课件22张PPT。第2课时 声音的特性与噪声污染一、声音的特性
1．音调
(1)声音音调的高低与发声物体_______________有关，物体振动得________，发出的音调就________。频率是描述物体___________的量，它决定着声音的________。频率的单位是_______，简称_______。
(2)我们把高于________赫的声音叫做________，低于_______赫的声音叫做________。蝙蝠在飞翔时会发出__________，并通过接收返回的超声波来辨别猎物的方位及距离，大象可以利用__________进行交流。振动的快慢越快越高振动快慢音调赫兹赫20000超声20次声超声波次声波2．响度
(1)对于同一声源发出的声音，其响度与声源的______________有关，跟人距离声源的________有关。声源的______________越大，声音的响度越_______；距离声源越远，声音越_________，声音的响度也就越_______。但不同的人对声音的感觉是_________的。
(2)在声学上，人们通常用________作为单位来计量声音的强弱，其符号为_______。
3．音色
我们能够分辨出不同乐器发出的声音，这是因为不同乐器发出的声音_________不同。_________反映了声音的________与________。振动幅度远近振动幅度大分散小不同分贝dB音色音色品质特色二、噪声污染
4．自然界中有各种声音，我们把使人感觉轻松愉快的声音叫做_________；使人烦躁不安的声音叫做________。
5．从___________的角度来看，凡是影响人们正常工作、生活和休息的声音都是________。控制噪声应从三方面入手，即防止噪声的_______，阻断噪声的________，防止噪声进入_______。乐音噪声环境保护噪声产生传播人耳知识点一 声音的特性
1．(天津中考)“女高音”“男低音”中的“高”“低”，描述的是声音的( )
A．音调 B．响度 C．音色 D．速度
2．(济南中考)小军朗读课文时声音太小，离他较远的同学听不清楚，老师请他声音再大一点。这里的“声音大一点”指的是声音的( )
A．频率 B．音色 C．响度 D．音调
3．(福州中考)2015年3月27日，中国城堡室内乐团在福州于山九日台音乐厅举办音乐会。台下的听众能够辨别出不同乐器发出的声音，是根据声音的( )
A．响度 B．音色
C．音调 D．振幅ACB4．美国贝尔公司的科学家发明了一种信用卡，它只能对主人的声音作出反应，其设计的主要依据是( )
A．不同人声音的响度不同
B．不同人声音的音色不同
C．不同人声音的音调不同
D．以上三个都是
5．二胡是我国劳动人民发明的一种弦乐器。演奏前，演员经常要调节弦的松紧程度，其目的是调节弦发声时的( )
A．响度 B．音调
C．音色 D．振幅BB6．(江西中考)归纳总结知识的方法多种多样，如图所示的思维导图就是其中一种。请填写出对应的内容：①________；②________。响度频率知识点二 噪声污染
7．下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是( )
A．晚上休息时关闭房间的门窗
B．公共场所不要大声喧哗
C．街道上安装噪声监测仪
D．纺织车间的工作人员使用防噪声耳罩
8．(威海中考)近年，全国各地掀起跳广场舞的热潮。广场舞有益身心健康，但也影响周围居民的生活。为避免给周边居民的生活造成干扰，下列措施合理的是( )
A．调节音响的音量，使声音的音调不要太高
B．居民关闭门窗，是在人耳处减弱噪声
C．在广场上安装噪声监测装置，以阻断噪声的传播
D．晚八点半以后停止跳广场舞，以防止噪声的产生BD9．“无声手枪”是在___________处减弱噪声；放鞭炮时，用棉花塞住耳孔，这是在______________处减弱噪声；在马路和住宅间植树造林，这是在_______________中减弱噪声。声源人耳接收传播过程10．(广东中考)关于声现象的描述，下列说法正确的是( )
A．声音的强弱由声源的频率决定
B．声音在真空中传播速度是340 m/s
C．人耳听觉频率范围是20 Hz～2 000 Hz
D．深夜跳广场舞时将音量调小是在声源处减弱噪声D11．地震时会产生频率低于20赫的声波。在远离地震中心、人无震感的区域，次声波会引起某些动物的听觉反应。由图表提供的数据可知，在远离地震中心的区域，听觉上有较明显反应的动物是( )D12.经超声波探测仪检测，三峡大坝坝体无一处结构性裂缝，创造了人类水利建筑史上的一大奇迹。探测仪发出的超声波无法被人耳听见，原因是超声波的( )
A．速度太快 B．响度太小
C．频率太高 D．频率太低
13．向保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断瓶里水位的高低，这是因为( )
A．随着水位上升，音调逐渐变高
B．随着水位上升，音调逐渐变低
C．灌水过程中，音调不变，响度越来越大
D．灌水过程中，音调不变，响度越来越小CA14．对由于衣物没有放平引起的洗衣机振动而产生的噪声，最合理的处理方法是( )
A．在声源处减弱：放平衣物
B．在传播过程中减弱：关上门窗
C．在人耳处减弱：塞上耳塞
D．在洗衣机内加更多水
15．一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱寂。探究其原因，你认为正确的是( )
A．可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小
B．可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射
C．可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用
D．可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢AC16．(宜昌中考)如图所示，同学们自制了一件小乐器，在8个相同的透明玻璃瓶中装有不同高度的水，用同样大小的力敲击8个玻璃瓶，会发出不同的声音。这“不同的声音”主要是指声音的( )
A．音调
B．振幅
C．音色
D．响度A17．(广州中考)如图所示，相同的水下录音装置A、B录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音。A录到的有高、低音，B录到的只有低音。由此可以推测：在海洋中能传播较远距离的声音是( )
A．频率较低的 B．音调较高的
C．能量较小的 D．响度较小的A18．(烟台中考)如图所示是音叉和长笛发出的两列声波在同一示波器上显示的波形，则这两列声波( )
A．音调不同
B．响度不同
C．音色不同
D．音调、响度、音色均不同C19．(厦门中考)有人形容歌手李健嗓音清澈，辨识度极高，这是指李健声音的_______比较独特；李健自弹自唱时不断移动手指按压吉他琴弦的不同位置，这是为了改变琴声的_____________。音色音调(频率)20．(济宁中考)小夏在研究口琴外壳时，发现有气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片(如图所示)。吹口琴时，在气流的冲击下，铜片振动，发出声音。对不同气孔吹气，改变了声音的_______；在同一气孔处用不同的力度吹气，改变了声音的_______。音调响度课件18张PPT。第3节 耳和听觉第2章 对环境的察觉第1课时 耳的结构与听觉的形成一、耳的结构与听觉的形成
1．外界传来的声音经过_______收集，进入外耳道后便会撞击______，使其产生振动。鼓膜的振动会带动鼓室内的_______振动，________把声音________后再传入耳蜗。耳蜗里面充满了液体和______________，当声音传至内耳时，耳蜗内的液体也会产生振动，_________________把信息沿听神经传到脑部，形成_________。
2．咽鼓管连通_______和_______，使鼓膜内外_____________保持平衡，从而使鼓膜能正常________。耳廓鼓膜听小骨听小骨放大听觉感受器听觉感受器听觉鼓室咽部空气压力振动二、耳的位觉功能
3．耳还有保持__________的作用，因为内耳中有感受头部____________的感受器。感受器过于________的人，在受到________或________的刺激时，会出现头晕、恶心、呕吐、出汗、流涎等症状，这就是通常所说的晕车、晕船和航空病。身体平衡位置变动敏感过长过强知识点一 耳的结构与听觉的形成
1．耳的结构中，能接受声波并转化为振动的是( )
A．耳廓 B．鼓膜 C．听小骨 D．耳道
2．听觉感受器位于( )
A．半规管 B．前庭 C．耳蜗 D．咽鼓管
3．下列是听觉形成的途径，正确的顺序依次是( )
A．声波→鼓膜→鼓室→听小骨→听神经→大脑皮层听觉中枢
B．声波→鼓膜→听小骨→前庭和半规管→听神经→大脑皮层听觉中枢
C．声波→鼓膜→听神经→耳蜗→听小骨→大脑皮层听觉中枢
D．声波→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→大脑皮层听觉中枢BCD4．细菌进入中耳会引起中耳炎，导致听力下降，其原因是( )
A．听神经受到损伤 B．听觉感受器受到损伤
C．大脑受到损伤 D．鼓膜、听小骨受到损伤
5．在声音传递给大脑的过程中，出现故障却不会使人失去听觉的部位是( )
A．耳廓 B．鼓膜
C．听小骨 D．听神经DA6．请根据耳的结构图回答问题。
(1)外界声波经外耳道引起[ ]______振动，经听小骨传递给[ ]_______中的听觉感受器产生兴奋，并将兴奋通过[ ]______传递到大脑的_________________产生听觉。
(2)[ ]_______和[ ]________中的位觉感受器可感受_______位置变动。⑨鼓膜 ⑤耳蜗⑩听神经听觉神经中枢④前庭③半规管头部知识点二 耳的位觉功能
7．下列关于耳的功能的叙述正确的是( )
A．耳是形成听觉的器官
B．耳是形成位觉的器官
C．耳是听觉和位觉的感受器官
D．耳是形成听觉和位觉的器官
8．长期使用耳机可能损伤对声波敏感的细胞，使听力下降，这些细胞位于( )
A．外耳道 B．鼓膜
C．耳蜗 D．咽鼓管CC9．有人乘车、坐船时会晕车、晕船，与此现象有关的结构是( )
A．鼓膜 B．听小骨
C．耳蜗 D．前庭和半规管
10．对某一声音，若右耳听到的时间比左耳听到的时间早，则可判断( )
A．声源在人的偏左方
B．声源在人的偏右方
C．声源在人的正前方
D．声源在人的正后方DB11．下列能表示听觉形成的正确途径的是( )
①声波 ②听神经 ③耳蜗内的听觉感受器 ④鼓膜 ⑤听小骨 ⑥大脑
A．①→④→⑤→③→②→⑥
B．①→②→④→⑤→③→⑥
C．①→④→⑤→②→③→⑥
D．①→③→④→⑤→②→⑥
12．如果你用手掌托在耳廓后边，就会感到前方传来的声音变得更大了，这说明耳廓的功能是( )
A．收集声波 B．传递声波
C．感受外界刺激 D．感觉位置变化AA13．某人失聪(没有听觉能力)后，经检查，医生认为耳的结构没有损伤。那么发病的可能部位是( )
A．听神经和听觉中枢 B．鼓膜
C．中耳 D．内耳
14．下列不属于保护听觉的方法是( )
A．不到分贝很高的舞厅去
B．使用耳机时调低音量
C．经常用硬物探入外耳清理耳垢
D．在非常嘈杂的环境中工作时佩戴防护耳罩AC15．在飞机起飞和降落的过程中，机上人员要做张口吞咽动作或要咀嚼口香糖；在遇到巨大声响时，要迅速张口，使咽喉管张开同时堵住双耳，以保持鼓膜内外气压的平衡，以防止( )
A．听小骨损坏 B．听觉神经损坏
C．鼓膜被震破 D．以上都不对
16．小丽同学在坐过山车时，因为害怕而把眼睛闭上，但仍能感觉到过山车的翻滚、左右转动以及加速和减速，与此有关的结构是( )
A．外耳 B．中耳 C．内耳 D．与耳无关
17．人坐着打瞌睡时，头部突然下垂会立即惊醒。参与这一反射活动的感受器位于( )
A．耳蜗、前庭 B．前庭、半规管
C．半规管、耳蜗 D．耳蜗、前庭、半规管CBC17．绍兴是一个酒乡，要酿造好酒，不但要用好米、好水，也离不开一个好的品酒师。品酒师都不嗜酒，嗜酒的人是干不了这个职业的，这是因为( )
A．要保持味觉灵敏必须减少刺激
B．嗜酒的人贪喝，误事
C．嗜酒的人喝醉了，酒杯拿不稳
D．品酒师具有特殊的本领
18．在下列事例后面填上相应的感觉及感觉器官。
(1)戴着耳机欣赏优美的音乐：________、____。
(2)在旅途中欣赏风景：_______、_____。
(3)在酒席上品尝美味的食物：________、____。18．如图所示为耳的结构图，请回答：
(1)某同学乘船到大连，可是他乘船不久就感到头晕、目眩、恶心，这是内耳中的[5]_________和[7]________的感受器受到刺激而导致的。这两种结构的作用是________________________________________。
(2)李晨同学首次乘飞机。在飞机升空过程中，前一段时间他没有嚼口香糖(做吞咽动作)，由于气压降低，致使鼓室内气压相对增大，[3]______向______鼓出，他感到耳痛、耳鸣，此时，乘务员叫他嚼口香糖，使[8]_______张开，从而使[3]_______内外的气压保持平衡，耳痛、耳鸣则消失。半规管前庭感受头部位置变动的情况，维持身体平衡鼓膜外咽鼓管鼓膜(4)老年人耳聋眼花，耳聋一般是传导性耳聋，是因为_______________受损不能发挥其正常作用；而眼花则是因为_______________________
__________________________。
(5)小明感冒了，先是鼻咽部发炎，后又引起中耳炎，这是因为
_____________________________________________________________。
(6)听觉产生的过程：外界的声波经[2]________传到[3]_______，其振动通过[4]________传到________，刺激了[6]______内对声波_______________，并将声音信息通过______传给________________，人就产生了听觉。鼓膜或听小骨 晶状体凸度过小或眼球
的前后径过短咽鼓管由鼓室通向咽，鼻咽部的病菌可沿咽鼓管进入鼓室，引起中耳炎外耳道鼓膜听小骨内耳耳蜗敏感的感觉细胞听神经大脑皮层的听觉中枢
