第2节 声音的产生和传播习题课件

课件19张PPT。第2节　声音的产生和传播一、声音的产生和传播
1．声音的产生：声音是由___________________产生的。我们把__________________的物体叫做声源。固体、液体和气体都能发声，都可以作为________。
2．声音的传播需要__________，科学上把这样的物质叫做介质。
3．声音的传播：声音可以在_______、________、________中传播，但不能在________中传播。物体的振动正在发声声源物质固体液体气体真空二、声波
4．声音在空气中是以______的方式向远处传播的。当喇叭的振动面向外侧运动时，压缩邻近的空气，使这部分空气_________；当喇叭的振动面向内侧运动时，这部分空气________。振动面的不断振动，空气中就形成_______________，向远处传播，我们把它叫做________。
三、声音传播的快慢
5．声音在不同的介质和温度下传播的快慢是不同的。声音在_______中传播最慢，在__________中传播最快。在15 ℃的空气中，声音的传播速度是___________。波变密变疏疏密相间的波声波气体固体340_m/s知识点一　声音的产生和传播
1．如图所示，将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉，观察到乒乓球被音叉多次弹开；声音消失，乒乓球便会停止运动，此现象表明声音( )
A．是由物体振动产生的
B．可以通过固体传播
C．不能在真空中传播
D．是以波的形式传播的A2．钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声会被吓走，这个现象可以说明( )
A．只有空气能传播声音
B．空气和水都能传播声音
C．水不能传播声音
D．声音在任何条件下都能传播
3．世界上第一个听诊器的发明者是雷奈克医生，他把空心木管的一头靠着病人的胸腔，另一头凑近自己的耳朵，清楚地听到了病人的呼吸声和心跳声。这说明( )
A．只有空气能传播声音
B．声音在任何条件下都能传播
C．空气不能传播声音
D．固体也能传播声音BD4．在月球上，两个宇航员只能通过无线电进行交流，这是因为( )
A．月球上冷 B．月球上没有空气
C．月球上太嘈杂 D．宇航员不适应月球
5．把正在发声的音叉插入水中，会看到如图甲所示的现象，说明声音是由物体的________产生的。如图乙所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的铃声越来越小，由此推理可以得出：________不能传声。B振动真空6．(哈尔滨中考)哈夏音乐会上，优美的小提琴声是由琴弦的_______产生的，琴声是通过_______传到台下观众处的。
知识点二　声波和声音传播的快慢
7．一般来说，影院、剧院的四周墙壁都做得凹凸不平，像蜂窝似的，这是为了( )
A．减弱声波的反射 B．增强声波的反射
C．仅仅为了装饰 D．以上都不对
8．声音从空气传入水中，它的传播速度将( )
A．变大 B．变小
C．不变 D．不能确定振动空气AA9．关于声音的传播，下列说法中正确的是( )
A．声音借助介质以波的形式传播
B．声音在真空中以很小的速度传播
C．声音在介质中传播的速度随温度的降低而增大
D．声音的传播速度只与介质有关，介质不同，传播速度就不同
10．声音在15 ℃的空气中每秒钟传播的距离是_______米。北宋时代的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制成的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭敌人的马蹄声，这是因为__________________________________。A340固体传声比空气快11．用手按在自行车的铃上，无论怎样用力敲打，铃声也不会清脆，这是因为( )
A．手按在铃上，声音传不出来
B．手按在铃上，铃根本不振动
C．手按在铃上，影响了铃的正常振动
D．手按在铃上，周围没有介质
12．下列的实验和实例中，能说明声音的产生或传播条件的一组是( )
①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停的跳动；②放在真空罩里的手机来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了。
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④CD13．关于声现象，下列说法不正确的是( )
A．真空不能传声是通过实验与推理的方法得出的
B．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量
C．课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播
D．声音从空气传播到水中，声速将变小
14．在较长的一段自来水管的一端敲一下，如果另一个人耳朵贴在水管另一端能先后听到三次敲击声，则传来这三次响声的介质依次是( )
A．铁管、水、空气 B．水、空气、铁管
C．空气、水、铁管 D．水、铁管、空气DA15．15 ℃时，声音在空气中传播速度为340 m/s，而人耳能分清先后两个声音的时间间隔大于0.1 s，据此，要听到回声，人离障碍物的距离应( )
A．大于34 m B．小于34 m
C．大于17 m D．小于17 mC16．(北京中考)在驰名中外的北京天坛里，有三处堪称奇观的声学建筑：回音壁、三音石和圜丘。如图所示，当游客在圜丘顶层的天心石上说话时，听到的声音格外响亮，这是建筑师利用声音的反射，使______与原声混在一起，声音得到加强造成的音响效果。
17．端午节期间，郑能随父母到山区爬山，他向着远处的山崖大喊一声，约1.6 s听到回声，他们距山崖大约________m(声速按340 m/s计算)。声音在空气中以_________的形式传播。回声272声波18．为了探究声音产生的条件，有人建议利用以下几个实验现象：
甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出去一些后，铃声明显减小。
乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花。
丙：耳朵贴在长铁管的一端，敲击管的另一端，能听见两次敲击声。
丁：在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，让纸在笔尖上迅速滑过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。
你认为能说明声音产生条件的实验现象是______________。其他现象虽然不能说明声音产生的条件，但是分别能说明什么问题？_____________________________________________________________。乙、丁甲说明声音的传播需要介质；丙说明声音在不同介质中的传播速度不同温度，声音在不同温度的水中传播速度不同，温度越高，速度越大；介质，声音在不同的介质中传播速度不同 1531 0