事不如少一事’，职此事也。”
康熙的本质用意是要求他
A．无为而治，与民休息
B．恪尽职守，以民为本
C．墨守成规，拒绝改革
D．维护皇权，稳定统治
22．公元前27年，屋大维建立罗马帝时，占领了整个地中海世界。屋大维的顾问叫苦不迭：“麻烦就在于人口众多，事务繁杂。因为公民包括了种族和能力上形形色色的人。他们的秉性和愿望更是千差万别，所以统治起来困难至极”。解决这一困难的措施是
A.将习惯法发展为成文法
B.开始实施万民法
C.进一步完善公民法
D.自然法取代公民法
23．图示法是一种行之有效的历史学习方法。下图描述了解放战争期间某一阶段的战略态势，图中的尖刀表示的是
A．
国民党军队进攻中原解放区
B．
刘邓大军挺进大别山
C．
人民解放军发起淮海战役
D．
人民解放军渡江作战
24．鸦片战争期间，一些民众向英军出售粮食、畜禽、淡水意图获利，另一些民众为他们充当苦力，从事运输以求工值。甚至英军在行进开战时，成群的民众躲在远处观看这难得一见的“西洋景”。这样的记载在英方文献中屡见不鲜。材料反映了
A．英方诋毁中国民众
B．中英贸易没有因战争而中止
C．民众的反封建思想强烈
D．民众尚未形成民族国家意识
25．元朝时期，中央政府对辽阔的地域实行有效控制和管理的措施是
A．实行行省制度
B．实行册封制度
C．实行三省六部制
D．设置理藩院
26．1912年3月，南京临时政府令：“查前清官厅，视官之高下，有大人、老爷等名称，受之者增惭，施之者失体。……光复以后，闻中央地方各官厅，漫不加察，仍沿旧称，殊为共和政体之玷。”有研究者发现，同年6月《申报》载：“公堂会审之时，（被告）就口口声声以老爷、大人相称，裁判官亦直受不辞。”上述材料最宜作为下列哪一观点的论据？
A．作为“受之者”的裁判官沿用前清审判制度
B．作为“施之者”的被告不知民国政体之变
C．作为“受之者”的裁判官有意玷污平等制度
D．作为“施之者”的被告等级观念根深蒂固
27．西汉后期大臣王嘉称赞汉文帝时，“吏居官者或长子孙，以官为氏，仓氏、库氏则仓库吏之后也。其二千石长吏亦安官乐职，然后上下相望，莫有苟且之意”。东汉初年大臣朱浮也赞叹其时的做法“吏皆积久，养老于官，至名子孙，因为氏姓”。这主要体现了汉文帝时期
A．宗法与皇权结合促进了国力强盛
B．官僚队伍的稳定增强了中央权威
C．官吏任用制度化形成良好的吏治
D．官员久任其职推动国家长治久安
28．史载：某日宋太祖与石守信等饮酒，酒酣，帝曰：“吾为天子，殊不若为节度使之乐。”守信等问他原因，他说：“人熟不欲富贵，一旦有以黄袍加汝之身，虽欲不为，其可得乎。”这反映当时
A．军事运行机制有待完善
B．大臣与君主间存在尖锐矛盾
C．节度使的权力比皇帝大
D．宋太祖未能掌握军队的控制权
29．“光荣革命”后英国由少数贵族掌管政权。……这种制度能够保证工业革命顺利发生，但是当工业革命发生后，它又成为陈旧的制度，必然被工业化社会所淘汰。这说明光荣革命
A.只是确立了民主的基本原则
B.不符合历史发展的大潮流
C.正式确立了英国君主立宪制
D.未改变英国国家权力结构
30．李敖在《纠正人们对“五四”的错误认识》一文中写道：“五四运动把胡适所希望的一个单纯的文化运动转变为政治运动，扰乱了他那为中国建立非政治的文化和思想基础的梦想，对这个梦想的达成而言，五四显然是一条岔路。”以下对此观点中“岔路”一词最恰当的解释应该是（
）
A．五四运动揭开了新民主主义革命的序幕
B．认识到中国社会的半殖民地特征
C．五四运动继承了胡适解放思想的初衷
D．五四运动改变了新文化运动的发展轨迹
第II卷（非选择题）
二、简答题（40分）
31．（本题14分）17世纪英国在光荣革命后实行宪政制度，国王的力量已经很有限了，并且在法律的牢笼中变得温顺；国家在众多人手中运行，随着经济的增长，个人权力永远不能再左右国家了。阅读下列材料，回答问题。
材料一
1689年，威廉接受了阐明议会至高无上的《权利法案》。这一法案规定：国王不能中止法律；除非经议会同意，不得提高税收或保持军队；若没有法律手续，不可逮捕和拘留臣民。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二
本国法律和法令的确认：鉴于英国法律是英国人民与生俱来的权利，因此，凡登上英国王位的国王和女王，都应依照英国法律的规定管理政务，他们所属官吏和大臣也都应按照同样的法律为国王效力。
——英国《王位继承法》(1701)
材料三
(18世纪英国)国王是议会的一部分，所以也是他适当享有立法权的理由。……1760年乔治三世即位，他把乔治一世时起几乎一直在执政的辉格党人赶下台，开创了一直延续到1830年的托利党人独霸的局面。……革命民主主义者潘恩的批评最为深刻，他说：“尽管我们十分聪明，曾经对专制君主政体关门下锁，但同时我们也十分愚蠢，曾让国王掌握了钥匙。”
——阎照祥《英国虚君制的逐步形成》
(1)据材料一并结合所学知识，指出《权利法案》得以颁布的背景。这一法案有何重要意义？
(2)材料二文件体现了哪些重要民主理念？材料一、二有什么关系？
(3)据材料三概括18世纪英国国王拥有的权力。结合所学知识，简述19世纪上半期英国人针对这一状况是如何推进其民主进程的。
(4)综合上述材料，概括近代以来英国政治体制演进的基本趋向。
32．（本题12分）中央集权制度是中国古代的主要政治制度。阅读材料，回答问题。
材料一
秦始皇构建了大帝国的框架，组装了硬件，汉武帝确定了大帝国的中枢运作机制，加上了软件。
——
金克木《风流汉武两千年》
材料二
下表是史学家对中国古代某项制度的叙述
学者
内
容
徐中约
它鼓励社会流动并减弱阶级划分，使来自全国各地和各种生活背景的受教育者集合到政府之中，也产生了一种统一的动力。
张岂之
它杜绝了隋唐之前选官制度中“唯门第是准”的现象，有效地提高了封建王朝官员队伍的素质。
材料三
为什么中国在历史上曾经有过辉煌的创造，却最终在15世纪之后输掉了竞争？写出《枪炮、细菌和钢铁》的美国学者贾雷德·戴蒙德给出了他的见解：因为中国是如此执着的一个中央集权，……而统一的、中央集权的中国，则可以通过一个愚蠢的决定，阻止一切技术的进步，甚至销毁曾经的财富。
——刘十九《小细节里的大变局》
（1）根据材料一并结合所学知识，秦始皇给中华帝国组装了哪些“硬件”？汉武帝在选官制度方面添加了哪些“软件”？
（2）材料二中的“它”指的是哪一选官制度？依据材料概述其历史作用。
（3）材料三中美国学者提出了怎样的观点？你是否同意，结合史实说明理由。
33．（本题14分）阅读下列材料，回答问题。
古希腊、罗马是古代民主思想与实践的摇篮，雅典的民主制和罗马的法律更是影响深远。阅读下列材料，回答问题。
材料一
“……国家的最高权力机关，负责审议并解决一切国家大事。所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。”“所有公职人员从30岁以上的公民中选举产生，各机构内部实行集体领导和少数服从多数的原则。”
材料二
“……是通过抽签从数个部落中各选数十人组成的。每数十人为一组轮流执政，处理一些日常事务。”
材料三
死者的财产需按其遗嘱进行处理。……一家之主有权将他的财产遗留给任何他所喜爱的人。
——《光复彩色百科大典·罗马法》
材料四
“私有财产是神圣不可侵犯的权利。除非由于合法认定的公共需要的明显要求，并且在事先公平补偿的条件下，否则任何人的财产不能被剥夺。”
——《人权宣言》
1．指出材料一、二分别反映了雅典民主制的什么特点？
2．假如你生活在雅典的民主制全盛时期，作为一名合法公民，你能享受到哪些权利？
3．依据材料并结合所学知识，试对雅典民主制进行评价。
4．恩格斯曾评价说：“罗马法……包含着资本主义时期的大多数法权关系。”请结合材料三、四及所学知识论证该观点。
答案
选择：
1_5
CACCA
6_10CCBCD
11_15
DCBCA
16_20DBCDD
21_25DBBDA
26_30DBCAD
解答题：
31．
(1)背景：资产阶级革命或光荣革命胜利；国王与议会之间的妥协。意义：限制了国王的权力；保障了议会的权力；标志着英国君主立宪体制确立。
(2)理念：主权在民；法律至上。关系：继承与发展。
(3)权力：部分立法权；控制内阁，掌握行政权。推进：1832年议会改革。
(4)趋向：国王逐渐处于统而不治的地位；议会成为国家权力的中心(议会权力至上)；君主立宪体制不断完善。
32．
（1）秦始皇：实行皇帝制、三公九卿制和郡县制。（6分） 汉武帝：察举制（每点2分）
（2）选官制度:科举制。（2分）作用：有利于加强中央集权，巩固统治；有利于扩大官吏人才来源（或扩大统治基础）；有利于提高官员文化素质；有助于社会公平；有利于打破特权垄断。（6分，答出其中三点即可）
（3）观点：中国的中央集权制度阻碍了社会进步和发展；（2分）
同意：明清时期君主专制空前强化导致一人独尊，成为社会发展的桎梏。（4分）
不同意：中国古代的中央集权制度有利于提高政府决策效率，有效地维护国家统一。（4分）
33．
1．材料一：人民主权；材料二；轮番而治
2．享有公民大会的参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权；有权进入五百人议事会、陪审法庭和规模不大的行政和军事机关。
3．积极性：雅典民主为人类提供了一种集体管理的形式，多数人的决策往往更全面、正确；
公职人员由多数人选举产生，减少了以权谋私的可能性；
民主权利保证了公民的自由、造就了大量的思想家、艺术家；促成了雅典政治、经济、文化的繁荣；为后世提供了值得参照的民主政体形式和运行机制。
局限性：雅典民主仅对公民群体而言，只限于本邦成年男性公民，这造成了社会的不公。直接民主，只适合小国寡民的城邦。容易造成权力的滥用。
4．罗马法承认私有财产神圣不可侵犯，《人权宣言》也有这样的规定，这说明罗马法奠定了近代资本主义国家立法的基础。