中考教练2009培优手册：根椐情境缩写、仿写、扩展语句

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中考教练2009培优手册：根椐情境缩写、仿写、扩展语句
　　【备考要诀】
　　《语文新课程标准》在“前言”中指出：现代社会要求公民“具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。”因此，学生应该“能从文章中提取主要信息，进行缩写；能根据文章的内在联系和自己的合理想象，进行扩写、续写；能变换文章的文体和表达方式，进行改写。”
　　根据情景缩写语句(段)，就是将题目所提供的材料，根据要求加工提炼，概括浓缩为较短的语言形式。它侧重考查学生信息筛选和概括能力及语言的表述能力。常见的考查形式有：拟写新闻标题、概括新闻的主要内容(或一句话新闻)、概括某段文字的主要内容，或从文段中找中心句。
　　根据情景仿写语句是一种综合性较强的题型，一般是提供一定的语境，要求学生参照提供的条件模仿写作。从思维角度看，仿写考查学生的联想、想象、创新能力以及对生活的感悟能力；从语言表达的角度看，考查学生语言表达简明、连贯、得体的能力；从语法的角度看，考查学生有关词性、短语、复句，及各种句式的掌握和运用能力；从修辞的角度看，考查学生灵活运用各种修辞手法的能力。
　　根据情景扩展语句，就是以原句(或词语)为依托，将原来简单的语句按要求加以完善使内容更加丰富，表达更形象具体。考查的是学生将一句话的意思丰富起来或者合理地扩展成几句话的能力。常见的考查形式是：提供一两个词语，让学生发挥想象和联想写一段话；或者根据具体的语境，合理发挥联想和想象，添加附加成分；或者对不完整的句子或语段进行补充。
　　根据情景缩写、仿写、扩展语句考题的形式可谓丰富多彩，但只要我们平时关注生活，注意表达自己的思想，注重提取、筛选信息的能力，提高文学鉴赏能力，加强观察理解、分析综合、归纳概括能力的训练；答题时，审清题意，细究例句，注意表达，就能比较容易获得高分。
　　【考题透析】
　　1.根据信息产业部在新闻发布会上所传出的信息要点(包括价格变动状况)，拟一条一句话新闻(不超过22个字)。
　　2008年2月28日上午，信息产业部召开的新闻发布会上传出信息：从3月1日起，在基本不增加用户负担的前提下，电话话费每分钟低于0.16元的，调整到0.16元；高于0.22元的，降到0.22元。固定电话初装费指导性标准降为500元到1000元，移动电话入网费指导性标准降为500元至1500元；住宅用户同址安装两部以上电话，从第二部起不再收取初装费。在电信收费标准进行结构性调整的同时，邮资也进行了调整：平信、印刷品今后按本埠与外埠区别收费，不超重的本埠平信由每20克0.50元提高到0.60元，外埠由第20克0.50元提高到0.80元。
　　解析：这道缩写题，既要求把信息的主要内容提示出来，又要求文字表达简明。语段第一个冒号后的主体内容共有三句话。前两句谈电信收费标准的调整，后一句谈邮资也进行调整。解答本题，首先要能抓住所给文字的要点，筛选出关键语句，概括出语段的三要素：即时间、项目和价格变动的情况。前两个要点不难完成；而“价格变动状况”要用自己的话来概括。材料中电信收费、邮资调整后，有降有升，不能只概括为“调价”。材料中“在电信收费标准进行结构性调整的同时，邮资也进行了调整”这句话在文中属过渡句，把它提取出来，有助于提取内容要点：①“调整”包括“电信收费”和“邮资”两个方面；②两个“调整”含义不一样，前者指“降”，后者指“升”。所以，本题的答案是：电信收费、邮资3月1日起调价，价格有降有升。
　　2.请另选事物进行仿写，要求符合该物特征，并寄予一定的思想感情。
　　原作：
　　小 草
　　没有花朵的艳丽，
　　没有身躯的伟岸，
　　却以破土的力量昭示
　　——什么是顽强。
　　解析：这道仿写题规定了三项要求：另选一事物；符合该物特征；表达出一定的思想感情。材料中隐含的仿写条件：①应选一具体事物作为描写对象；②前两句属“抑”，从反面揭示描写对象的外在特征；③后两句属“扬”，从正面点明描写对象的内在特征，并表达出一种思想感情倾向。据此，可以这样仿写：
　　示例：
　　昙 花
　　没有腊梅的幽香，
　　没有松柏的坚强，
　　却用短暂的生命谱写
　　——什么是辉煌。
　　3.根据下面两种情景，以“歌声”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于30个字。
　　情景一：毕业典礼上 同学们 歌声
　　情景二：考试前夕 我 歌声
　　解析：这道题，主要考查考生扩展语句的能力。题中提供了三项条件：①毕业典礼上(考试前夕)、同学们(我)、歌声三个必备要素；②以“歌声”为重点；③每段不少于30个字。写出的答案必须符合上列要求，而且要体现出两者之间的差别。题中“毕业典礼上”是扩写的空间要求，“考试前夕”是时间要求；“同学们”和“我”是扩写的表述对象；“歌声”是扩写的表述主体。情景一的“歌声”应该是表现一种留恋、感激、祝福的情感。情景二的“歌声”应该是表现一种勇气和坚定的信念。可扩展为：情景一：毕业典礼上，我们高唱《毕业歌》，这雄壮、激越的歌声飞出礼堂，飞出校园，把我们“担负起天下兴亡”的决心传给养育我们的父老乡亲。情景二：考试前夕，我经常唱着轻松的抒情歌曲，歌声如水，托起理想之舟，歌声如风，吹走丝丝烦恼。
　　【失误分析】
　　根据情景缩写语段，失误多为：不能迅速准确地提炼材料的主要信息；不能全面地解读材料，准确地提炼材料所包含的所有信息；不能透过字面意思，体会言在此而意在彼的隐含信息；不会根据实际需要，迅速准确地提炼材料的相关信息；对阅读材料未按要求作出恰当的处理。
　　根据情景仿写语句试题是考查语言表达能力的重要题型。考生答题时常见的问题是不能做到“神形皆像”；或者顾此失彼，挂一漏万，未按命题要求或例句所隐含的各方面的要求仿写。
　　根据情景扩展语句，常见失误大多是没有准确表达出扩展的重点；或没有明确表现出规定的情景；或想象、描写不合中心或情景；或没有使用规定的词语或短语；或语言贫乏，有筋无肉，造作生硬，表意不明，表达欠具体，描述欠生动。
　　【专项训练】
　　1.阅读下面的文字，用一句话概括“我”的经验。(不超过20字)
　　想得清楚，就说得清楚。说得清楚，就写得明白。这样说对吗
　　对是对，但是不全面。就我个人的经验而言，有些事情，有些道理，老是想不清楚，我努力去说，一说再说，就想清楚了。同样，有些事情，有些道理，老是说不清楚，我努力去写，一写再写，就说清楚了。
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　　2.从下面的材料中提取要点，整合成一个单句，对“转基因棉花”作一解说。
　　某公司向市场推出一种崭新的产品——转基因棉花，或称Bt棉。Bt是存在于细菌(苏云金芽孢杆菌)中的一种基因，这种基因合成的一种蛋白质具有杀死某些毛虫的性能。科学家已经从该细菌中分离出这种基因，并将这种基因植入棉花种子里，使棉花获得抗天敌烟草夜蛾幼虫的性能。这一新型转基因棉花的产生，从根本上消除了传统喷洒杀虫剂使害虫产生耐药性的弊端。
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　　3.在下面语段的横线处补写总结句，使语段的意思完整明确。(不超过30字)
　　牛顿看到成熟的苹果从树上掉下来，研究它的原因，发现了万有引力的秘密，开创了物理学的一个新时代。瓦特从水开时蒸汽顶起壶盖的现象中受到启发，发明了蒸汽机。马克思从人们每天都在进行的亿万次的商品交换中发现了现代资本主义发生、发展和灭亡的规律，为无产阶级社会主义革命指明了广阔的道路……他们都能______________________________ 。
　　4.请仿照下列示例的构思方式，另选一种家电，写一段有讽喻意味的文字。
　　示例：
　　电脑——似乎是无所不能，却只有在别人的敲击下才能找到自己的灵魂。
　　台灯——总以为自己比别的灯更亮，其实只不过是有人给它戴了一顶帽子。
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　　5.请仿照下面例句的格式，另选事物，再写一个句子。
　　例句：老师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，而是老师撒出的智慧花朵。
　　仿写：____________________
　　6.请仿照已有的诗句，补写空缺的内容。
　　四季是一首多彩的诗。
　　春是________，萌动着活力和生机。
　　夏是火红的诗，流淌着奔放和热情。
　　秋是金黄的诗，________________。
　　冬是雪白的诗，袒露着纯洁和欢乐。
　　7.请仿照例句，再续写两句。
　　例句：A是一座金字塔，是进取。B是两颗联结在一起的心，是友谊。C是未满的月牙儿，是缺憾。_________，___________。________，__________。
　　8.2008年起，新年、春节、清明节、劳动节、端午节、中秋节、国庆节为全体公民放假的节日。请参照下面材料中画线的部分，另选我国两个传统节日，仿写句子。要求字数相同，句式相似。
　　黄土黄，那是江北世世代代淳朴的厚实；清水清，那是江南祖祖辈辈悠然的淡雅，荡漾着千年的风物与风华。唯在中秋，江南江北，共赏一轮明月；或在元宵，将一锅锅汤圆，煮成千年不变的甜甜蜜蜜与团团圆圆；唯在__________，江南江北，_______；或在__________，_______，_______。
　　9.扩展下面画线的句子，使之形象具体。要求适当运用修辞手法，不少于20个字。
　　长在野外山石上的酸枣树高不足尺，叶疏花迟。它生长的条件恶劣。然而，酸枣树并没有被征服。它不低头，不让步于无数的不尽的反击……
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　　10.临近年底，许多学生总忘不了给与自己关系亲密的人送贺卡，以优美含蓄的语言表达自己美好的祝愿和真挚的感情。请根据要求给两张贺卡上各写一段话，且都要用一种修辞手法。(每段话均不超过40字)
　　(1)给曾开导过自己的老师
　　答：____________________
　　(2)给与自己有过误会的同学
　　答：____________________
　　11.发挥想象，扩展下面的语句，使其内容丰富起来，并突出“我”的心理活动。(不少于60字)
　　空中飘着雨丝，柳枝在风中摆动，我走在路上。
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　　12.展开合理想象，用优美流畅的语言(50字左右)，把下面语句所表现的画面描述出来。
　　孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)
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　　1.(多)说有助于想清楚，(多)写有助于说清楚。(注意第二段“我个人的经验”)2.转基因棉花是具有Bt基因合成蛋白质的能杀死害虫的新型棉花。3.从平常的事情中，发现不平常的奥秘，进而推动科学的发展。4.示例：电视机——自以为自己拥有一切，但无论想炫耀什么，都得完全听从人的摆布；空调——总以为自己能改变大气候，但实际上只能调节一个狭小空间内的气温。5.示例：教室的前面有一块黑板，不，那不是黑板，而是播种知识的沃土；父亲额头上淌着汗水，不，那不是汗水，而是父亲辛苦劳作的见证。(注意原句的格式是：具体事物+否定+想象)6.翠绿(碧绿、嫩绿)的诗 收获着成熟和喜悦7.示例：D是等待拉开的弓，是渴望；P是一面迎风招展的旗子，是希望；O是一轮太阳，是朝气；S是一条曲线，是优美；X是人生的交叉路口，是选择；F是一根拐杖，是帮扶；H是互相牵着的手，是真情；W是崎岖的山路，是坎坷。8.示例：(唯在)除夕 (江南江北)，同贺迎春纳福 (或在)重九 寻几束茱萸 种下四季难忘的殷殷切切和平平安安9.示例：云缠它，雾迷它，雨抽它，风摧它，霜欺雪压，雷击电轰。10.示例：(1)小苗得以茁壮成长，是阳光雨露的滋润；春藤得以攀援，靠的是树干的扶持。谢谢您曾给我的指导，老师!(2)摩擦起电，就是那一次误会，点燃了我们友谊的火花。祝你新年快乐!11.示例：天空中，飘着细细的雨丝，那么润泽，那么缠绵；柔嫩的柳枝在温润的春风中轻轻地摆动，那么鲜亮，那么欣悦。我甜蜜地回味着今天上午那幸福的时光，走在路上，就像在神秘的彩云中飞行。12.示例：极目远望，一叶扁舟渐行渐远，终于消失在蓝天的尽头，只能看见长江浩浩荡荡地向水天相接之处奔流而去。
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