【课堂新坐标】2016-2017学年高中历史岳麓版必修1(课件+学业分层测评)_第7单元 复杂多样的当代世界 (9份打包)

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名称 【课堂新坐标】2016-2017学年高中历史岳麓版必修1(课件+学业分层测评)_第7单元 复杂多样的当代世界 (9份打包)
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资源类型 教案
版本资源 岳麓版
科目 历史
更新时间 2017-01-06 21:00:01

文档简介

课件18张PPT。巩固层·知识整合提升层·主题强化单元综合测评
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(建议用时:45分钟)
[学业达标]
1.“二战”后初期,处于巅峰状态的美国总统杜鲁门宣称:“全世界应该采取美国的制度”“不管我们喜欢与否,未来的世界格局将取决于我们。”杜鲁门的上述言论充分反映了(  )【导学号:24940140】
A.美国要求在世界反法西斯联盟中居霸主地位
B.二战使美国发展成为世界上最强的军事大国
C.随着实力增强美国要求全世界采取美国的制度
D.美国想按照实力确立自己在世界上的新地位
【解析】 “二战”后,美国的政治经济军事实力异常强大,美国领导集团试图凭借其强大的实力,确立自己在世界上的领导地位,杜鲁门的话正好反映了这一点。
【答案】 D
2.1949年初,苏联外交部部长莫洛托夫在联合国大会上发表声明:“美国现在正以经济方式向东欧社会主义国家渗透,因此,我们不得不采取必要的措施对其回击,以巩固我们的社会主义阵营。”为此,苏联和东欧国家采取的相应措施是(  )
A.成立共产党和工人党情报局
B.成立经济互助委员会
C.成立华约组织
D.支持民主德国成立
【解析】 解答本题注意题干材料强调的是“以经济方式向东欧社会主义国家渗透”,这指的是美国推行的“马歇尔计划”,对此苏联采取的应对措施是成立经互会。
【答案】 B
3.杜鲁门在敦促国会尽早通过马歇尔计划的特别咨文中说:“要使经济复兴获得成功,必须采取某种对付内部和外部侵略的保卫性措施。”此后采取的“保卫性措施”是建立(  )【导学号:24940141】
A.联合国       B.欧洲共同体
C.华沙条约组织 D.北大西洋公约组织
【解析】 根据题干材料和所学知识可知,“马歇尔计划”是美国扶植和控制西欧在经济方面采取的措施。题干要求的是美国采取的“保护性措施”,即军事措施,为北大西洋公约组织的成立。
【答案】 D
4.某一条约有如下文字:“考虑到……一个有正在重新军国主义化的西德参加的西欧联盟这样一个新军事集团……这样就加深战争的危险……决定缔结本友好合作互助条约。”该条约的签订(  )
A.促使社会主义阵营初步形成
B.勾画出两极格局的基本轮廓
C.标志着美苏两极对峙格局的形成
D.标志着美苏“冷战”正式开始
【解析】 “西欧联盟这样一个新军事集团”指的是北约,针对西德加入北约,1955年以苏联为首的社会主义国家签订该条约,建立华约。1950年社会主义阵营已经最终形成,不符合时间限制,故A项错误;材料只反映出两极格局下美苏的军事对抗, 没有勾画出其全面对抗的基本轮廓,故B项错误;华约的建立标志着美苏两极对峙格局的形成,故C项正确;美苏“冷战”正式开始是1947年杜鲁门主义的出台,故D项错误。
【答案】 C
5.美苏“冷战”期间,美国采取遏制中国的政策,“冷战”从欧洲扩大到亚洲的事件是(  )
A.朝鲜战争 B.越南战争
C.柏林危机 D.北约与华约的对峙
【解析】 根据所学知识可知,朝鲜战争是美国采取的遏制中国的政策,“冷战”从欧洲扩大到亚洲的事件。
【答案】 A
[能力提升]
6.图示法是历史学习的基本方法之一。下列用图示法表示二战后美国对外政策的关系的表现,正确的有(  )【导学号:24940142】
①“冷战” ②杜鲁门主义 ③马歇尔计划 ④北大西洋公约组织 ⑤朝鲜战争
A.①  B.
  C.①  D.
【解析】 “冷战”政策是指“二战”后以美国为首的资本主义国家采取除直接武装干涉之外的一切手段,对以苏联为首的社会主义国家进行干涉和遏制的政策。杜鲁门主义、马歇尔计划、北约成立是其在政治、经济和军事上的表现。而朝鲜战争是美国直接武装干涉朝鲜内政的事件,是“冷战”中的“热战”。
【答案】 B
7.下组图片反映了现代国际关系中一系列重大事件。这些事件说明当时国际关系的突出特点是(  )
  修建柏林墙  划定三八线  组建北约
A.美苏两极对峙
B.欧洲国家走向一体化
C.两极格局瓦解
D.世界多极化趋势加强
【解析】 题干三幅图是美苏“冷战”的表现,体现了美苏“冷战”和两极对峙格局的形成,故选A项。
【答案】 A
8.阅读下面材料,回答问题。
材料 其实,“冷战”的理论基础就是乔治·凯南提出的“遏制理论”,即美国拥有足够的武力,并时刻准备使用武力“消除非共产主义世界中所存在的大片较脆弱地区”,制止苏联扩张。从其含义上来说,“冷战”既是指1946年开始的美苏之间除了直接动用武力以外的一切敌对行为,又是被用来说明当时资本主义与社会主义两大阵营由过去的联盟关系转向冲突,其范围涉及政治、经济、外交、思想、文化等方面。由此可见,“冷战”的特征,一是涉及范围广泛,二是不直接使用武力,三是以军事实力为后盾。
——孔寒冰《冷战并没有真结束》
(1)根据所学知识,分析材料中两大阵营冲突在政治、经济、军事等方面的表现是什么?
(2)根据材料及所学知识,分析美苏“冷战”的特点和影响。
【解析】 第(1)问直接回答美国和苏联各自采取的措施即可。第(2)问的“特点”要从范围、方式等方面总结;“影响”可从力量的对比、世界发展等方面组织答案。
【答案】 (1)美国:杜鲁门主义、马歇尔计划、北约、武装干涉朝鲜内战等。苏联:经互会、华约等。
(2)特点:范围广、非武力、军事实力为后盾。
影响:打破了以西欧为中心的旧格局;引发美苏军备竞赛,造成国际关系紧张;美苏双方势均力敌,避免了新的世界大战的爆发;“冷战”局面下的两极对抗与妥协,为各种力量发展提供了一定机会;不同社会制度的国家在不同程度上从对方借鉴经验,吸取教训,进行内部调整和改革,推动了世界的整体发展。(答出三点即可)
课件33张PPT。阶段 1阶段 2阶段 3学业分层测评意识形态 反共 称霸世界 沙文主义 杜鲁门主义 1947 马歇尔计划 经济互 助委员会 柏林危机 苏联 北大西洋公约 北约 华沙条约 欧洲 冷战 西欧 东欧 核战争 势力范围 世界霸权 彻底破裂 遏制 冷战 法国 霸权地位 军事 学业分层测评
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(建议用时:45分钟)
[学业达标]
1.右面是一幅政治漫画,画中的法国人和德国人正在讨论,最后达成的共识是 (  )
A.我们太小,实在无奈
B.他们相争,我们得利
C.赶快联合,求得生存
D.各奔东西,争取自保
【解析】 根据题干中信息:两枚导弹上一枚有苏联国旗,另一枚是美国国旗,中间是欧洲,表明“二战”后欧洲地位急剧衰落,需要联合自强。
【答案】 C
经济超人
2.右图揭示了日本经济迅速发展的一个原因是 (  )
A.摆脱美国的控制
B.美国的扶植
C.引进西方先进技术
D.日本的外向型战略
【解析】 日本经济虽然崛起,但是在多个方面仍受美国控制。从图中反映不出与C、D两项有关的信息。图中下面的人代表美国,正是由于美国的扶植,日本才成为腾飞的“超人”。
【答案】 B
3.从生产关系变革的角度而言,战后日本经济高速增长的原因是(  )
【导学号:24940146】
A.朝鲜战争的“特需”订货对日本的刺激
B.战后日本进行广泛的民主化改革
C.确立“贸易立国”思想,扩大进出口贸易
D.采用现代科学技术对国民经济进行改造
【解析】 抓住题干中的限制条件“从生产关系变革的角度而言”,A、C、D三项表述均没有体现生产关系的变革,只有B项符合题意。
【答案】 B
4.日本是亚洲第一个举办现代奥运会(1964年第18届)和世博会(1970年)的国家,这主要是因为(  )
A.日本经济的崛起和综合实力的增强
B.日本成为世界第二经济大国
C.日本成为政治大国
D.日本国际地位、威望的迅速提高
【解析】 随着日本经济的崛起和综合实力的增强,日本的国际地位不断提高,奥运会和世博会在日本举办是其国际地位提高的重要体现,故选A项。
【答案】 A
5.某组织规定,参加它的国家会议必须具备如下条件:“……支持民族独立运动;不参加大国军事同盟;不与大国缔结双边军事协定;不向外国提供军事基地。”该国际组织最可能是(  )【导学号:24940147】
A.联合国      B.《北大西洋公约》组织
C.不结盟运动 D.欧洲共同体
【解析】 联合国未约束其成员国参加大国军事同盟,故A项错误;北约组织本身就是一个大国军事同盟,故B项错误;材料中的关键信息“支持民族独立运动,不参加大国军事同盟”,是不结盟运动的原则,故C项正确;欧共体没有约束其成员国参加北约,故D项错误。
【答案】 C
[能力提升]
6.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“第二次世界大战结束后仅仅25年时,一个崭新的世界政治格局开始出现。在战后头几年中十分盛行的世界力量的两极分化已经消失。”这种状况产生的原因不包括 (  )【导学号:24940149】
A.美苏展开激烈的军备竞赛
B.欧共体、日本经济迅速发展
C.美苏两国在政治、经济等领域的矛盾趋向缓和
D.发展中国家作为政治力量登上国际政治舞台
【解析】 从材料看,是指20世纪六七十年代多极化趋势的出现,但是并不意味着美苏矛盾的缓和。
【答案】 C
7.某同学在研究某时期的世界历史时,搜集了下列历史图片,如果要拟定一个最恰当的主题,你觉得应该是(  )
图一 欧共体总部 图二 日本经济崛起 图三 不结盟运动会议
 A.美国霸权地位的丧失
B.世界日益成为不可分割的整体
C.世界格局向多极化方向发展
D.第三世界的崛起
【解析】 欧洲联合、日本经济的崛起以及不结盟运动的兴起增强了其在国际上的影响力,推动了世界格局向多极化方向发展。
【答案】 C
8.美日关系是国际关系的重要组成部分。阅读下列材料,回答问题。【导学号:24940149】
材料一 在和约与本条约生效之日,由日本授予、并由美利坚合众国接受在日本国内及周围驻扎美国陆、海、空军的权利。……未经美利坚合众国事先同意,日本不得将任何基地给予任何第三国,亦不得将基地上或与基地有关之任何权利、权力或权限,或陆、海、空军驻防、演习,或边境之权利给予任何第三国。
——《日美安全保障条约》(1951年)
材料二 在资本输出方面,日本一方面限制美国资本在本国的无限制发展,一方面大力推行自己的资本输出,其资本输出的增长速度比美国要快得多。它的资本也大规模地流向美国国内……日本在美国的直接投
资在1960年时还微不足道,1970年也只有2.3亿美元,1980年时就达到了42.2亿美元。
——《20世纪世界史》
材料三 中曾根内阁(1982—1987年)是战后日本政治的重大转折时期,这一转折的重要标志是中曾根提出“战后政治总决算”的口号和日本要成为“政治大国”(或“国际国家”)的国家发展目标。
——《日本史》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括“二战”结束到50年代初期美日关系的特征,分析其形成原因。
(2)根据材料二、三,概述20世纪七八十年代美日关系出现的新变化,分析变化的原因。
(3)综合上述材料,谈谈你对美日关系发展变化的认识。
【解析】 第(1)问从材料一中“在日本国内及周围驻扎美国陆、海、空军的权利”可判断美国独占日本,结合“二战”结局及“二战”后亚太形势分析原因。第(2)问考查20世纪70年代日本崛起及其原因。第(3)问要把握住国家利益这一根本原则。
【答案】 (1)特征:美国控制(独占、独霸)日本(或日本依附于美国)。原因:日本战败;美国遏制苏联、中国;争夺地区和世界霸权的需要。
(2)变化:美日在经济领域展开激烈竞争;日本谋求政治大国地位。原因:日本成为资本主义世界经济大国;美国实力相对削弱。
(3)双方关系发展中妥协与斗争并存;综合国力、国家利益是影响其关系变化的主要因素。
课件31张PPT。阶段 1阶段 2阶段 3学业分层测评美国 联合发展 关税同盟 货币 独立自主 战争赔偿 民主化 科技 经济 国家政权 一边倒 三足鼎立 独立国家 美苏争霸 独立 贝尔格莱德 不结盟 殖民主义 核武器 第三世界 超级大国 学业分层测评
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[学业达标]
1.在一次会议后,一位美国记者说:“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场领导人的态度,但是他改变了会议的航向。”因为在这次会议上周恩来代表中国政府阐述了(  )【导学号:24940153】
A.亚非国家的革命策略
B.社会主义的发展目标
C.第三世界的合作原则
D.“求同存异”的方针
【解析】 根据题干可判断此次会议应为1955年的万隆会议,在这次会议上周恩来代表中国提出了“求同存异”的方针。
【答案】 D
2.以下关于新中国成立之初,我国外交政策与活动的表述正确的是(  )【导学号:24940154】
A.苏联是新中国成立初期与中国建立外交关系的唯一国家
B.“另起炉灶”的方针,改变了旧中国建立的屈辱外交关系
C.日内瓦会议是新中国参加的第一次国际会议
D.和平共处五项原则成为社会主义阵营国与国之间关系的基本准则
【解析】 新中国成立初期与苏联为首的17个社会主义国家建立了外交关系,日内瓦会议是新中国第一次以世界五大国之一的身份参加的国际会议,和平共处五项原则成为解决国与国之间问题的基本准则,排除A、C、D三项,选择B项。
【答案】 B
3.1971年11月8日,美国《时代》周刊封面人物为周恩来。左上角写着:“The Chinese are coming”,美国人发出这样的感慨主要是因为(  )
A.周恩来出席日内瓦会议
B.中国恢复在联合国的合法席位
C.中美关系开始正常化
D.美国乒乓球队访华
【解析】 本题解题关键是把握时间信息:1971年11月8日。A项是在1954年,C项是在1972年,D项是在1971年3月,故选B项。
【答案】 B
4.“越顶外交”一词出现于20世纪70年代,日本媒体将当时世界一大国绕过日本率先访问另一国家的外交举动称为“越顶外交”。与“越顶外交”一词有关的历史事件是(  )【导学号:24940155】
A.毛泽东访问苏联     B.邓小平访问美国
C.尼克松访问中国 D.周恩来访问印度
【解析】 毛泽东访苏是在新中国成立初期,而且不需要绕过日本,故A项错误;B项与题干中“率先访问另一国家”的信息不符合,排除;从题干“20世纪70年代”“绕过日本率先访问另一国家”,可以看出是尼克松访华,故C项正确;周恩来访问印度不需要绕过日本,故D项错误。
【答案】 C
5.20世纪八九十年代,我国同苏联、蒙古、越南、老挝、韩国都实现了关系正常化,后又同俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦等四国签订了边境地区加强军事方面相互信任的协定。这些外交举措的基本出发点是(  )【导学号:24940156】
A.坚持对外开放政策
B.实行不结盟政策
C.反对霸权主义和强权政治
D.为经济建设赢得和平的周边环境
【解析】 政局稳定是经济发展的前提条件,政局稳定既包括国内也包括国际环境,国际环境对经济发展的影响非常重要。中国和周边国家发展友好外交关系的出发点是为我国的经济建设赢得和平的周边环境。
【答案】 D
[能力提升]
6.2012年2月4日,中俄否决了安理会有关叙利亚问题的决议草案。中国此举的目的是捍卫《联合国宪章》,维护叙利亚的领土和主权及中东地区的和平。这表明中国在新时期(  )【导学号:24940158】
①开展以联合国为中心的外交活动 ②积极维护地区的稳定和世界和平 ③参与符合《联合国宪章》的维和行动 ④奉行独立自主的和平外交政策
A.①③④ B.①②③
C.①②④ D.②③④
【解析】 由材料中捍卫《联合国宪章》可知①正确;由“否决了安理会有关叙利亚问题的决议草案”可知②④正确;但材料中并没有表明联合国派遣维和部队,故③错误。
【答案】 C
7.下列一组图片与新中国外交政策相关。这组图片表明(  )
 毛泽东会见斯大林  毛泽东会见尼克松 邓小平会见戈尔巴乔夫
A.中国政府始终贯彻同美苏和平共处的政策
B.“冷战”时期美国和苏联在战略上都需要中国
C.中国政府始终反对霸权主义维护世界和平
D.外交政策要根据国际形势的变化不断调整
【解析】 20世纪60年代,我国与美苏关系均告破裂,外交政策的特点是“两个拳头出击”,故A项错误;三幅图片都围绕中国外交,中国是主体,虽然“冷战”时期美苏在战略上都需要中国,但这一表述没有围绕从中国出发,故B项错误;图片中国与美苏修好,并不能体现始终反对霸权主义,故C项错误。20世纪50年代毛泽东会见斯大林,与苏联亲密合作,以打破美国的封锁,争取苏联的帮助建设新中国;1972年中美关系正常化,当时美国在美苏争霸中处于守势,且中苏关系已经破裂,此举更多为了对抗苏联;1989年中苏领导人会面,中苏重归于好,三幅图均说明不同时期国际形势的不同,我国的外交政策也随之调整,故D项正确。
【答案】 D
8.阅读下列材料,回答问题。【导学号:24940158】
材料一 尼克松在回顾1972年访华时说:“我知道,1954年在日内瓦会议时福斯特·杜勒斯(当时的美国国务卿)拒绝同周(周恩来)握手,使他深受侮辱。因此我走完舷梯时决心伸出我的手,一边向他走去。当我们的手相握的时候,一个时代结束了,另一个时代开始了。”
材料二 历届联大恢复中国在联合国合法权利时支持中国票数增长示意图
到1970年,支持恢复中华人民共和国在联合国合法席位的提案,第一次超过支持美国反对恢复中国在联合国合法席位提案的票数。中国恢复在联合国合法席位的步伐不可阻挡。
(1)材料一中“1954年杜勒斯拒绝同周恩来总理握手”的原因有哪些?如何理解尼克松说这次历史性的握手使“一个时代结束了,另一个时代开始了”?
(2)根据材料一、二和所学知识,促成尼克松与周恩来这次“握手”的主要因素(美国方面)有哪些?
【解析】 第(1)问结合新中国成立初期中美两国社会制度、意识形态差异以及国际格局、美国对华政策等因素回答即可。第(2)问结合所学知识,联系美国与中国改善关系的原因及相关知识回答即可。
【答案】 (1)原因:新中国成立初期,美国不承认新中国;社会制度不同;美国推行“冷战”政策(或美国对中国实行政治孤立、军事威胁、经济封锁);意识形态的差别。(任答两点即可)理解:中美关系由对立走向正常化。
(2)因素:中国恢复了在联合国的合法席位;中国国际地位的提高;美国孤立中国的政策破产;美国在美苏争霸中处于守势(或与苏联争霸的需要)。
课件27张PPT。阶段 1阶段 2阶段 3学业分层测评和平外交 另起炉灶 一边倒 邻近 主权和领土完整 平等互利 日内瓦 求同存异 外交政策 社会制度 亚非拉 26 改善 关系 尼克松 美国 中日联合声明 形式多样 共同发展 世界贸易组织 亚太经合组织 中国—东盟 国际交流 霸权主义 世界大国 上海合作组织 反恐 学业分层测评
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[学业达标]
1.下图分别是1988年和1990年美国《时代》周刊两期的封面,反映了当时美苏两国的关系。下列相关评论,恰当的是(  )
A.“冲突加剧了”    B.“盟国时代来临了”
C.“冷战该结束了” D.“美国人输了”
【解析】 根据题干时间“1988年和1990年”和图中美苏领导人的交往分析,此时处于“冷战”的末期。A、B、D三项不符合史实,排除。
【答案】 C
2.自“9·11”事件以来,一方面,恐怖主义再次成为全球关注的焦点;另一方面,国际社会对恐怖主义的认识不断提高。下列与此相关的表述,最准确的是(  )【导学号:24940154】
A.恐怖组织所造成的伤害有所显现
B.部分国家强烈谴责恐怖主义活动
C.恐怖主义是人类共同面临的问题
D.恐怖主义是“20世纪的政治瘟疫”
【解析】 A项题干中未能体现,排除;恐怖主义已经成为国际社会一致反对的极端主义势力,故B项错误;D项中恐怖主义为“21世纪的政治瘟疫”,表述错误。
【答案】 C
3.(2015·广东学业水平测试)有人认为,“冷战结束后美国实质上并没有比冷战开始时更能单方面主宰世界。”能支持他这一观点的史实是(  )
A.俄国实力衰落
B.美国不再是资本主义世界头号强国
C.世界多极化趋势加强
D.发展中国家在经济全球化中面临挑战
【解析】 1991年苏联解体后,美国成为唯一的超级强国。欧盟、日本、中国、俄罗斯等国实力不断增强,多极化趋势加强,对美国霸权主义和强权政治起到了制约作用,故“冷战结束后美国实质上并没有比冷战开始时更能单方面主宰世界”,C项符合题意。
【答案】 C
4.“冷战”结束后,世界上各种力量出现新的分化和组合,下列表述准确的是(  )【导学号:24940155】
A.日本为独霸世界谋求政治大国地位
B.美国面临严重的恐怖主义威胁而迅速衰落
C.中国在新世界格局的形成过程中日益发挥重要作用
D.俄罗斯凭借经济实力在国际事务中频繁施威
【解析】 日本积极谋求政治大国地位,但还不足以说明是为了独霸世界;美国虽然面临严重的恐怖主义威胁,但仍是当今世界最强大的国家;“冷战”后俄罗斯虽然逐渐走出低谷,但还未能有频繁施威的实力,故选C项。
【答案】 C
5.两极格局瓦解后,世界多极化趋势不断加强。引起世界格局变化的根源是(  )
A.俄罗斯走出低谷 B.中国的崛起
C.世界经济力量的变化 D.日本、西欧的崛起
【解析】 经济基础决定上层建筑。世界格局多极化趋势不断加强的根源是世界经济力量的多极化,故选C项。
【答案】 C
[能力提升]
6.日本外务省次官粟山尚一曾在《动荡的90年代与日本外交的新展开》中写道:“当今世界20万亿美元的国民生产总值中,美欧各占5万亿美元,日本为3万亿美元……这也是共同分担国际责任的结构比例,要建立国际新秩序,就离不开5∶5∶3的合作。”这最能表明日本的企图是(  )
A.积极谋求世界政治大国地位
B.与美欧进行经济军事抗衡
C.不愿意承担相应的国际责任
D.确立美、欧、日三足鼎立格局
【解析】 日本认为经济上是5∶5∶3,他们要求国际责任的结构比例、建立国际新秩序,也离不开5∶5∶3的合作,即日本要有发言权,这实质是在谋求政治大国的地位,故A项正确;日本并不想与美欧进行经济军事抗衡,故B项错误;日本很想承担所谓的国际责任以提高国际地位,故C项错误;20世纪70年代,资本主义经济中已经呈现美、欧、日三足鼎立的局面,日本在此要谋求的是对整个世界的发言权,故D项错误。
【答案】 A
7.有人这样评价当今世界:“当今世界,巨人林立,美国是萎缩的巨人,日本是独脚巨人,俄罗斯是生病的巨人,欧洲是缺乏凝聚力的巨人,中国是潜在的巨人。”如果这一评论具有一定的针对性和概括性,说明当今世界的政治格局的基本特点是(  )
A.美、日、欧、俄、中共同主导的多极世界
B.世界多极化格局的最终形成
C.两极格局结束后,世界开始呈现多极化趋势
D.世界格局的多极化格局正在发展之中,而且是一个漫长而复杂的过程
【解析】 结合所学知识可知,当今世界格局的基本特点是“一超多强”,不存在美、日、欧、俄中共同主导,故A项错误;世界格局还在形成中,并未最终形成,故B项错误;20世纪六七十年代,随着新兴力量的出现,世界已经出现了多极化趋势,故C项错误;根据材料关键词并结合所学知识可知,多极化趋势是一个漫长而复杂的过程,故D项正确。
【答案】 D
8.阅读下列材料,回答问题。
材料一
 图一 伊拉克战争  图二 恐怖袭击导致
泰姬玛哈大酒店起火
材料二 《时政评说》:“‘冷战’结束后,美国成为世界上唯一的超级大国,它依仗自己的实力与地位,要建立一个由美国领导的、以西方价值观念为准绳、以北约军事力量为后盾的单极世界……因此,‘多极’与‘一极’之争将持续一个相当长的时期,真正意义上的世界多极格局的形成尚需待以时日,多极化作为不可逆转的趋势将在曲折中取得发展。”
(1)材料一中两幅图反映了两极格局结束后世界形势的什么特点?请分析出现这一特点的原因。
(2)“冷战”结束的标志是什么?“冷战”结束后国际格局暂时出现了什么局面?试分析出现这一趋势的原因。
(3)当今国际关系格局的发展趋势对世界有何影响?
【解析】 本题考查学生再认、再现历史知识和审题、理解、分析等学科能力。第(1)问中“特点”必须结合两幅图片回答,“原因”应根据所学内容全面分析。第(2)(3)问围绕两极格局结束后,当今世界格局的多极化趋势展开,答题时应注意表述的准确性、全面性和条理性。
【答案】 (1)紧张与动荡。原因:①两极格局的瓦解打破了原有的国际力量对比平衡,被“冷战”掩盖的民族或宗教纠纷、领土争端等矛盾暴露出来;②同时也出现了一些新的不稳定因素:以美国为首的西方大国力图建立以自己为主导的地区和世界秩序;恐怖主义活动频繁;地区冲突和局部战争时有发生。
(2)标志:苏联解体。局面:多极化趋势。
原因:苏联解体后,美国成为唯一的超级大国,试图建立一个由其领导的单极世界,积极推行单边主义;欧盟、日本、俄罗斯、中国、发展中国家等多种政治力量不断发展壮大,各种政治力量重新分化组合;世界上没有哪一种力量能够单独主宰世界,反对一国独霸世界、要求国际关系民主化的呼声越来越高;根本原因是世界经济的多极化。
(3)世界多极化趋势的发展,有利于抑制和削弱霸权主义强权政治;有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序;有利于世界的和平与发展。
课件29张PPT。阶段 1阶段 2阶段 3学业分层测评民主的社会主义 多党制 8·19事件 独立国家联合体 独联体 和平与发展 缓和与动荡 两大集团 军事对抗 两极格局 宗教 恐怖主义 尚未形成 新旧格局交替 单边主义 霸权主义 政治经济 和平学业分层测评
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