32闻名中外的“三孔” 教案

32.闻名中外的“三孔”
教学目标
1.利用工具书学会本课的生字新词。
2.能有感情地朗读课文，读懂课文。
3.明白“三孔”的特点，了解灿烂的中华文化；能感受文化的博大精深；喝建造者巧夺天工。
4.通过课文的学习激发学生对中国古代建筑的喜爱和赞美之情。
重点难点
1.抓住主要内容，理解含义深刻的句子，理解课文内容。
2.理清作者游览的顺序，感受“三孔”的雄伟壮丽，体会作者的描写方法。
教学课时
1课时。
【教具准备】
搜集“三孔”的图片及文字资料；教学课件。
【教学过程】
一、名言激趣，导入新课
1.同学们，还记得上学期学过的“知之为知之，不知为知之，是知也”。这句是谁说的吗？（孔子）谁能说一说自己对孔子的了解？（指名发言）
师总结：孔子是一位思想家、教育家，也是半个政治家；他正直、乐观、积极向上，一生都在追求理想社会；他创立了儒家学派，他对整个华夏民族的性格，气质、影响很大，几千年来，没有一位中国人会遗忘他。21·cn·jy·com
2.导入课题：今天我们就学习一篇与孔子这位伟大有关的文章，书课题：32、闻名中外的“三孔”。质疑：“三孔”指什么？“闻名中外”让你们获得什么信息？　　二、初读课文，整体感知【来源：21·世纪·教育·网】
1.学生自由朗读课文；读准字音，读通句子，联系上下文理解词语。
2.思考“三孔”指的是什么？
3.检查自读情况。
4.组织交流：“三孔”指的是什么？(孔府、孔庙、孔林)
三、再读课文、理清文脉
1.学生快速浏览课文，“三孔”分别在哪些自然段？
　　指名分别读第1、2、14自然段，你了解了什么？前后有什么联系？（总分总关系）
2.划分层次、归纳：
　第一部分（第1、2自然段）概述三孔的位置及其与孔子的关系。
　第二部分（第3—13自然段）介绍孔庙、孔府、孔林的特点。
　第三部分（第14自然段）总结了“三孔“的特点及地位。
四、精读课文，体味独特
1.通过前面的学习，你能说说为什么“三孔”会闻名中外吗？
　　　　“三孔的独特是因为……（指名补充。）不仅如此，还因为他本身历史悠久、布局完整，极为壮观，那么“三孔”到底是怎样一群建筑？清大家自己去文中一睹风采。2·1·c·n·j·y
2．默读课文，边读边勾画描写孔府、孔庙、孔林特点的语句，想想画画。
3.全班交流学习所得。
（１）孔庙（第3—8自然段）
A：出示“孔庙大约占地十万平方米，有五殿、一阁、两庑、一坛、两堂、十五碑亭、五十三门坊，各种建筑一共是四百六十六旬。”这句话运用什么说明方法？（列数字）它是从什么角度来写孔庙的？从中你感受到了孔庙怎样的特点？（板书：建筑壮观）21·世纪*教育网
B．出示：“殿高31米，覆盖着黄色的玻璃瓦，显得特别庄严雄伟。殿四周廊下有28跟石柱，都是用整石雕成的。其中后檐和两侧的18根石柱，每根都是八面八角……令每一个前来的人肃然起敬．www.21-cn-jy.com
　　分析:这段话运用了什么说明方法?(列数字)它是以什么角度来写孔庙的?从中你感受到了孔庙怎样的特点?www-2-1-cnjy-com
1. 点击孔庙课件,引导欣赏.
2. 写一写
面对伟大的神塑,你一定有很多感慨,那么拿起你手中的笔,写一些吧!
3. 针对孔庙这部分,学生质疑,师相机补充有关的历史知识.（板书：文化圣殿）
　（２）孔府（第9—10自然段）
　１.默读课文，你读懂了什么？
　指名发言：针对学生读懂的句子，共同品味。
２．孔府的建筑有什么特点？（板书：布局严谨，生活气息）
３．点击孔府的课件，引导欣赏。
（３）孔林（第11—13自然段）
１.分小组学习：学生自由读课文，看看孔林的独特之处在哪里？用笔勾画出来。
２.师生共同分享学习成果：孔林的环境怎样？为何会形成这种独特的环境呢？（板书：古木参天，神秘完整）
五、品读升华，拓展能力
1.回归课题：雄伟壮丽的三孔是历史悠久，布局完整的建筑群，其本身就是中国建筑中的骄傲，又由于孔子的地位和影响，成为我国著名的旅游胜地，不仅在中国，而且在世界也享有同等声誉，不愧为闻名中外的“三孔”。
2.播放“三孔”课件，学生摇身变导游，为大家服务，介绍闻名中外的“三孔”。
【板书设计】
　　　　　　　　　 32.闻名中外的“三孔”
　　　　　　　　　孔庙　　建筑壮观　　文化圣殿
　　　　　　　　　孔府　　布局严谨　　生活气息
　　　　　　　　　孔林　　古木参天　　神秘完整
【课堂作业新设计】
一、用“√”给加点字选择正确读音。
曲阜（pù fù） 桧树(huì ɡuì) 琉璃瓦(liú liu) 瞻仰(zhān zhǎn)
二、规范书写词语。
　 cuǐ càn ɡuān xián bēi tínɡ tōnɡ dào
( ) ( ) ( ) ( )
三、辨字组词。
　碑( ) 儒( ) 桧( )
　卑( ) 需( ) 会( )
四、句子练习。
1.许多珍贵的碑刻是我国书法艺术宝库中璀璨的明珠。（缩句）

孔林是我国保存最完整的家族墓地。

（改为反问句）
一、fù ɡuì liú zhān　　
璀璨 官衔 碑亭 通道　　
石碑 儒家 桧树　　
自卑 需要 一会　　
四、1.碑刻是明珠。
2. 孔林难道不是我国保存最完整的家族墓地吗？
【课后反思】
孔庙建筑壮观，工艺精湛。 孔府布局严谨合理。 孔林是我国保护最完整的家族墓地。雄伟壮丽的“三孔”是历史悠久、布局完整的建筑群。由于孔子的地位和影响，它已经远远地超越了家族的局限，成为我国著名的旅游胜地。
　教学中，我设计了这样的步骤：一、激趣引入，整体感知。了解孔子，并质疑课题。　二、初读文章，感知大意。　三、再读文章，理清层次，分别研读介绍孔庙、孔府和孔林的段落，使学生们加深了对“三孔”的了解和对祖国文化的热爱。四、品读升华，拓展能力。21世纪教育网版权所有
通过教学，学生们明白了“三孔”的特点，初步了解了灿烂的中华文化；能感受文化的博大精深和建造者巧夺天工的高超技艺。通过课文的学习激了发学生对中国古代建筑的喜爱和赞美之情。21教育网
教学中美中不足的地方是缺乏对学生进行实实在在的语言训练，今后的教学中应该适当加强这方面的训练。21cnjy.com