Unit 5 Pass me the milk, please! Section A 教案

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Unit
5
Pass
me
the
milk,
please!
Section
A
教案
1教学目标
1、熟练掌握本课所学的一些物品及表达谢意的单词:pass,
milk
,
ice-cream
,
water
,
box
,thank
,
welcome21教育网
2、听懂并会用所学句型:-Pass
me
the
milk
/
water
/book,
please
.
-Here
you
are.
-Thank
you.
-You
are
welcome.
-It's
in
the
box.
2学情分析
1、注重学生语言运用能力的培养,学完本课新知识,学生可以根据所学知识运用到生活实际中。
2、注重学生自学能力和学习策略的培养、为学生的进一步学习奠定基础。
3、注重学生学习兴趣的培养,我们班的学生对英语有很大的好奇,有很浓重的学习兴趣。
4、注重教材的灵活性和可操作性,以满足不同层次的学生的需求。
3重点难点
词汇:
pass,
milk
,
ice-cream
,
water
,box
,book
,
here,
thank,
welcome,
句型:
-Pass
me
the
water/milk
/book,
please.
-Here
you
are.
-Thank
you.
-You
are
welcome.
-It's
in
the
box.
4教学过程
活动1【导入】Warm　up
创设情境,老师把自己的书放在教室的后面,让同学把自己的书拿过来,然后向同学道谢,由此引发本单元的话题:如何礼貌的让他人把自己所需的物品拿过来,并正确地表达谢意。21cnjy.com
活动2【讲授】教学过程
step
:
Learn
and
read
the
new
words.
new
words:
ice-cream
water
cup
candy
box
milk
Boys
and
girls
have
a
reading
game.
活动3【讲授】教学过程
Students
accord
new
words
to
read
and
translate
the
dialigues.
活动4【讲授】教学过程
Learn
the
new
dialogues
.Find
students
to
read
and
translate
the
dialogues.21·cn·jy·com
Sa:
Pass
me
the
milk,
please!
Sb:
Here
you
are.
Sa:
Thank
you.
Sd:
You
are
welcome.
活动5【讲授】教学活动
Sc:
Pass
me
the
ice-cream,
please.
请把冰激凌递给我。
Sd:
It's
in
the
box.
它在盒子里。
活动6【讲授】教学活动
Students
have
five
minutes
reading
the
dialogues
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Then
every
group
divided
cos
play
the
dialogue.
活动7【活动】教学过程
Every
group
make
a
dialogue
according
we
learn.
活动8【练习】教学活动
小组比赛:每个小组自由派出两名同学表演自己编的对话。上台表演比赛。
活动9【测试】教学活动
1、Pass
___me
the
milk
,please
!
A
、
my
B、me
C、
our
2、
Here
__
are.
A、you
B、your
C、
your
3、
It's
___
the
box
A、
on
B、
in
C、at
活动10【作业】教学活动
自己根据本课所学知识编造一个对话,回家教给家人!
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