2016-2017学年苏教版高一语文必修1课件:第1专题《相信未来》

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名称 2016-2017学年苏教版高一语文必修1课件:第1专题《相信未来》
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资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 语文
更新时间 2017-01-06 21:55:05

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课件17张PPT。疯狂岁月疯狂岁月疯狂岁月疯狂岁月食指相信未来食指原名郭路生,“文革”前,食指一直用它。1978年,他才开始使用“食指”这个笔名。对于它的寓意,食指给出过两种解释。一种是,他一直深爱他的母亲时维元,“时”与“食”谐音,而“子”与“指”同韵,食指取“时之子”之意。另外他认为,在中国,作为诗人,无论是写作还是生活都存在着无形的压力,但别人在背后的指指点点绝损伤不了一个人格健全的诗人,因此他索性用‘食指’作为笔名,以表达自己的抗争与解嘲”。而决不向命运低头恰恰是他对生活的信仰,对现实压力的抗争和解嘲正是他诗歌的总体风格与精神追求。 1968年是食指诗歌写作的黄金年。食指的写作具有很强的启蒙色彩。在《海洋三部曲·二·再也掀不起波浪的海》里,诗人写道:“不,朋友,还是远远地离开/离开这再也掀不起波浪的海/我噙着热泪劝你/去寻找灿烂的未来。”而“我噙着热泪劝你”就是诗人的启蒙姿态。在《鱼儿三部曲》里,尽管写到了鱼儿“得不到一点温暖的阳光/前程啊,远不可测”;尽管母亲般的太阳对于鱼儿深情的质询,竞哑口无言;尽管鱼儿双鳍带血;尽管太阳依旧收起了它的光芒,但是鱼儿不像青蛙、水蟒,而是被一股令人战栗的疯狂热情(《酒》)所鼓舞,不顾一切地跃出水面,努力反扑着,在冰块上拼命挣扎,作最后的努力。在极“左”岁月里,人们在政治狂欢里渐渐地失去了赖以生存的精神家园,生命处于一种无根漂泊的尴尬处境,食指毫不犹豫地指出了命运的乖戾——“昨天才被暖化的雪水/而今已结成新的冰凌”(《希望》)。但是,在《相信未来》和它的姊妹篇《热爱生命》里,诗人就反复地告慰那些为真理斗争而流血牺牲的先行者要热爱生命、相信未来,相信历史会给出“热情客观、公正的评定”。食指的这些诗充满了青春的力量,同时,也展示了历史的沉重。它们既没有虚幻的欢乐激情,又不会使人在绝望中沉沦。在郭路生看来,这世界上的一切都是诗,但这诗中的快乐抑或是快乐中的诗都太少太少。通览他的诗作,虽然我们感受更多的不是轻松而是压抑;不是快乐而是痛苦。但在那压抑和痛苦中我们也看到他无时不在渴望和憧憬着光明以及他为理想和光明而奋斗、而挣扎的身影。第一段
蜘蛛网 极左思想 无情(思想专制)
炉台 个人思想 贫困 失望 紫葡萄
鲜花 成功、荣誉、赞美等紫葡萄化为深秋的露水
鲜花依偎在别人的情怀 人生的挫败。第三段
手指 排浪 力量巨大
手掌 大海 感情热烈
笔杆 曙光 希望温暖
笔体 孩子 态度虔诚腐烂的皮肉 迷途的惆怅
失败的苦痛脊 骨 无数次的探索、迷途、
失败和成功中的坚持 相信未来
热爱生命一 代 人
顾城
黑夜给了我黑色的眼睛
我却用它寻找光明