Unit 7 Animals 教案

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Unit
7
Animals
教案
教学内容与目标：
1、熟练掌握本课所学核心单词，并灵活运用所学句式。
需要掌握的单词：lion,
tiger,
rabbit,
bird,
panda.
需要掌握的句子：What’s
this
It’s
a
(rabbit).
教学重点与难点：
1.教学重点是学习记忆本课单词句子。
2.教学难点是能做到基本的对话。
教学准备：
录音机、海报、电脑、照片
教学设计：
Step
1
热身与复习（Warm
up
and
preview）
1、Sing
the
song:
Happy
New
Year.
2、Greetings.
3、Review
the
numbers
from
one
to
ten.
Review
the
words,
monkey,
crocodile,
frog,
fish,
cat。21世纪教育网版权所有
Review
the
sentence.
What’s
this
It’s
a
monkey
/
crocodile
/
frog
/fish
/cat
/
dog.
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Step
2
展示新课（Presentation）
1、展示图片，提问并让学生回答。
Look
at
the
pictures.
Ask
and
answer.
T:
What’s
this
或
What
is
it
S:
It’s
a
rabbit
/
lion
/
tiger
/
bird
/
panda.
T:
How
many
rabbit
S:
One
rabbit
/
three
rabbits.
T:
How
many
dogs/fish/rabbits/birds
S:
Two/Twelve/Four/Eight.
2、Listen
and
point.（Look
at
the
pictures.
Do
the
actions.）
3、小组合作
Pair
Work.
Play
a
game.
Let
the
students
hold
up
the
animal
puppet.
4、Say
the
rhyme.
Play
the
tape,
the
teacher
acts
out
the
rhyme
while
listening
to
it.
Try
to
make
children
understand
the
meaning
of
the
rhyme.
Encourage
the
children
to
clay
their
hands
or
act
out
while
listening.
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5、Act
out
the
rhyme.
6、Match
and
draw.(Page
7)
Step
3
练习（Practice）
1.
小游戏
Touch
and
say.
What’s
this
It’s
a
tiger
/
rabbit
/lion
/panda
/bird.
2.
Pair
Work.
Touch
and
say.
What’s
this
It’s
a
tiger
/
rabbit
/lion
/panda
/bird.
Step
4
小结（Summary）
学生自我总结本课所学内容。
Step
5家庭作业（Homework）
熟读本单元。
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