Unit 7 Where are you？
Section B 教案
1教学目标
1.知识目标:
(1)熟练掌握本课所学的有关打电话询问地址及电话号码的单词:park, school, call, hello, where, number, speak以及正确使用地点之前的小介词:in, at.
(2)听懂并会用所学句型:
Let’s call Wang Li.
Hello, thisis Zhou Lin. May I speak to Wang Li, please?www-2-1-cnjy-com
--Where are you?
--I’m in the park/in the classroom/at school/at/home.
--What’s her/his number?
--99685142.
2.技能目标:
(1)学会打电话的正确用语。
(2)学会询问别人的位置,并告知别人自己在哪里。
(3)学会询问别人的电话号码,并正确告知别人自己的电话号码,训练学生对数字的敏感度。
3.情感目标:
(1)在情景创设中培养学生合作学习的能力。
(2)通过多种形式的游戏和活动,激发学生学习英语的兴趣。
(3)教会学生如何在电话上和别人沟通。
2学情分析
三年级的学生接触英语时间不长,才刚刚一学期,对于英语有着好奇心,同时对这门外语有着浓厚的兴趣。本课为第七单元的sectionB第一节课,单词已经教授完毕,但仍然需要复习。本课内容与学生的生活息息相关,学生对该单元的内容兴趣浓厚。
3重点难点
教学重点:
1.词汇:park, school, call, hello, where, number, speak.
2.句型:
Let’s call Wang Li.
Hello, thisis Zhou Lin. May I speak to Wang Li, please?
--Where are you?
--I’m in the park/in the classroom/at school/at/home.
--What’s her/his number?
--99685142.
教学难点:
1.park, school, call, hello, where, number, speak的发音,in和at的正确使用。
2.运用所学句型。
4教学过程
活动1【导入】Step 1 Review and warm up
老师带领同学们一起复习上节课所学的单词和句型,并引入到本节课的话题:如何在电话上描述自己所在的位置。
活动2【讲授】Step 2 presentation
Task 1
(1)看look, listen and try的教学内容。
(2)播放录音,先认真听两遍,听清人物的对话内容。
(3)两人一组,仿照图片内容进行对话练习。
Task 2
(1)看write and tick的教学内容,了解大意和要求。
(2)两人一组,互相问答。
(3)学生互相检查,看是否正确。
Task 3
(1)放录音listen and chant,每次放两遍,学生跟读。
(2)在黑板上书写单词,学生边听录音边指认单词。
活动3【活动】Step 3 Game
5人一组,其中一人想出一个数,并给出这个数字所在的范围,让其他四人轮流说出一个和这个数字在同一范围内的数字,并逐渐缩小给出数字的范围,直至有人猜出这个数字。给出数字的同学要用所学句型:What’s the number? 其他同学也要用英文回答数字,以训练同学们对数字的敏感度。
活动4【练习】Step 4 Practice
1.带领学生们朗读今天所学的句型:
Let’s call Wang Li.
Hello, this is Zhou Lin. May I speak to Wang Li, please?
--Where are you?
--I’m in the park/in the classroom/at school/at/home.
--What’s her/his number?
--99685142.
2.让同桌之间互相练习对话,并在教室里循环走动指导学生对话。
3.请3组同学上台表演对话。
活动5【测试】Step 5 Summary
T: What did you learn in this class?
教师和学生一起总结本课时的教学重点,重要词汇和句型。
活动6【作业】Step 6 Homework
1.将重点词汇每个抄写10遍,重点句型每个抄写5遍。
2.和同桌模拟打电话的场景,将本课所学句型多次操练,直至熟练程度。
课件18张PPT。Unit 7 Where are you?Magic eyes(魔力眼睛)callparkfiveschoolschoolhellothreetwonumberparkfouronespeaknumberwhere单词列表park 公园school 学校speak 说Where are you ？ 你在哪里？number 数字call 给...打电话where 哪里May I speak to ...,please ？
我能跟......说话吗？Magic box(魔力盒)大声朗读
Where are you ?
3遍大声朗读
What's her number ?
3遍大声朗读
Hello.This is Zhou Lin.May I speak to Wang Li ,please?
3遍大声朗读
I'm in the park.
3遍免费获得小贴纸1个大声朗读
99543816
3遍读一读Piar work连一连schoolhomewherepark公园哪里家学校Number game5人一组，其中一人想出一个数，并给出这个数字所在的范围，让其他四人轮流说出一个和这个数字在同一范围内的数字，并逐渐缩小给出数字的范围，直至有人猜出这个数字。给出数字的同学要用所学句型：What’s the number? 其他同学也要用英文回答数字。Show timeSummarypark 公园school 学校speak 说Where are you ？ 你在哪里？number 数字where 哪里May I speak to ...,please ？
我能跟......说话吗？Homework1.将重点词汇每个抄写10遍，重点句型每个抄写5遍。
2.和同桌模拟打电话的场景，多次操练本课句型，直至熟练程度。See you !
