16 请柬设计 教学设计
1教学目标
1、 了解请柬文化,认识请柬的作用和特点。
2、 掌握请柬的基本设计方法,结合请柬设计的基本知识,尝试设计制作一张完整而又别致的请柬。
3、 激发创造美的愿望,提高在人际交往方面的能力。
2重点难点
重点:学习请柬的基本设计制作方法。
难点:能制作富有创意的请柬。
3教学过程
一、情境设置,导入课题
1、热点导入
师:同学们,你们有没有注意到最近网络、电视各大媒体的一个热门话题,就是——出示图片,上海的迪士尼乐园试营业啦。为了庆祝这次盛大开业,据说迪士尼公司还将举办一场大型的公益献爱心活动,出示——“新闻报道”
师:你想参与这个有意义的活动,帮助迪士尼公司一起去实现哪些贫困地区孩子的童话梦吗?生:想
二、 学习探究
1、了解请柬的构成要素
师:那你知道什么是请柬吗?
师小结:请柬也叫请帖,是专门用来邀请客人的通知。你知道哪些场合会使用请柬?请你来说一说。
生:婚礼
师:老师这边也带来了一张请柬。(出示)一张自制请柬——“香港迪士尼去年出的请柬”
师:你能说说它的组成部分吗?生:有内页和外页或上面有图案(师:出示图案,这是它的外页部分——师可适时手势引导)
师:其实请柬这里还有个小秘密上面有什么呢?你看(抽出请柬——出示:请柬内页)
师:上面写着什么内容呢?——(出示,并邀请一名同学大声的读出来)
师:上面写了什么?为什么要写这些?生:活动或展览的名称,被邀请人的姓名及称谓、时间、地点、内容、邀请方等(将各要素适时拼摆出示在黑板上的一张空白纸上)
师小结:这也是请柬区别于其它贺卡最突出的特点。不管什么请柬,都必须有这些要素。
2、揭题
过渡:观察了这张请柬,你觉得你会设计制作请柬了吗?生:不会
揭题:这节课我们就来学习(出示)——请柬设计
三、 探究方法
1、 请柬欣赏
出示:6张不同的请柬(课件处理:立体地展示请柬的样子,先出示外页再出示外页;先一张一张出示,每张放映停顿3秒,再综合于一张)
师:老师这边还带了几张,一起欣赏一下吧。
师:你最喜欢哪一张?喜欢它的什么?
生自由说,教师适时板书。
(该环节可以随机穿插讲解内容,第一步欣赏时学生嫩找出或大概说出喜欢请柬的外形、色彩、图案——适时出示造型,色彩,图案板书;第二步欣赏要引导学生说出作者这样设计的目的——围绕主题,其中穿插引导所用的表现形式——画、贴、镂空等;第三步欣赏跟迪士尼相关的请柬4张,让学生了解怎么巧妙设计,才能使造型、图案和色彩更能围绕主题而实现美观或富有创意)
⑴造型
生:我最喜欢它的形状,师出示造型:你猜它为什么这样设计?它是怎么做的?生:
师:那另外几张请柬在造型上又有什么特点?生自由说(单页式、折页式、异形式——教师出示版式书本P37)我这里也设计几种版式,你能说出它的样式名称吗?
师:如果让你来设计迪士尼这个主题,你会选择哪种造型做?为什么师
⑵色彩
生:我喜欢它的色彩,师适时板书色彩:颜色这样设计合适吗?为什么这样设计?我可以怎么设计?
⑶图案、文字
师:你觉得这组请柬中哪张的图案文字搭配最巧妙?为什么?
① 图文结合,文字往往经过艺术处理,醒目突出
② 有些请柬图案已经突出主题,所以也可以省略文字
2、 迪士尼主题请柬欣赏:出示4张请柬
师:今天我们要给谁设计请柬?生:帮迪士尼公司给贫困地区的孩子设计请柬
师:老师这里带来了几张,我们学校同学设计的这一主题请柬,请你来从造型、色彩或图案方面说一说他们的设计亮点?以小组为单位讨论一下并说一说。
指明学生说一说
总结:请柬的造型、色彩、图案都要与活动的主题有关。
四、 设计制作
1、 过渡:你觉得现在觉得自己有把握设计好这张请柬了吗?你打算怎么设计?学生说一说。
2、 加强欣赏,师生合作完成一张请柬(拼摆完成)
⑴ 教师示范作品欣赏
外页欣赏:师:老师这边也为这次活动设计了一张请柬(出示三折城堡主题请柬)
师:可是我不太满意,你能帮帮我吗?请你从造型、色彩、图案三方面说一说我的优缺点。
生评述,教师适时引导。
图案方面:生:老师的作品选用城堡图案和主题符社合。
师:如果让你来做这主题,你会什么图案?
色彩方面:生:不太合适,因为是送给小朋友的,黑色太暗淡了!不适合圆童话梦这一主题。
师:你的建议非常有道理,回去后我会改进的。
内页欣赏:师:内页我们也来看一下,这样设计可以吗?
小结:没有内页不能算一张完整的请柬。 必须要写上(手势引导学生去关注板书中内页要素部分,指导复习内页要素加深印象,知道等下他们需要在内页上写什么)
教师适时添加使请柬完美——(这个过程最好能达到一个明显的改变,帮助学生理解请柬设计的方法)
小结:谢谢同学们的帮助,现在我对我的作品更有信心了。
3、 学生作业
作业要求提出:
师:看来我们已经很会设计请柬了,让我们来看一下任务吧。
作业要求:⑴代表迪士尼上海公司, 设计一张温馨、美观又具创意的请柬。
⑵写明时间、地点、活动内容及邀请方等内容。
师:同学们等一下作业的适合,你可以选择两人合作或者单独完成这各设计,但必须把时间控制在15分钟内完成,否则等一下我们就赶不上设计评比了,而且这次评比很重要,因为我们要选出最棒的作品推荐给迪士尼公司。
学生作业,教师巡视,适时指导。(该环节教师必须掌控好时间,特别在后面要催促学习抓紧作业,同时提醒安全卫生问题,同时布置评比展示台)
3、作业展评
自评互评:
自评:作为设计者请你谈谈你的设计思路。
互评:你觉得那哪张请柬设计的最符合今天的主题?最具创意又美观。
五、 拓展
这节课我们动手动脑为迪士尼公司的公益活动设计了活动请柬,生活中请柬的请柬其实还有很多,如节日请柬,商务请柬等,特别是随着科技的发展,生活各类电子请柬更是层出不穷,有兴趣的同学可以课外去关注。
课件23张PPT。请柬设计作业要求：
1、代表迪士尼上海公司，设计一张温馨、美观又具创意的请柬。
2、写明称谓、敬语、活动内容、时间、地点及邀请方等内容。
