6 剪纸中的故事 教学设计
1教学目标
知识与技能目标:掌握剪影的基本方法和步骤,发展动手能力。采用对比的方式表现画面背景,学会主体突出,疏密变化的去表现一个有主题的画面。
过程与方法目标:通过猜想,添画,创意,探究等学习方法引导学生创作一幅亮的月,黑的影为主题等剪影画。同时培养学生热爱生活的情感。
情感、态度与价值观目标:感受综合创意美术学习活动的乐趣,锻炼语言组织和口头表达能力。
2学情分析
要学好本课,不仅要把握以上这些学习内容的特点,更要能理清学生对于本课学习的学情,以学为中心,展开教学,才能有效提高学生的美术综合能力,为此我认为本课的学情有三个特点:一是学习起始点,在四年级时同学们已有过两次剪剪贴贴的拼贴画学习体验,有助于本课的学习。二是学习发展点,如何将一个随意形变出一个有趣的剪影,再根据有趣的剪影和背景创编成一个主体突出,疏密有变化的故事画面,这对学生来说有难度,需指导。三是学习突破点,突破点有三个,1、要会采用对比法贴出月亮情境。2、会画一个创意剪影。3、引导学生学会主体突出去表现故事画面。
3重点难点
教学重点:随意剪出黑影,并采用色彩的对比,主体突出等办法去表现一个亮的月,黑的影的剪影画。
教学难点:创意思维的激发与个性表现。
4教学过程
活动1【导入】上一节挑战课
1、课前小游戏,激发同学积极性,上一节有挑战的课。
同学们真聪明,让顾老师带大家一起上一节有挑战的课吧。
活动2【活动】选光源,学配底色月
1、挑选月亮——四幅月亮的作品中寻找最亮的月亮和看不见的月亮。引导学生发现色彩的对比关系。
2、亮化月亮——根据学生的发现完成第一个挑战:
从发放的彩纸中一眼选择合适的彩纸为背景,让月亮亮起来。
3、这么多亮的月,那谁会来欣赏,成为他的粉丝呢?在接下去的课程里揭晓。
活动3【活动】送秘诀，剪奇特形
1.送秘诀,师生一起悟秘诀。
尖角+圆+波浪线+......(随意加)
2.教师用悟到的秘诀方法,示范快速的剪出形象。
3.学生根据悟到的方法,完成挑战2:剪一剪秘诀。
4.师展示部分学生作业,小结并揭示课题:
哇,这么多黑的影啊,原来月亮的粉丝就是黑的影啊。
活动4【活动】猜形象，添创意形
1.猜同学作品。你觉得这位黑影粉丝是谁呢?怎么看出来的?(指名学生说,教师引导学生说出想的根据是什么)
2.猜教师作品。你觉得老师的黑影粉丝是谁?是一头狮子。
3.添画变形。教师演示用记号笔进行添加,让随意形变具体形。
师:老师在做什么?——添加
既然是黑影,我们需要如何做?——涂黑
(教师演示,学生通过观察感悟“巧妙添”)
4.转换拓思。欣赏一个形象,我们要学会多元观察,看我换个方向,你又会有什么新的想法,你觉得它像什么了?如果要添画,你觉得添几个地方就可以了?注意添的越少越厉害哦!
5.根据学生回答,出示添画作品,课件演示添了哪几个地方。
6.学生用勾线笔添画创意形,完成挑战3:让黑影活起来,参加月光盛宴。
活动5【活动】想故事，编有趣事
1、展示学生添画的创意形,思考在月光下,这个黑影会做什么。
2.寻找添画内容。请来两位黑影朋友,看他们如何讲述月光下的故事。
(1)添细节。
这黑影是谁?——船
他会是一艘什么船?
小结:在黑影形象上再添加一些小细节,黑影的形象就更生动了。
(2)添背景。
军舰,货轮,游轮,在月光下会展开怎么样的画面呢?
(指明学生回答,出示作者作品,拓宽学生思路)
小结:适当的为黑影添加背景,黑影就能展现在月光下的生活了。
(3)添故事。
这位黑影是谁?——展开双手的女孩
与同学们讨论,大家在月光下会干些什么?
欣赏作者作品,说说作品让你想到了怎么样一个故事?
小结:添加一些故事内容,黑影就可以给我们讲故事了。
3.寻找添画技巧
(1)同一主题作品对比欣赏,用你的美术审美眼光,挑选你喜欢的作品。
(2)学生交流意见,并说说自己的理由。
(3)教师小结:故事画面要有变化。
4、挑战4:根据你的粉丝,添细节,添背景,添故事,方法完成一幅亮的月,黑的影的剪影作品。
活动6【活动】故事展，赏读绘本
1、完成作品贴到黑板上,开一个“亮的月,黑的影的剪影作品展”。
你觉得哪幅作品好?为什么?
哪幅作品的主题最明显?
哪幅作品最有疏密关系?
2、在课前为同学的作品准备了一个封面,课后将作品收集起来,配上这个封面,成为班级独一无二的作品,让同学们来欣赏。
课件19张PPT。对 比挑战NO.1挑战NO.1让你的月亮起来！
请同学们用对比的方式挑选合适的彩纸，
将你的月亮贴到彩纸上你喜欢的位置。挑战NO.2学秘诀，剪一剪！秘诀：大圆＋尖角＋波浪线＋尖角＋小圆＋…… (随意剪)【秘诀1】
…… ……【秘诀2】
…… ……【秘诀3】
…… ……【秘诀4】
…… ……【秘诀5】
…… ……挑战NO.3让你的剪影活起来！参加月亮的盛宴吧。作者：黑黑作者：亮亮挑战NO.4请记录下剪影说的故事吧！ 拿你的勾线笔，将剪影告诉你的故事，
用添画的方式，记录在你的彩纸上吧。
故事的画面要呈现出主体突出，疏密变化。创意故事欣赏会评一评：你喜欢哪个故事？
说一说：哪幅作品主体突出？
挑一挑：谁的作品疏密有变化？
