七年级生物下册：7.1《分析人类活动破坏生态环境的实例》学案

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第一节
分析人类活动破坏生态环境的实例
【学习目标】(有目标就有希望，相信自己向前冲)
1.
利用报刊、书籍、互联网等媒体提供的信息进行分析，举例说出人对生物圈多方面的影响。
2．认同人类活动对生物圈的影响，形成环境保护意识。
3．进一步掌握调查和收集资料等科学探究的方法。
【学习重、难点】
重点：掌握调查和收集资料等科学探究的方法。
难点：认同人类活动对生物圈的影响，形成环境保护意识
【学习过程】
一．自主学习（善于自学，你是最优秀的）
1.
人口的增长会对_____、______和______产生巨大的影响。
2.______是世界第一人口大国。为了控制人口数量和提高人口素质，我国已经把_______列为一项基本国策。21·cn·jy·com
3.我国实行计划生育政策，鼓励______、________、_______。
4.生物入侵：科学家把生物随着商品贸易和
( http: / / www.21cnjy.com )人员往来迁移到新的
中，并对新的
造成严重危害的现象，叫做生物入侵。例如，危害水果的“美丽的杀手”
，在我国南方某些沿海地区入侵的“植物杀手”
使当地植被受到严重破坏。
二．合作探究（众人智慧胜一人，合作交流价更高）
学习任务一：阅读课本P103资料分析讨论和交流。
5.什么时候我国人口数量增长明显加快？可能的原因是什么？
6.20世纪中期以后，我国的人口增长率，在什么时候基本稳定在一个较低水平？为什么？
学习任务二：人类活动对生态环境的影响
7．阅读课本104-105,页，学生以小组为单位，针对教科书中破坏环境的实例围绕书中提出的问题展开讨论和交流。21世纪教育网版权所有
8.想一想，面对这些问题，我们无能为力，还是可以有所作为？作为一个负责人的公民，应该对自己提出怎样的要求呢？21教育网
三．系统总结
9.人类哪些活动会破坏生物圈的生态环境？
四．生活链接（学有余力，挑战自我）
你生活的社区里有哪些破坏生态环境的实例？你认为应当怎样改变这些现状？
五．反馈检测（高效练兵，体验成功）
10.下列行为都是人们为了解决某些环境问题采取的措施，哪一项措施最容易导致相反的效果？（
）21cnjy.com
A.
制造效力更大的杀虫剂和农药
B.
寻求更好的控制人口的办法
C.
利用秸秆生产沼气，解决农村燃料短缺问题
D.
建设核电站，减少燃煤发电
11.下列哪些不属于砍伐森林造成的危害 (
)
A.
水土流失
B.
沙尘暴
C.水体富营养化
D.
生物多样性破坏
12.水体富营养化会造成
(
　)
A.水草增多
B.鱼虾大量死亡
C.
鱼虾食物丰富
D.
水质清澈
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