选修1主题3课题1电池探秘 学案

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电池探秘
学案
学习目标
1、掌握原电池的反应原理。
2、了解常用电池的反应原理。
3、了解化学电池的表示方法。
4、了解废弃电池对环境的污染，增强环保意识。
学法导引
学习本课题时首先复习《化学2(必修)》第2章第3节学过的有关原电池的知识，其他几种常用电池的工作原理与原电池的反应原理是相似的，可以举一反三，融会贯通。了
解日常使用的电池的成分，结合学过的反应原理，明确其电极反应。调查了解家庭及社区废弃电池的回收情况，向周围的亲戚、朋友、居民、领导宣传废弃电池对环境的污染及危害，对废弃电池要专门收集，注意对环境的关注，增强环保意识。21世纪教育网版权所有
知识要点
1、电池是把_____转化成_______的装置，其实质是发生了________反应。以铜、锌原电池为例，______片失去电子，电子经导线流向________片，溶液中的H+从_____片上得到电子被_________成氢原子，继而结合成氢分子在_________片上放出，其中电子流出的极为_______极，发生___________反应，电子流入的极为_______极，发生______反应，总的电极反应式为__________________。21教育网
2、形成原电池的条件为
A_________________________________，
B__________________________________，
C______________________________________
.
d
_____________________________________
3、化学电池的表示方法为：(-)负极
|
电解质
|正极(+)，请用这种方法表示下列原电池，
锌锰干电池：_________________________________________
锌氧化汞电池：_____________________________________________
铅蓄电池：_________________________________________________________
氢氧燃料电池：________________________________________________________
4、普通锌锰干电池内的主要反应为：负极(锌筒)
__________________________，正极(石墨)2NH4++2e-=2NH3+H2总反应式为_____________________________________。干电池用久后变软的原因是____________________________________。21cnjy.com
5、铅蓄电池工作时的反应原理分别是PbO2+4H++SO42-+2e-=PbSO4+2H2O，
Pb+SO42-=
PbSO4+2e-，则电池的正极是_________，负极是_______，总的反应式为_____________________________www.21-cn-jy.com
课堂练习
1.人类生活需要能量。下列能量主要由化学变化产生的是
(


)
A．电熨斗通电发出的热量
B．电灯通电发出的光
C.
水电站利用水力产生的电能
D．液化石油气燃烧放出的热量
2．随着人们生活不断提高，废电池必须进行集中处理的问题被提到议事日程，其首要原因(
)
A．利用电池外壳的金属材料
B．回收其中的石墨电极
C．防止电池中的汞、镉和铅等重金属离子对土壤和水的污染
D．不使电池中渗泄的电解液腐蚀其它物品
3、银锌电池的表示方法为：______________________________________
4、今有2H2+O2＝2H2O反应，与KOH溶液构成氢氧燃料电池，则负极通的是___________，正极通____________________________________________，电极反应式分别为________________________________________。21·cn·jy·com
5．下列装置中能够发生原电池反应的是
(
)
Cu
Cu
Al
Pt
Zn
Cu
Zn
Cu
A．H2SO4
B．NaOH
C．HCl
D．NaCl
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