课题：电压
教学目标：
知识与技能
1、知道电压的国际单位及符号V、其他单位，掌握它们之间的单位换算;
2、了解一些常用电压值，记住人体的安全电压值，家庭电路电压值;
3、知道并联电路和串联电路中电压的关系。
过程与方法
1、知道电压概念，明确电压的作用，电源是提供电压的设备;
2、认识电压表，掌握正确使用电压表的方法。 21世纪教育网版权所有
情感、态度与价值观
通过电压的学习，体会类比方法的运用，掌握研究问题的科学方法,使学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。www.21-cn-jy.com
重点：
通过实验观察理解电压的作用。
难点：
电压表的正确选择、连接及读数
教学流程：
一、情境引入
引言：观察下面图片，感受生活中的水流。
在生活中我们会发现川流不息的水流，它又是怎样产生的，又与我们的物理知识又有什么联系呢？
通过今天的学习相信大家可以了解到我们身边有很多的事物和我们的物理知识息息相关。
二、知识精讲
观察上面图片，打开阀门，在图甲、乙中水会流动吗？如果加上水泵，管内的水能连续不断地流动吗？对比水流，是什么原因能够使导体中的自由自由电荷定向移动形成电流？
结论：水泵是提供水压的装置 电源是提供电压的装置
水压是产生水流的原因 电压是电路形成电流的原因
这就是我们今天所学习新的内容：电压
（一）电压
1、电压
内容：是电路形成电流的原因。
符号：U
主单位：伏特；V
常用单位：千伏（kV）；毫伏（mV）；微伏( V)
单位换算：1kV=103mV；1 V =103mV；1mV=103 V
小资料
一些常见的电压值
学习了相关的电压知识，那电压有大有小，我们应该怎么去测量电压的大小呢？
（二）、电压表
1、认识电压表
实验用的电压表 电压表的图形符号
观察右边的电压表，回答以下问题：
1、实验室中常用的电压表如图所示，它有3个接线柱，2个量程。
2、如果把标有“－”的接线柱和标有“3”的接线柱接到电路中，表示选
用0～ 3V量程；电压表的分度值为0.01V；
3、如果把标有“－”的接线柱和标有“15”的接线柱接到电路中，表示选
用0～ 15V量程；电压表的分度值为0.5V；
电压表的使用注意事项
（1）使用前检查指针是否指在零刻度线----调零
（2）电压表必须并联在电路中。
（3）电压表的正负接线柱的接法要正确：
电流从电压表的“一”接线柱流入，
从电压表的“3”或“15”接线柱流出。
（4）选择合适的量程
先试用大量程，如电压表的示数在小量程范围内，再改用小量程。被测电流不能超过电压表的量程。
3、电压表的读数
视线要与表盘垂直。
甲电压表的示数是 A；
乙电压表的示数是 A。
答案：2.4;4
（三）、串、并联电路中电压的关系
1、串联电路
从上面的我们可以得出：
U=U1+U2
串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压的和
从上面的我们可以得出：
U1=U2=U
并联电路的各支路两端的电压相等
科学窗
早在18世纪末叶，人们对生物机体内的生物电流，就已经有所认识。因为生物体内不同的生命活动，能产生不同形式的生物电，如人体心脏的跳动、肌肉的收缩、大脑的思维等等，所以人们就可以借助生物电来诊断各种疾病。21教育网
生物电的应用十分广泛，生物电手的应用就是其中之一。我们知道，人双手的一切动作，都是大脑发出的一种指令（即电讯号）经过成千上万条神经纤维，传递给手中相应部位的肌肉引起的一种反应。如果我们把大脑指令传到肌肉中的生物电引出来，并把这个微弱的信号加以放大，那么，这种电讯号就可以直接去操纵由机械、电气等部件组成的假手了。
国外一种假手，从肩膀到肘关节，使用了五只油压马达，手掌及手指的动作利用两只电动马达。手臂在发出动作之前，利用上半身的各肌肉电流来作为假手活动的指令。即在背脊及胸口安放相应的电极，用微型信号机来处理那里产生的电流信息，七只马达就能根据想要做的动作进行运转。这种假手的动作与真手臂大致相同，并且由于主要部分采用了硬铝及塑料，故其重量还不到2.63公斤。据报道，这种假手已能够做诸如转动肩膀及手臂、手掌、弯曲关节等等27种动作了。它能为由于交通及工伤事故而被齐肩截断手臂的残废者解决生活和工作上的许多不便。21cnjy.com
国内在研究生物电控制假手方面，上海假肢厂的工人和上海生理研究所的科技人员，经过共同的努力，已经制造了一种重约1.5公斤，握力达一公斤，可以提10公斤的人造假手。其工作能源是由11节镍镉电池提供的。21·cn·jy·com
人造假手的出现不仅为四肢残废的人制造了运用自如的四肢，而且由于生物电经过放大之后，可以用导线或无线电波传送到非常遥远的地方去。显然，这对于扩大人类的生产实践，将会产生具有影响力的改变。到那时，人们可以叫假手到万米深的海底去取宝，或到高炉里、矿井里去操作，甚至可以叫它到月亮上去开垦处女地。2·1·c·n·j·y
生物电的研究，对于农业生产也具有很大的意义。我们常常见到的向日葵，它们的花朵能随着太阳的东升西落而运动；含羞草的叶子，经不起轻扰，一碰就会低眉垂着头害起羞来。这些植物界中的自然现象，都是因为生物电在起作用的缘故。【来源：21·世纪·教育·网】
植物中的生物电，究竟是怎样产生的呢？有人曾做过如下的实验：在空气中，将一个电基放在一株植物的叶子上，另一电基放在植物的基部；结果发现两个电极之间能产生30毫伏左右的电位差。当将同样的一株植物放在密封的真空中时，由于植物在真空中被迫停止生命活动，所以植物基部和叶片之间的电压也就消失了。21·世纪*教育网
这个实验有力地证明，生物的生命活动，是产生生物电的根源。
三、典例精析
下面电压表示数是 V
答案：11.5
四、应用提高
下列关于电压表的说法正确的是（ ）
A.电压表不能直接测量电源电压，否则会烧坏。
B.尽可能选大的量程，以免损坏电压表。
C.经试触后，被测电压不超过小量程时，应选用较 小量程。
D.电压表接入电路时，不用考虑“+”“-”接线柱的接法。
答案：C
五、体验收获
通过这节课的学习，你有什么收获？
电压
1、符号：U。
2、单位换算：1kV=103mV；1 V =103mV；1mV=103 V。
二、电流压的使用注意事项
三、串并联电路中电压的关系
1、串联：U= U1 + U2
2、并联：U= U1 = U2
六、达标测评
1、在图所示电路中，开关闭合后，会出现的后果是（ ）
A.电流表与电压表被烧坏
B.电流表与电压表都不会被烧坏
C.只有电压表会被烧坏
D.只有电流表会被烧坏
答案：D
2、完成下面的单位换算：
（1）0.5V = _____________kV
（2）0.16V = _______________mV
（3）6.5 ×104mV = ___________V
（4）5 ×105μV = ____________kV
答案：5×10-4；160；65；5×10-4
七、布置作业
1．课本作业第二题。
调零旋钮
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
精品资料·第 1 页 （共 1 页） 版权所有@21世纪教育网(共36张PPT)
【义务教育教科书北师大版八年级物理上册】
学校：________
教师：________
电压
观察下面图片，感受生活中的水流。
情境引入
观察与思考
观察上面图片，打开阀门，在图甲、乙中水会流动吗？如果加上水泵，管内的水能连续不断地流动吗？对比水流，是什么原因能够使导体中的自由自由电荷定向移动形成电流？
一、电压
知识精讲
丙
水泵
阀门
乙
甲
阀门
水流动
水泵
水泵为水的持续流动提供水压
水压是水流动形成水流的原因
水不流动
现象
电池
甲图
乙图
水泵
阀门
水轮机
类比
结论
水压是产生水流的原因
电压是电路形成电流的原因
水泵是提供水压的装置
电源是提供电压的装置
1、电压（U）
内容：是电路形成电流的原因。
主单位：伏特 V
常用单位：千伏（kV） ; 毫伏（mV） ; 微伏( V)。
单位换算：1kV= mV
1 V = mV
1mV= V
103
103
103
一单元太阳能电池 0.5 一块铅蓄电池 2.0
镍氢电池 1.2 手机电池 3.6~3.7
电子手表用的电池 1.25~3 家庭电路 220
一节干电池 1.5 工厂动力用电 380
一些常见的电压值
V
小资料
二、电压表
1、认识电压表
实验用的电压表
电压表的图形符号
调零旋钮
1、实验室中常用的电压表如图所示，它有_ 个接线柱，____个量程。
2、如果把标有“－”的接线柱和标有“3”的接线柱接到电路中，表示选
用 量程；电压表的分度值为 ；
3、如果把标有“－”的接线柱和标有“15”的接线柱接到电路中，表示选
用 量程；电压表的分度值为 ；
3
2
0～ 3V
0.01V
0～ 15V
0.5V
调节点
2、电压表的使用注意事项
（1）使用前检查指针是否指在零刻度线----调零
（2）电压表必须并联在电路中。
（3）电压表的正负接线柱的接法要正确：
电流从电压表的“一”接线柱流入，
从电压表的“3”或“15”接线柱流出。
+
-
+
-
（4）选择合适的量程
先试用大量程，如电压表的示数在小量程范围内，再改用小量程。被测电流不能超过电压表的量程。
3、电压表的读数
甲电压表的示数是 A；
乙电压表的示数是 A。
2.4
4
L1
L2
U1=2V
V
L2
L1
S
三、串、并联电路中电压的关系
1、串联电路
L1
L2
U2=1V
V
L2
L1
S
1、串联电路
L1
L2
U=3 V
L2
L1
V
S
1、串联电路
L1
L2
S
U=U1+U2
串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压的和
串联电路
L1
L2
U1=1V
2、并联电路
L1
L2
U2=1V
并联电路
L1
L2
U=1V
并联电路
L1
L2
U1=U2=U
并联电路的各支路两端的电压相等
并联电路
科学窗
神奇的生物电
早在18世纪末叶，人们对生物机体内的生物电流，就已经有所认识。因为生物体内不同的生命活动，能产生不同形式的生物电，如人体心脏的跳动、肌肉的收缩、大脑的思维等等，所以人们就可以借助生物电来诊断各种疾病。
生物电的应用十分广泛，生物电手的应用就是其中之一。我们知道，人双手的一切动作，都是大
科学窗
脑发出的一种指令（即电讯号）经过成千上万条神经纤维，传递给手中相应部位的肌肉引起的一种反应。如果我们把大脑指令传到肌肉中的生物电引出来，并把这个微弱的信号加以放大，那么，这种电讯号就可以直接去操纵由机械、电气等部件组成的假手了。
国外一种假手，从肩膀到肘关节，使用了五只油压马达，手掌及手指的动作利用两只电动马达。
科学窗
手臂在发出动作之前，利用上半身的各肌肉电流来作为假手活动的指令。即在背脊及胸口安放相应的电极，用微型信号机来处理那里产生的电流信息，七只马达就能根据想要做的动作进行运转。这种假手的动作与真手臂大致相同，并且由于主要部分采用了硬铝及塑料，故其重量还不到2.63公斤。据报道，这种假手已能够做诸如转动肩膀及手臂、手掌、弯曲关节等等27种动作了。它能为由于交通及工伤。
科学窗
事故而被齐肩截断手臂的残废者解决生活和工作上的许多不便。
国内在研究生物电控制假手方面，上海假肢厂的工人和上海生理研究所的科技人员，经过共同的努力，已经制造了一种重约1.5公斤，握力达一公斤，可以提10公斤的人造假手。其工作能源是由11节镍镉电池提供的。
人造假手的出现不仅为四肢残废的人制造了运
科学窗
用自如的四肢，而且由于生物电经过放大之后，可以用导线或无线电波传送到非常遥远的地方去。显然，这对于扩大人类的生产实践，将会产生具有影响力的改变。到那时，人们可以叫假手到万米深的海底去取宝，或到高炉里、矿井里去操作，甚至可以叫它到月亮上去开垦处女地。
生物电的研究，对于农业生产也具有很大的意义。我们常常见到的向日葵，它们的花朵能随着太
科学窗
阳的东升西落而运动；含羞草的叶子，经不起轻扰，一碰就会低眉垂着头害起羞来。这些植物界中的自然现象，都是因为生物电在起作用的缘故。
植物中的生物电，究竟是怎样产生的呢？有人曾做过如下的实验：在空气中，将一个电基放在一株植物的叶子上，另一电基放在植物的基部；结果发现两个电极之间能产生30毫伏左右的电位差。当将同样的一株植物放在密封的真空中时，由于植物
科学窗
在真空中被迫停止生命活动，所以植物基部和叶片之间的电压也就消失了。
这个实验有力地证明，生物的生命活动，是产生生物电的根源。
11.5
下面电压表示数是 V
典例精析
一
下列关于电压表的说法正确的是（ ）
A.电压表不能直接测量电源电压，否则会烧坏。
B.尽可能选大的量程，以免损坏电压表。
C.经试触后，被测电压不超过小量程时，应选用较 小量程。
D.电压表接入电路时，不用考虑“+”“-”接线柱的接法。
C
应用提高
通过这节课的学习，你有什么收获？
一、电压
1、符号：u
2、单位换算：1kV=103mV；1 V =103mV；1mV=103 V
二、电流压的使用注意事项
三、串并联电路中电压的关系
1、串联：u= u1 + u2
2、并联：u= u1 = u2
体验收获
1、在图所示电路中，开关闭合后，会出现的后果是（ ）
A.电流表与电压表被烧坏
B.电流表与电压表都不会被烧坏
C.只有电压表会被烧坏
D.只有电流表会被烧坏
D
达标测评
2、完成下面的单位换算：
（1）0.5V = _____________kV
（2）0.16V = _______________mV
（3）6.5 ×104mV = ___________V
（4）5 ×105 V = ____________kV
5×10-4
160
65
5×10-4
达标测评
1．课本作业第二题。
布置作业电压
一、选择题
1. 下列中正确使用电压表的是（ ）
A. 绝对不允许把电压表直接接在电源两极间
B. 电压表应串联在电路中度
C. 电压表有三个接线柱和三个量程
D. 使用电压表前，要将指针调到零刻度
如右图所示，a和b代表的是电表，那么a、b分别代表的是（ ）
A. 电压表和电流表
B. 电压表和电压表
C. 电流表和电压表
D. 电流表和电流表
3. 用电压表测量某用电器两端间的电压，发现电压表的指针偏转已超过最大刻度，其原因是（ ）
A. 电压表量程太大了
B. 电压表的量程太小了
C. 电压表中的“+”“-”接线柱接反了
D. 无法判断
4、右图中，电压表测的是（ ）
A. L1
B. L1和电源
C. L2
D. 电源
5、下列说法正确的是 （ ）
A. 电源是提供电流的装置
B. 只要导体中有自由电荷存在，导体中就会有电流形成
C. 电路中有了电源，电路中就一定有电流
D. 有电源的闭合电路才会有电流
6、下面电路图中，测L2的电压的电路的是（ ）
二、填空题
7.电路中获得持续电流的条件是： 、 ．
8.电压是形成电流的原因： ．
是提供电压的装置．
9.对人体的安全电压是 V，一节干电池的电压是 V= kV，我国家庭电路的电压是 V= mV． 21世纪教育网版权所有
10.下图所示的电压表的示数是 ．
参考答案
1.D
【解析】A、因为电压表的电组较大，可以把电压表直接接在电源两极间．不符合题意．
B、电压表应并联在电路中．不符合题意．
C、电压表有三个接线柱和两个量程（“0~3V”和“0~15V”）．不符合题意．
D、使用电压表前，首先要将指针调到零刻度．符合题意．
故选D．
点评:此题考查的是电压表的正确使用方法，需熟练掌握．
2. A
【解析】在电路中，电压表应与用电器并联在电路中，电流表应与用电器串联在电路中，因此，应A选项符合题意．21教育网
故选A．
点评:此题考查的是电压表和电流表的正确使用方法，需熟练掌握．
3.B
【解析】当电压表的指针指向超过其最大量程时，是因为电压表的量程太小了，应选择合适的量程，才不会损坏电压表.如果电压表正负接线柱接反了，会损坏电压表的；21·cn·jy·com
故选B．
点评此题注意考查电压表的正确使用方法．
4.C
【解析】电压表在电路中应与用电器并联，从图中可以看出电压表与L2并联，测得是L2的电压．
故选C．
点评:本题是考查电压表在电路中的测量.
5. D
【解析】A. 电源是提供电压的装置，此选项不符合题意．
B. 只要导体中有自由电荷存在，说明该物体可以导电，不能说明有电流，此选项不符合题意．
C. 电路中有了电源，电路中就一定有电压，有电流时还要是在闭合电路中，此选项不符合题意．
D. 有电源的闭合电路才会有电流，此选项符合题意
故选D．
点评:此题考查的是物电压和电流的产生条件．
6.D
【解析】A．测的是L1的电压，该选项不符合题意；
B．测的是电源的电压，该选项不符合题意；
C．该电压是串联在电路中，该选项不符合题意；
D．测的是L2的电压，该选项符合题意；
点评:此题考查的是电压表的连接方法，需要重点掌握．
故选D．
7. ①电路中有电源（或电路两端有电压）；②电路是连通的．
【解析】电路中获得持续电流的条件①电路中有电源（或电路两端有电压）②电路是连通的．
故答案为：①电路中有电源（或电路两端有电压）；②电路是连通的．
点评:此题考查的是电流产生的条件，在物理实验和日常生活中经常接触，我们应该需掌握．
8. 电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流；电源．
【解析】电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流．电源是提供电压的装置；
故答案为：电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流；电源．
点评:此题考查的是电压的产生原因，需要重点掌握．
9. 36；1.5V；0.0015kV；220V；220000mV．
【解析】对人体的安全电压是36V，一节干电池的电压是1.5V=1.5×10-3kV=0.0015kV，我国家庭电路的电压是220V=220×103mV=220000mV．21cnjy.com
故答案为：36；1.5V；0.0015kV；220V；220000mV．
点评:此题考查的是电压单位的换算．
10.0.6V．
【解析】由图知电压表的两个接线柱接的是“+、3V”，所以此时的读数为0.6V．
故答案为：0.6V．
点评:此题考查了电压表的读数，需熟练掌握．
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