小学六年级语文（上）《 “妙极了”与“遭透了》同步测试（含答案）

小学六年级语文（上）《“妙极了”与“糟透了”》同步测试
1．读拼音，写词语。
　 　luō suō　 hǎo lái wū　　 zhí yán　 bú huì
　　（　　 ） （　　　　 ）　 （　　　　　　　 ）
2．把下面词语补充完整。
　　赞不（　 ）口　 兴高（）烈　 直（　 ）了当　 争论不（　 ）
　　精心（ ）护　 （　 ）尽全力　 相（　 ）相成 （ ）往直前
3．根据加点词在文中的意思写反义词。
　　（1）我不好意思地承认了，但心里充满了骄傲。（　　　 ）
（2）它果真写得很幼稚。（　　　 ）
4．读下面一段话回答问题。
　　 在爸爸读诗时，我的脸几乎要埋进盘子中。诗只有短短10行，但爸爸似乎读了好几
个小时！我大气都不敢喘一口……终于，爸爸将诗稿放回盘子里。接着，他直截了当地评
判说：“依我看，诗写得糟透了！”
　　（1）为什么“在爸爸读诗时，我的脸几乎要埋进盘子中”？

（2）为什么短短的10行诗，“我”却觉得“爸爸似乎读了好几个小时”？

5．读一读，做一做。
　　 40芬尼一辆自行车。
我10岁那年，挺想有一辆自行车。爸爸说我们太穷，买不起。打那以后，我便没有提
过这事……直到有一天，我从一年一度的集市上跑回家，激动地说，抽奖小摊上头奖是辆
自行车呢！每张彩票20芬尼！爸爸笑了。我央求道：“要是我们买上两张，顶多三张，
也许就能……”他回答说：“咱们穷人没那么好的运气。”我恳求他，他却像耍拨浪鼓似
的直摇头。我哭了起来，他这才答应了。“好吧，”他说，“咱们明天下午到集市去。”
我感到非常高兴。
　　 到了第二天下午，我们去了抽奖小摊。谢天谢地，那辆自行车还原封不动地摆在那儿。
我买了彩票。抽彩轮盘嘎嘎地转起来，我落空了。不过，也不算糟糕，别的人也没有得到
那辆车。第二次开始抽奖，我的心都快跳到嗓子眼儿了。我手里拿着第二张彩票，轮盘又
开始嘎嘎地转起来，然后“叮当”一声停止，奖号是27号—— 我中了！
　　 爸爸去世很久以后，妈妈才把当时的实情告诉我。原来，头天晚上，爸爸找房东借了
150马克便去找抽奖小摊的老板，并对他说：“明天我那小家伙来，第二次摇奖时，你让
他中，他应该比我更相信自己的运气。”摇动抽彩轮盘的那个人精通自己的行当，哪个数
字该中他掌握得非常自如。那笔钱爸爸是一点一点还清的……不过，我当时确实很高兴，
因为我这辆车才花40芬尼。
　　（1）爸爸为什么要借钱买下自行车却不告诉自己的孩子？

（2）当爸爸去世后，妈妈把实情告诉“我”时，“我”会是一种怎样的心情？

附参考答案
1、读拼音写词语。啰嗦，好莱坞，直言不讳；
2、补充词语。绝，采，截，休，呵，竭，辅，勇；
3、写出加点词的反义词。骄傲—谦虚，幼稚—成熟，
4、（1）因为我既不好意思，又怕爸爸批评。
（2）既说明我等待的心急，又从一个侧面说明了爸爸读诗的认真态度。
5、读一读，做一做。
1、他想让孩子相信自己的运气，让孩子建立起生活的勇气。
2、我后悔，不该让贫穷的爸爸再为我掏钱去买自行车，更不会相信运气会改变生活。