桃花源记[上学期]

课件25张PPT。比喻与外界隔绝的幽静美好的地方或幻想中的美好世界世外桃源这个成语出自何处？《桃花源记》少时颇有壮志，博学能文，任性不羁。但由于当时社会动荡不安，他空有才智却难以施展。他曾做过小官，又因“不为五斗米折腰”，弃官回乡从此过起了田园式的隐居生活。后人称其为“靖节先生”。 陶渊明（365或372－427），名潜，字元亮，是东晋伟大诗人。 作品背景： 本文大约写于南朝宋武帝（刘裕）永初二年（421），其时陶渊明已经57岁了。他拒绝同刘裕的宋政权合作，不满黑暗的政治现实，对战乱造成的灾祸和农民逃亡的苦难有一定的感受；同时由于他弃官后过了十多年的农村生活，因此他对农民有了更多的了解，理解他们追求理想社会的愿望，所以写了这篇文章。
“记”是古代一种文体，即记叙事物的文章。本文写于五言古诗《桃花源诗》前，相当于这首诗的序。1.晋太元中（ ） 2.缘溪行（ ）
3.便舍船（ ） 4.豁然开朗（ ）
5.屋舍俨然（ ）
6.阡陌（ ） 7.黄发垂髫（ ）
8.便要还家（ ）
9.遂与外人间隔（ ）
10.此中人语云（ ）
11.不足为外人道（ ）
12.及郡下,诣太守（ ）
13.刘子骥（ ）　jìnyuánshěhuòshè yǎnqiān mòtiáoyāo huánsuì jiànwèijùn yìyùjì夹岸数百步，中无杂树，方草鲜美，落英缤纷。 景色美渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。 生活美便邀还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。 余人各复延至其家，皆出酒食。人情美文章有否提到桃源人为何举家搬迁到此地？停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也”。 既出，得其船，便扶向路，处处志之。 及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 1.渔人是怎么发现桃花源的？缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林。2.作者是如何描写桃花林中的自然景色的？夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。3.渔人是如何进入桃花源的？复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。6.此中人语云，不足为外人道也的原因是什么？对桃源生活满足，不希望外人来打扰这里的生活。也为下文再寻找桃源而不得埋下伏笔。[点评]此段是全篇文章的中心。写渔人在桃花源的所见、所闻以及和世外桃源的人接触交往的情况。刻画细腻、语近旨远。先写桃花源的自然环境、精神面貌——和平安宁，怡然自乐；然后再写他们和渔人的交往，风俗淳朴，平等相交。作者细致描绘了桃花源里的情况，使人感到真实。亲切，让人无限向往，增强了感染力。 3.桃源人见渔人为什么“乃大惊”？写出桃源人对陌生人的惊异，显示桃源与世隔绝的久远。4.桃花源中的人是如何对待这位不速之客的？便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯。（好客、淳朴、生活富足）5.渔人一一为具言所闻，桃源人为什么“皆叹惋”？为桃源外的世界如此动乱、黑暗而叹惋，为桃源外的人没有过上安定和平的生活而叹惋。7.渔人是如何离开桃花源的？处处志之，寻向所志，遂迷，不复得路。8.渔人离开桃花源，“便扶向路”，又“处处志之”，而后来“寻向所志”，却“不复得路”。作者这样写的目的是什么?作者这样写的目的，是使人觉得桃花源是一个似有而无、似真而幻的所在，暗示桃花远源是虚构的境界。同时增加文章的神秘色彩。 为什么
寻不到？发现桃花源进入桃花源访问桃花源离开桃花源再寻桃花源以渔人行踪为线索 桃花源，本来就是子虚乌有的，它是作者追求的一种美好境界，一种对现实生活不满的精神寄托。 三国两晋南北朝时期历史特点封建国家分裂
政权交替 战争频繁
东晋王朝极端腐败，统治集团内部互相倾轧，军阀连年混战，赋税徭役繁重，加深了对人民的剥削和压榨。景色美
生活美
人情美发现
探访
离开再访未果
后遂无问津者
以武陵渔人的行踪为线索
以时间为顺序桃源虽好，世上难找