4 剪纹样 教学设计
1教学目标
1、初步了解纹样特点以及剪纹样的基本技法，体会剪纸纹样在生活中的应用。 2、欣赏剪纸作品，感受剪纸的艺术特色，尝试几种剪纸纹样的方法并进行组合、装饰。
3、体验剪纸艺术的乐趣，提高美化生活的能力。
2重点难点
通过欣赏、交流与练习，使学生初步了解剪纸纹样以及剪纹样的基本技法。
能将剪纸的纹样进行组合、装饰，引导学生将自己的生活感受或体验，通过剪纸纹样美化身边的物品而表达出来。
3教学过程
活动1【导入】视频引题
（1）建议欣赏有关剪纸介绍的视频，激发学生了解剪纸的兴趣。 （2）提问：同学们觉得这些剪纸作品的装饰部分好看吗？剪纸中的这些装饰部分我们称它为剪纸纹样，而这些漂亮的剪纸作品就是由各种剪纸纹样组成的。 （3）揭示课题：剪纹样
活动2【讲授】欣赏、感受纹样，并尝试练习
（1）出示剪纸作品《香囊花》。提问：作品中都有哪些形状的纹样？ 引导学生了解剪纸的基本纹样。 （2）尝试练习 教师分别示范柳叶纹、月牙纹及锯齿纹的剪发。 学生初次尝试练习，教师巡视指导。
活动3【活动】进一步欣赏、探究
（1）继续欣赏《香囊花》，引导学生思考：在这幅剪纸作品中，除了柳叶纹、月牙纹和锯齿纹这几种基本的剪纸纹样以外，你是否还能找出其他的剪纸纹样吗？ （2）引导学生有意识地去观察，作品中的图案可以是由一些基本的剪纸纹样组成和演变而成的。然后进行讨论、交流。 （3）欣赏其他剪纸作品。剪纸纹样可以以组合变形的形式展现在剪纸作品中。（引导学生感受，剪纸作品中的剪纸纹样可以进行适当的变形和组合）
活动4【活动】了解剪纸纹样的应用
（1）出示图片。剪纸纹样不仅仅被人们用在剪纸上，在我国很多地区，剪纸的形式较多地用在刺绣和贴花的底样上。 教师小结：为了适应刺绣的需要，剪纸纹样的画面都是线条流畅、结构饱满，具有各种变化丰富的形式。 （2）出示图片。看一看：剪纸纹样还被用在了什么地方？（让学生了解剪纸纹样在现代生活中的应用） （3）想一想：剪纸纹样和我们的生活有什么关联？ 引导学生感受剪纸纹样能把生活用品装饰得更美，令人赏心悦目。
活动5【练习】创作练习
（1）出示作业建议：选择用剪刀镂空剪或拼贴剪纸纹样的方式来剪鸡冠花。 （2）教师示范鸡冠花剪法 （3）学生创作练习，教师巡视指导
活动6【作业】作业展示
展示学生的作品，自评或互评 （1）说一说：你用剪纸纹样装饰了什么生活用品？ （2）评一评：你喜欢用哪一件剪纸纹样所装饰得生活用品？作品的哪个地方最吸引你？ （3）教师总结
课件37张PPT。剪纹样剪纸的材料：剪纸前的准备:
1.剪刀:为了保证孩子安全，用剪刀需大人陪同。
2.纸张:大红纸、彩色复印纸、电光纸等。
3.起稿时一般用HB铅笔。
4.胶水:粘贴、装裱用。看看都有哪些纹样？看看都有哪些纹样？看看都有哪些纹样？看看都有哪些纹样？试一试：在纸上尝试剪一个柳叶纹。看看都有哪些纹样？看看都有哪些纹样？看看都有哪些纹样？试一试：在纸上尝试剪一个月牙纹。看看都有哪些纹样？看看都有哪些纹样？看看都有哪些纹样？试一试：在纸上尝试剪一个锯齿纹。你还能找出其他什么形状的纹样来？你还能找出其他什么形状的纹样来？剪纸作品欣赏：看一看：剪纸纹样还被用在了什么地方？剪纸纹样被用在鞋子上剪纸纹样被用在包包上剪纸纹样被用在广告牌上剪纸纹样被用在杯子上剪纸纹样被用在墙面上剪纸纹样被用在灯罩上剪纸纹样被用在盘子上剪纸纹样被用在靠垫上剪纸纹样被用在屏风上剪纸纹样被用在服装上剪纸纹样被用在瓷器上作业：选择 或 的方式剪刀镂空剪纹样来剪鸡冠花。拼贴剪纸纹样对边剪纸：
